、积暴读诗的一般方法 uu"u""" ①借助题目、作者、注释、背景。 ②借助诗歌的分类,从內容方面入手 抓住特点,仔细分析。 """"""" ③借助身临其境的方法,从作者的角 度思考问题,注意作者的“逻辑思维”。 ④借助诗歌鉴赏试题,分析鉴赏设题 角度,直奔鉴赏中心话题。 日aaa
11 ①借助题目、作者、注释、背景。 ②借助诗歌的分类，从内容方面入手， 抓住特点，仔细分析。 ③借助身临其境的方法，从作者的角 度思考问题，注意作者的“逻辑思维” 。 ④借助诗歌鉴赏试题，分析鉴赏设题 角度，直奔鉴赏中心话题
IL 形象意境类 说
12 形象意境类
" 鉴赏诗歌中的人物形象 """ 例1、阅读王维《观猎》,试分析诗中 所塑造的人物形象。 """"u"u"i"""""u""" 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 【参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中 "“马蹄轻”写出奋力追击的情形,“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿 “回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也 真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与 豪情
13 一、鉴赏诗歌中的人物形象 例1、阅读王维《观猎》，试分析诗中 所塑造的人物形象。 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 【参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中 “马蹄轻”写出奋力追击的情形， “忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿， “回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景，也 真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与 豪情
555555555555 一、鉴赏诗歌中的人物形象 例2、阅读陈子昂《登幽州台歌》,试分 析诗中所塑造的人物形象。 u""i""" 陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下 "" 【参考答案】本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧 民、胸怀大志、孤独落寞、怀才不遇的封建士大夫形象。“念 写出感慨,“独怆然而涕下″写出凄凉和忧伤,表达的是对封 建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀。 14
14 例2、阅读陈子昂《登幽州台歌》，试分 析诗中所塑造的人物形象。 陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 【参考答案】本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧 民、胸怀大志、孤独落寞、怀才不遇的封建士大夫形象。 “念” 写出感慨， “独怆然而涕下”写出凄凉和忧伤，表达的是对封 建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀。 一、鉴赏诗歌中的人物形象
鉴赏诗歌中的人物形象 e""""" 例3、《题李凝幽居》中李凝是一个怎 样的人?表达了作者怎样的思想感情? """"" 闲居少邻并,草径入荒原 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 【参考答案】李凝是一个过着悠闲、宁静生活的隐士形象。首联诗人 用“少邻”“草径”“荒园”的环境描写,表现了李凝居处的荒僻,暗示 其隐士身份。颔联的以动衬静,颈联的归路所见,表现李凝居处的清幽, 烘托出李凝生活的悠闲、宁静。尾联的作者心理活动彰显主旨,表现作者 对这种隐逸生活的追求和向往
15 例3、《题李凝幽居》中李凝是一个怎 样的人？表达了作者怎样的思想感情？ 闲居少邻并，草径入荒原。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 【参考答案】李凝是一个过着悠闲、宁静生活的隐士形象。首联诗人 用“少邻”“草径”“荒园”的环境描写，表现了李凝居处的荒僻，暗示 其隐士身份。颔联的以动衬静，颈联的归路所见，表现李凝居处的清幽， 烘托出李凝生活的悠闲、宁静。尾联的作者心理活动彰显主旨，表现作者 对这种隐逸生活的追求和向往。 一、鉴赏诗歌中的人物形象