问行金刃越员 制作:江苏睢宁高级中学汪振学
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导入复习专题 1旦旦旦旦旦雪雪旦旦旦雪旦旦旦雪旦旦旦雪旦旦雪里 轻风摇细柳,淡月映梅花。 :轻风舞细柳,淡月隐梅花。 轻风扶细柳,淡月失梅花。 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 2
2 轻风摇细柳，淡月映梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 轻风扶细柳，淡月失梅花
考点简说 I■ 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴 赏的要求:①鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧。②评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度。 吲百〓百〓百百百百〓百百百百百〓百百百百百百百百百百百百百百百百百百a
3 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴 赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧。②评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度
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4 1、积累古典诗词的基本知识。 2、积累读诗的一般方法
积累古典诗词的基本知识 1、了解古典诗词的发展变化。《诗经》开 创了现实主义的传统,曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白 居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大。特征:真实 地反映现实生活,反映人民的愿望。 《楚辞》开创了浪漫主义的传统,并为李白、李贺、苏轼、 辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大。特征:善 用丰富的想象、夸张、象征等手法,重在抒发主观感情。 不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点 还要按照历史的顺序理清诗歌发展脉络;既要对各个时期的诗 :歌总体风格有所了解,还要对各个时期的(特别是唐宋时期) 各个流派的代表人物有比较深刻的认识
5 1、了解古典诗词的发展变化。《诗经》开 创了现实主义的传统，曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白 居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大。特征：真实 地反映现实生活，反映人民的愿望。 《楚辞》开创了浪漫主义的传统，并为李白、李贺、苏轼、 辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大。特征：善 用丰富的想象、夸张、象征等手法，重在抒发主观感情。 不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点， 还要按照历史的顺序理清诗歌发展脉络；既要对各个时期的诗 歌总体风格有所了解，还要对各个时期的（特别是唐宋时期） 各个流派的代表人物有比较深刻的认识