2朱自清的所谓把描写对象ˆ剥开来看,拆穿来看”,其实也就是说要分解剖析,把描写对象解剖为-个一个组成部 分,然后一部分部分地去观察描写,并且从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等角度去表现描写对象的形状、色彩、 质地、大小、数量、气味、声音,以及它们的运动和变化。(杨昌江《朱自清的散文艺术》) 3朱自清的文体美,是有自己的个性特点的,有人曾将它概括为一个清字。我想,这个清字,不只是指文字的 清秀、朴素,恐怕连人格的高洁、思想的纯正、感情的真挚都包含在里面才是。(佘树森《中国现当代散文研究》) 4就凭了这样的一二十篇散文,朱自清能称为散文大家吗?我的判断是否定的.…他的观察颇为精细,宜于静态的 描述,可是想象不够充沛,所以写景之文近于工笔,欠缺玕阖吞吐之势。他的节奏慢,调门平,情绪稳,境界是和风 细雨,不是苏轼海韩愈)潮。他的章法有条不紊,堪称扎实,可是大致平起平落,顺序发展,很少采用逆序和旁敲侧 击柳暗花明的手法。他的句法变化少,有时嫌太俚俗繁琐,且带点欧化。他的譬喻过分明显,形象的取材过分狭隘, 至于感性,则仍停留在农业时代,太软太旧。他的创作岁月,无论写诗或是散文,都很短暂,产量不丰,变化不多。(余 光中《论朱自清的散文》) 设题意图:给学生提供助读材料,开阔视野,启发思考,而且鼓励学生表达创见,针对这些不同说法发表个人看 法。这些材料来自专家的研究成果,具有很高的水平,学生应该首先认真阅读,仔细体会,再发表个人见解。专家的 反面意见更值得重视,甚至可以引发学生讨论。 参考答案: 第一则材料是从作品的审美风格来分析的,突岀地说明朱自漬散文的诗意和美;第二则材料是从具体的写作方法 来分析的,说明写法的细腻;第三则材料是从审美风格和思想境界来分析的,概括提炼为-个清ˆ字;第四则材料是 从正反两方面来分析的,但以反面批评为主,指出朱自清散文欠缺开阖吞吐之势,有俚俗繁琐陈旧的弊端。其中前三 则材料为一组,第四则材料自成一说。 教学建议 本文语言优美,音律和谐,特别适合朗读。可以通篇朗读,也可以择段朗读。要读岀课文的韵味和情调。可 以在反复朗读的基础上,引导学生整体感受本文的意境,初步体会作者的思想感情。 为便于学生了解作者在文中的感情变化,教师可适当补充一些背景材料,让学生结合文本以及有关材料理解 作者其人。学生可各抒己见,不求统一答案。当然,老师可以有倾向性指导。 本文语言优美、生动,如准确的用词,恰当的修饰语,叠词的使用,比喻、通感等修辞手法的巧妙运用等 可以结合课后练习适当讲解,也可以让学生在朗读的基础上,选择自己认为好的语句,说说好在哪里,并背诵、默写 或仿写。 有关资料 关于作者 朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴,1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州 所以自称我是扬州人”。1916年中学毕业后,考入北京大学预科班,次年改名“自清”,考入本科哲学系。毕业后在江 苏、浙江等地的中学任教 上大学时,朱自清开始创作新诗,1923年发表的长诗《毁灭》,震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》
2.朱自清的所谓把描写对象“剥开来看，拆穿来看”，其实也就是说要分解剖析，把描写对象解剖为一个一个组成部 分，然后一部分一部分地去观察描写，并且从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等角度去表现描写对象的形状、色彩、 质地、大小、数量、气味、声音，以及它们的运动和变化。(杨昌江《朱自清的散文艺术》) 3.朱自清的文体美，是有自己的个性特点的，有人曾将它概括为一个“清”字。我想，这个“清”字，不只是指文字的 清秀、朴素，恐怕连人格的高洁、思想的纯正、感情的真挚都包含在里面才是。(佘树森《中国现当代散文研究》) 4.就凭了这样的一二十篇散文，朱自清能称为散文大家吗?我的判断是否定的……他的观察颇为精细，宜于静态的 描述，可是想象不够充沛，所以写景之文近于工笔，欠缺开阖吞吐之势。他的节奏慢，调门平，情绪稳，境界是和风 细雨，不是苏(轼)海韩(愈)潮。他的章法有条不紊，堪称扎实，可是大致平起平落，顺序发展，很少采用逆序和旁敲侧 击柳暗花明的手法。他的句法变化少，有时嫌太俚俗繁琐，且带点欧化。他的譬喻过分明显，形象的取材过分狭隘， 至于感性，则仍停留在农业时代，太软太旧。他的创作岁月，无论写诗或是散文，都很短暂，产量不丰，变化不多。(余 光中《论朱自清的散文》) 设题意图：给学生提供助读材料，开阔视野，启发思考，而且鼓励学生表达创见，针对这些不同说法发表个人看 法。这些材料来自专家的研究成果，具有很高的水平，学生应该首先认真阅读，仔细体会，再发表个人见解。专家的 反面意见更值得重视，甚至可以引发学生讨论。 参考答案： 第一则材料是从作品的审美风格来分析的，突出地说明朱自清散文的诗意和美；第二则材料是从具体的写作方法 来分析的，说明写法的细腻；第三则材料是从审美风格和思想境界来分析的，概括提炼为一个“清”字；第四则材料是 从正反两方面来分析的，但以反面批评为主，指出朱自清散文欠缺开阖吞吐之势，有俚俗繁琐陈旧的弊端。其中前三 则材料为一组，第四则材料自成一说。 教学建议 一、本文语言优美，音律和谐，特别适合朗读。可以通篇朗读，也可以择段朗读。要读出课文的韵味和情调。可 以在反复朗读的基础上，引导学生整体感受本文的意境，初步体会作者的思想感情。 二、为便于学生了解作者在文中的感情变化，教师可适当补充一些背景材料，让学生结合文本以及有关材料理解 作者其人。学生可各抒己见，不求统一答案。当然，老师可以有倾向性指导。 三、本文语言优美、生动，如准确的用词，恰当的修饰语，叠词的使用，比喻、通感等修辞手法的巧妙运用等。 可以结合课后练习适当讲解，也可以让学生在朗读的基础上，选择自己认为好的语句，说说好在哪里，并背诵、默写 或仿写。 有关资料 一、关于作者 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898 年生于江苏东海。1903 年随家定居扬州， 所以自称“我是扬州人”。1916 年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后在江 苏、浙江等地的中学任教。 上大学时，朱自清开始创作新诗，1923 年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929 年出版诗集《踪迹》
1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始硏究古典文学。1928年出版散文集《背影》,成了著名的散文作家 1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子,毛泽东称他“表现我们民族的 英雄气概”。著作有《朱自清全集》 《采莲赋》参考译文(罗定五) 漂亮的少年、美貌的少女,心心相印采莲去。鹢首船头来回转,交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊,船头 微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕,白绸衫儿束细腰。情意绵绵难分割,恋恋不舍把头回。春末夏初好季节啊,叶儿 正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微,怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜,急忙收起绫罗裙。 三、《荷塘月色》的结构和语言(金志华) 《荷塘月色》的结构,是圆形的,外结构、内结构均如此。从外结构看,这篇作品从作者岀门经小径到荷塘复又 归来,依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看,情感思绪从不静、求静、得静到岀静,也呈一个圆形。内外结构 的—致性,恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。他知道,作为社会的人,是无论如何摆脱不了现实的骚 扰的,苦闷之中,何以排忧在他看来,“还是暂时超然的好∵“乐得暂时忘记ˇ(《那里走》),宁静也好,超脱也好 都只能是短暂的。所以,出了门还得回来,获得片刻的静最终还得回到囂闹中去。结构和内容的紧密联系,使《荷塘 月色》读来文气酣畅、浑然天成。 朱先生的语言,历来是新而不失自然”,在口语的基础上刻意出新。既有平白如话,毫无雕饰之感的文字,更有 精心择练的遣词用字。点活了月光和雾气的泻”浮”二字;把量词活用为形容词的一丝”带”一道”一二点”等等, 都生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用,更是朱先生的擅长,例如,以“田田”形容荷叶的密度,以“层 层ˆ刻画它的深度,用曲曲折折”表示荷塘的广度,用蓊蓊郁郁ˆ极写树木的繁茂,都产生了鲜明的实观效应,同时, 起来又节奏明朗、韵律协调,有音乐美的感觉 文章三大部分之间的转接,十分妥贴。第-部分(1至3段)写夜赏的缘由,用我目受用这无边的荷香月色好了 就自然而然地过渡到第二部分(4至6段)的夜景描写,烘托岀一片宁静之后,让蝉声和蛙声打破宁静,借此转下最后的 第三部分,写六朝采莲的热闹和江南故乡采莲的情状,心境又回到现实生活了。 节选自《中国现代散文欣赏辞典》,汉语大辞典出版社1990年版) 四、荷香月色,诗情画意(刘泰隆) 《苘塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作。读着这篇散文,一幅清新、美丽的景象立即映现眼前:绿叶田田,荷 花朵朵,清香缕缕,月色溶溶,像朦胧的幻梦,像缥緲的歌声。那里有画,有诗,有情,有深邃的意境。但是,在那 诗情画意里,却蕴含着作者艺术上的孤诣与苦心。朱自清曾说,作家应于人们忽略的地方,加倍地描写,使你于平常 身历之境,也含有惊异之感”。荷塘就在清华园里,是作者“日日走过的,可谓平常身历之境ˆ了,但他却以诗人灵敏 的触觉去感受它,不但游目骋怀地观察,而且严辨淄澠地品味,从而细致地描绘了令人惊异ˆ的无边的荷香月色” 在全篇结构中,作者集中笔力于荷塘月色的,主要在中间三段(第4、5、6段),我们就以此为例,来看看作者是怎 样设色着墨、行文布局的。首先着力写荷塘,先写田田的荷叶,后写绿叶中缀开着的荷花和花苞,以及微风吹来的花 香。这是静的画面。朱自清写景向来不满足于对客观景象作静止的摹写,他说若能将静态的变为动的,那当然更乐 意ˇ《〈欧游杂记〉自序》)。紧接着他就捕捉那微风过处叶动花颤的情状,“像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶 子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕¨。这是动的画面。动静结合,形象地传达岀了荷塘富有生气
1925 年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928 年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。 1948 年 8 月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的 英雄气概”。著作有《朱自清全集》。 二、《采莲赋》参考译文(罗定五) 漂亮的少年、美貌的少女，心心相印采莲去。鹢首船头来回转，交杯频递笑把爱情传。桨板轻摇水草紧绊，船头 微动浮萍才分开。姑娘身材多窈窕，白绸衫儿束细腰。情意绵绵难分割，恋恋不舍把头回。春末夏初好季节啊，叶儿 正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微，怕水珠溅身弄湿衣。忽然又觉船儿斜，急忙收起绫罗裙。 三、《荷塘月色》的结构和语言(金志华) 《荷塘月色》的结构，是圆形的，外结构、内结构均如此。从外结构看，这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又 归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看，情感思绪从不静、求静、得静到出静，也呈一个圆形。内外结构 的一致性，恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。他知道，作为社会的人，是无论如何摆脱不了现实的骚 扰的，苦闷之中，何以排忧?在他看来，“还是暂时超然的好”、“乐得暂时忘记”(《那里走》)，宁静也好，超脱也好， 都只能是短暂的。所以，出了门还得回来，获得片刻的静最终还得回到嚣闹中去。结构和内容的紧密联系，使《荷塘 月色》读来文气酣畅、浑然天成。 朱先生的语言，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有 精心“择练”的遣词用字。点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等， 都生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。叠词的运用，更是朱先生的擅长，例如，以“田田”形容荷叶的密度，以“层 层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用“蓊蓊郁郁”极写树木的繁茂，都产生了鲜明的实观效应，同时， 读起来又节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。 文章三大部分之间的转接，十分妥贴。第一部分(1 至 3 段)写夜赏的缘由，用“我且受用这无边的荷香月色好了”， 就自然而然地过渡到第二部分(4 至 6 段)的夜景描写，烘托出一片宁静之后，让蝉声和蛙声打破宁静，借此转下最后的 第三部分，写六朝采莲的热闹和江南故乡采莲的情状，心境又回到现实生活了。 (节选自《中国现代散文欣赏辞典》，汉语大辞典出版社 1990 年版) 四、荷香月色，诗情画意(刘泰隆) 《荷塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作。读着这篇散文，一幅清新、美丽的景象立即映现眼前：绿叶田田，荷 花朵朵，清香缕缕，月色溶溶，像朦胧的幻梦，像缥缈的歌声。那里有画，有诗，有情，有深邃的意境。但是，在那 诗情画意里，却蕴含着作者艺术上的孤诣与苦心。朱自清曾说，作家应“于人们忽略的地方，加倍地描写，使你于平常 身历之境，也含有惊异之感”。荷塘就在清华园里，是作者“日日走过”的，可谓“平常身历之境”了，但他却以诗人灵敏 的触觉去感受它，不但游目骋怀地观察，而且严辨淄渑地品味，从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷香月色”。 在全篇结构中，作者集中笔力于荷塘月色的，主要在中间三段(第 4、5、6 段)，我们就以此为例，来看看作者是怎 样设色着墨、行文布局的。首先着力写荷塘，先写田田的荷叶，后写绿叶中缀开着的荷花和花苞，以及微风吹来的花 香。这是静的画面。朱自清写景向来不满足于对客观景象作静止的摹写，他说“若能将静态的变为动的，那当然更乐 意”(《〈欧游杂记〉自序》)。紧接着他就捕捉那微风过处叶动花颤的情状，“像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶 子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”。这是动的画面。动静结合，形象地传达出了荷塘富有生气
的风姿。在这一段里,作者没有提及月光,但不管是静止画面还是动态景象,处处都存在着淡淡的月光,这月色就融 化在作者通过观察之后的具体描写之中。那叶子、花朵的情态,以及被微风带起的凝碧的波痕,都是在轻淡月色映射 下形成的。接下去着力写月色,先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景,薄薄的青雾浮起在荷塘里”,这是实写;而ˆ叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦ˆ,则又是虚拟,但虛中见实,贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的 姿态。虚实为用,写出一种勾人心魄的意境。单写月光比较单调,因此又着力摹写月的投影,有“参差¨斑驳ˆ灌木的黑 影”,也有弯弯的杨柳的稀疏的倩影”,而这些影ˆ又像是画在荷叶上¨。光影交错,把岸边树、塘中荷连结在-起 构成了美丽而繁杂的图案,由是荷塘在其衬映下更显得风情绰约了。这里着意写月色,但处处又不忘荷塘,那月光如 流水般静静泻在花叶上所形成的薄薄的青雾ˆ,就是月色和荷塘里的雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象。最 后写荷塘四面,凝聚点在柳树。写月下的树景,因为远近高低尽是柳树,把一片荷塘围住了,只有几段空隙,漏进了 月光,所以树色例是阴阴的,乍看像一团烟雾”,而杨柳的“丰姿就在这-一团迷蒙雾气中显露岀来。这里着墨较浓。 继之,则写树梢的远山,树缝里的灯光,树上的蝉声,树下水里的蛙鼓。这只是随意点染。浓淡相间地勾勒了整个荷 塘的月夜风采 作者写月色是荷塘里的月色,写荷塘是月光下的荷塘,层次里复有层次,使整个画面有立体感、渗透感;其中动 静、虛实、浓淡、疏密,是画意的设置,也是诗情的安排,这就不仅使画面色彩均匀悅目,而且透岀一股神韵,氤氲 着种浓郁的诗意。 《苘塘月色》运用的手法是多种的。有鲜明的比喻,岀水的荷叶像亭亭的舞女的裙ˆ,打着朵儿的花苞,像粒 粒的明珠”,又如碧天里的星星”,不仅贴切,而目生动;有明显的对比,弯弯杨柳的稀疏ˆ倩影¨,在ˆ峭楞楞如鬼-般ˆ 的灌木黑影的比衬下,越发显得轻俏;有强烈的衬托,以没精打采ˆ的灯光来映衬月色的明亮,以蝉声和蛙鼓来烘托 四周的寂静;有生动的拟人,那袅娜地开着的荷花,像ˆ刚岀浴的美人”,把水面的白荷写得极为标致。但更令人赞赏 的是,由于作者对描写对象有极其深刻的体会,因此突破一般经验而产生一种奇特而新颖的手法,如微风过处,送来 缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,花香本来诉诸嗅觉,但作者把它写成有旋律的歌声,给人以嗅觉兼听觉 的感受。又如光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲ˆ,流动的光波,本是无声的,被描写成动听的音乐, 给人以视觉兼听觉的感受。照理说,香味、光影和歌声、琴声没有什么相通之处,但作者却运用了古典诗歌中常有的通 感ˆ的艺术手法,把嗅觉和视觉的形象,转化为听觉的形象,摹拟了昋和光时断时续、似有若无的形态,使难以描摹的 感觉,通过另一种可感形象而具体化了。这种出神入化的艺术处理手段,在现代散文创作中是不多见的 《荷塘月色》描写的细,来自作家对客观物象观察的细,体味的细。仅以对蝉声这细节的描写就足以说明问题 由于有些读者提出异议,以为月夜不应有蝉鸣,因此他请教了好些人,最后还是亲自体察,“又有两回亲听到月夜的蝉 声”,才打消了本想修改的念头,因此他深深地体会到观察之难”,以为不能由常有的经验作概括的推论ˇ(《关于“月 下蝉声ˆ》)。整簏《荷塘月色》均体现了作者这种缜密审察的创作精神,他不但对荷塘作整体的揣摩,而且作局部的审 视,时而以荷塘为主景,月色为背景,时而以月色为主景,荷塘为背景,时而摹写花叶,时而描绘岸柳,时而淡勾云 彩,时而轻描树影,层层铺陈,步步开拓,细腻地展现了荷塘月色之令人惊异”之美。朱自清还认为花和光固然有诗 花和光以外还有诗”,“山水田园固然有诗仅一些颜色,一些声音,一些味觉,一些触觉,也都可以有诗ˇ《诗与感 觉》)。艺术家的任务就是要以敏锐的感觉去发现这些诗ν。从《荷塘月色》里不难发现,作者正是这样地努力去发掘 蕴含在大自然里的这些诗”,运用各种艺术手法极力摹写了月夜荷塘的声、光、色、味,从而创造了使人沉醉的意境 《荷塘月色》的艺术成就,除了描写技巧有独到之处外,语言也有突出的特色。朱自清语言的最大特点是自然新 颖,如他自己所主张的,新而不失自然”,他常常成功地以不欧化的口语ˇ(《〈你我〉序》)来绘神状态、表情达意 例如我悄悄地披了大衫,带上门岀去”,“这路上阴森森的,有些怕人ˆ等,均平白如话,自然流畅,丝毫没有雕琢的痕 迹,读着令人感到分外亲切。优美的艺术境界是要通过高质量的语言来实现的,所以凡杰出作家无不重视语言的锻炼。 朱自清十分注意遺词用字的准确和贴切,如ˆ月光如流水-般,静静地泻在这一片叶孑和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘 里”,这泻’字和浮’字,把月光和雾气点活了。又如写微风过处“叶子与花也有一丝的颤动,“叶子本是肩并肩密密地
的风姿。在这一段里，作者没有提及月光，但不管是静止画面还是动态景象，处处都存在着淡淡的月光，这月色就融 化在作者通过观察之后的具体描写之中。那叶子、花朵的情态，以及被微风带起的凝碧的波痕，都是在轻淡月色映射 下形成的。接下去着力写月色，先写月光如流水般倾泻在花叶上的情景，“薄薄的青雾浮起在荷塘里”，这是实写；而“叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，则又是虚拟，但虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的 姿态。虚实为用，写出一种勾人心魄的意境。单写月光比较单调，因此又着力摹写月的投影，有“参差”“斑驳”灌木的“黑 影”，也有“弯弯的杨柳的稀疏的倩影”，而这些“影”又像是“画在荷叶上”。光影交错，把岸边树、塘中荷连结在一起， 构成了美丽而繁杂的图案，由是荷塘在其衬映下更显得风情绰约了。这里着意写月色，但处处又不忘荷塘，那月光如 流水般静静泻在花叶上所形成的“薄薄的青雾”，就是月色和荷塘里的雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象。最 后写荷塘四面，凝聚点在柳树。写月下的树景，因为远近高低尽是柳树，把一片荷塘围住了，只有几段空隙，漏进了 月光，所以“树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾”，而杨柳的“丰姿”就在这一团迷蒙雾气中显露出来。这里着墨较浓。 继之，则写树梢的远山，树缝里的灯光，树上的蝉声，树下水里的蛙鼓。这只是随意点染。浓淡相间地勾勒了整个荷 塘的月夜风采。 作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，层次里复有层次，使整个画面有立体感、渗透感；其中动 静、虚实、浓淡、疏密，是画意的设置，也是诗情的安排，这就不仅使画面色彩均匀悦目，而且透出一股神韵，氤氲 着一种浓郁的诗意。 《荷塘月色》运用的手法是多种的。有鲜明的比喻，出水的荷叶“像亭亭的舞女的裙”，打着朵儿的花苞，像“一粒 粒的明珠”，“又如碧天里的星星”，不仅贴切，而且生动；有明显的对比，弯弯杨柳的稀疏“倩影”，在“峭楞楞如鬼一般” 的灌木“黑影”的比衬下，越发显得轻俏；有强烈的衬托，以“没精打采”的灯光来映衬月色的明亮，以蝉声和蛙鼓来烘托 四周的寂静；有生动的拟人，那袅娜地开着的荷花，像“刚出浴的美人”，把水面的白荷写得极为标致。但更令人赞赏 的是，由于作者对描写对象有极其深刻的体会，因此突破一般经验而产生一种奇特而新颖的手法，如“微风过处，送来 缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，花香本来诉诸嗅觉，但作者把它写成有旋律的歌声，给人以嗅觉兼听觉 的感受。又如“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，流动的光波，本是无声的，被描写成动听的音乐， 给人以视觉兼听觉的感受。照理说，香味、光影和歌声、琴声没有什么相通之处，但作者却运用了古典诗歌中常有的“通 感”的艺术手法，把嗅觉和视觉的形象，转化为听觉的形象，摹拟了香和光时断时续、似有若无的形态，使难以描摹的 感觉，通过另一种可感形象而具体化了。这种出神入化的艺术处理手段，在现代散文创作中是不多见的。 《荷塘月色》描写的细，来自作家对客观物象观察的细，体味的细。仅以对蝉声这一细节的描写就足以说明问题， 由于有些读者提出异议，以为月夜不应有蝉鸣，因此他请教了好些人，最后还是亲自体察，“又有两回亲听到月夜的蝉 声”，才打消了本想修改的念头，因此他深深地体会到“观察之难”，以为不能“由常有的经验作概括的推论”(《关于“月 下蝉声”》)。整篇《荷塘月色》均体现了作者这种缜密审察的创作精神，他不但对荷塘作整体的揣摩，而且作局部的审 视，时而以荷塘为主景，月色为背景，时而以月色为主景，荷塘为背景，时而摹写花叶，时而描绘岸柳，时而淡勾云 彩，时而轻描树影，层层铺陈，步步开拓，细腻地展现了荷塘月色之令人“惊异”之美。朱自清还认为“花和光固然有诗， 花和光以外还有诗”，“山水田园固然有诗……仅一些颜色，一些声音，一些味觉，一些触觉，也都可以有诗”(《诗与感 觉》)。艺术家的任务就是要以敏锐的感觉去发现这些“诗”。从《荷塘月色》里不难发现，作者正是这样地努力去发掘 蕴含在大自然里的这些“诗”，运用各种艺术手法极力摹写了月夜荷塘的声、光、色、味，从而创造了使人沉醉的意境。 《荷塘月色》的艺术成就，除了描写技巧有独到之处外，语言也有突出的特色。朱自清语言的最大特点是自然新 颖，如他自己所主张的，“新而不失自然”，他常常成功地以“不欧化的口语”(《〈你我〉序》)来绘神状态、表情达意， 例如“我悄悄地披了大衫，带上门出去”，“这路上阴森森的，有些怕人”等，均平白如话，自然流畅，丝毫没有雕琢的痕 迹，读着令人感到分外亲切。优美的艺术境界是要通过高质量的语言来实现的，所以凡杰出作家无不重视语言的锻炼。 朱自清十分注意遣词用字的准确和贴切，如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘 里”，这“泻”字和“浮”字，把月光和雾气点活了。又如写微风过处“叶子与花也有一丝的颤动”，“叶子本是肩并肩密密地
挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕”;“树梢上隐隐约约的是一带远山”,“树缝里也漏着一两点路灯光”:丝¨ 道”—带一两点”,都是量词当形容词用,起到了丰富、润色、强化形象,以及渲染和加强诗情画意的作用。在《荷 塘月色》里,作者还运用了许多叠字叠词来深化物态情貌的形象感,如用“田田”来形容荷叶的密度,以层层来表明它 的深度,用曲曲折折来表示荷塘的广度。又如蓊蓊郁郁ˆ是ˆ蓊郁ˆ这-双音节词的重叠,不但说明树木之多,而且加 强了夜色浓重的气氛;远远近近,高高低低”,是远近高低的连用,极写了荷塘四面树丛之茂密。这种例子很多,简 直俯拾即是,这些多样形态的箮字叠词不仅富有艺术表现力,而且节奏鲜明、韵律协调,富有音乐美。总之,《荷塘 月色》的语言艺术确是达到了如作者所追求的顺口顺耳*顺眼ˇ的境地(《诵读教学与文学的国语'》)。 《苘塘月色》之无限动人,还在作者融情λ景,即景抒情,那轻纱般掩映下的荷塘景色,反映的恰是作者当时微 妙的心思。他要无牵无挂独自受用无边荷香月色,就是要摆脱ˆ心里颇不宁静”,而追求刹那间安宁的心境的反映。由 这种情绪所决定,荷塘景色全是一派幽静安宁的景象:花是零星的,香是缕缕的,风是微微的,月是淡淡的,从而 生了小睡也别有风味ˆ的所谓恰昰到了好处ˆ的意境。这里不浓不淡,不明不暗,一切都是那么调和、适中、安逸的境 界,不就是作者从中和主义思想出发追求一种适度的生活情趣的流露?追求剎那间安宁为的是暂时忘却,这里分明也曲 折地反映了他对当时现实的不满。但作者毕竟不能真正超然,一听到树上的蝉声与水里的蛙声,一股愁思猛地袭上心 头,不禁发出慨叹,热闹是他们的,我什么也没有”,宁静的心·情复又纷然。接着他又想起采莲的事,从六朝的风流 季节,忆起梁代的《采莲赋》,当时嬉游的光景”虽ˆ有趣”,但他却又感到可惜我们现在早已无福消受了”;于是又想 起《西洲曲》,勾起了乡思,到底惦着江南了”。作者思绪一直驰骋在历史记忆中,宁静复又不宁静,深切而又微如 地反映了他乐得暂时忘记而又不能忘记ˆ的万分苦恼的心情。很明显,为作者思维所决定,这篇作品是以背着手踱 着”尽情观赏无边荷香月色为行文线索,从岀门经小径到荷塘复又归来,从空间顺序中来表露内在的情思。作者一路写 景,也一路抒情,随着景象描写的展开,构成了宁静与不宁静交替岀现的感情层次,流贯在无边荷香月色里的,正是 作者感触甚重的脉脉情思。作者缘情写景,以景衬情,不仅使作品具有绘画美,而且富有情趣美。 (选自《朱自清作品欣赏》,广西人民出版社1981年版。有删节) 五、论朱自清的散文(余光中) 1948年,51岁的朱自清以犹盛的中年病逝于北平大医院,火葬于广济寺。当时正值大变局的前夕,朱氏挚友俞平 伯日后遭遇的种种,朱氏幸而得免。他遗下的诗,散文,论评,共为二十六册,约百九十万字。朱自清是五四以来 重要的学者兼作家,他的批评兼论古典文学和新文学,他的诗并传新旧两体,但家喻户晓,享誉始终不衰的,却是他 的散文。三十年来,《背影》《荷塘月色》一类的散文,已经成为中学国文课本的必选之作,朱自清三个字,已经成 为白话散文的代名词了。近在今年五月号的《幼狮文艺》上,王灏先生发表了《风格之诞生与生命的承诺》一文,更 述称朱自清的散文为清灵澹远”。朱自清真是新文学的散文大师吗? 朱自清最有名的几篇散文,该是《背影》《荷塘月色》《匆匆》《春》《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》。 我们不妨就这几篇代表作,来探讨朱文的高下。 杨振声在《朱自清先生与现代散文》—文里,曾有这样的评语:“他文如其人,风华从朴素出来幽默从忠厚岀来 腴厚从平淡出来。郁达夫在《新文学大系》的《现代散文导论》中说:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能 够贮满着那一种诗意,文学研究会的散文作家中,除冰心外,文章之美,要算他了。 朴素,忠厚,平淡,可以说是朱自清散文的本色,但是风华,幽默,腴厚的一面似乎并不平衡。朱文的风格,论 腴厚也许有七八分,论风华不见得怎么突出,至于幽默,则更非他的特色。我认为朱文的心境温厚,节奏舒缓,文字 凊淡,绝少瑰丽,炽热,悲壮,奇拔的境界,所以咀嚼之余,总有一点中年人的味道。至于郁达夫的评语,尤其是前 面的半句,恐怕还是加在徐志摩的身上,比较恰当。早在20年代初期,朱自清虽也发表过不少新诗,1923年发表的长
挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”；“树梢上隐隐约约的是一带远山”，“树缝里也漏着一两点路灯光”：“一丝”“一 道”“一带”“一两点”，都是量词当形容词用，起到了丰富、润色、强化形象，以及渲染和加强诗情画意的作用。在《荷 塘月色》里，作者还运用了许多叠字叠词来深化物态情貌的形象感，如用“田田”来形容荷叶的密度，以“层层”来表明它 的深度，用“曲曲折折”来表示荷塘的广度。又如“蓊蓊郁郁”是“蓊郁”这一双音节词的重叠，不但说明树木之多，而且加 强了夜色浓重的气氛；“远远近近，高高低低”，是远近高低的连用，极写了荷塘四面树丛之茂密。这种例子很多，简 直俯拾即是，这些多样形态的叠字叠词不仅富有艺术表现力，而且节奏鲜明、韵律协调，富有音乐美。总之，《荷塘 月色》的语言艺术确是达到了如作者所追求的“顺口”“顺耳”“顺眼”的境地(《诵读教学与“文学的国语”》)。 《荷塘月色》之无限动人，还在作者融情入景，即景抒情，那轻纱般掩映下的荷塘景色，反映的恰是作者当时微 妙的心思。他要无牵无挂独自受用无边荷香月色，就是要摆脱“心里颇不宁静”，而追求刹那间安宁的心境的反映。由 这种情绪所决定，荷塘景色全是一派幽静安宁的景象：花是零星的，香是缕缕的，风是微微的，月是淡淡的，从而产 生了“小睡也别有风味”的所谓“恰是到了好处”的意境。这里不浓不淡，不明不暗，一切都是那么调和、适中、安逸的境 界，不就是作者从中和主义思想出发追求一种适度的生活情趣的流露?追求刹那间安宁为的是暂时忘却，这里分明也曲 折地反映了他对当时现实的不满。但作者毕竟不能真正超然，一听到树上的蝉声与水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心 头，不禁发出慨叹，“热闹是他们的，我什么也没有”，宁静的心情复又纷然。接着他又想起采莲的事，从六朝的风流 季节，忆起梁代的《采莲赋》，当时“嬉游的光景”虽“有趣”，但他却又感到“可惜我们现在早已无福消受了”；于是又想 起《西洲曲》，勾起了乡思，“到底惦着江南了”。作者思绪一直驰骋在历史记忆中，宁静复又不宁静，深切而又微妙 地反映了他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”的万分苦恼的心情。很明显，为作者思维所决定，这篇作品是以“背着手踱 着”尽情观赏无边荷香月色为行文线索，从出门经小径到荷塘复又归来，从空间顺序中来表露内在的情思。作者一路写 景，也一路抒情，随着景象描写的展开，构成了宁静与不宁静交替出现的感情层次，流贯在无边荷香月色里的，正是 作者感触甚重的脉脉情思。作者缘情写景，以景衬情，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美。 (选自《朱自清作品欣赏》，广西人民出版社 1981 年版。有删节) 五、论朱自清的散文(余光中) 1948 年，51 岁的朱自清以犹盛的中年病逝于北平大医院，火葬于广济寺。当时正值大变局的前夕，朱氏挚友俞平 伯日后遭遇的种种，朱氏幸而得免。他遗下的诗，散文，论评，共为二十六册，约一百九十万字。朱自清是五四以来 重要的学者兼作家，他的批评兼论古典文学和新文学，他的诗并传新旧两体，但家喻户晓，享誉始终不衰的，却是他 的散文。三十年来，《背影》《荷塘月色》一类的散文，已经成为中学国文课本的必选之作，朱自清三个字，已经成 为白话散文的代名词了。近在今年五月号的《幼狮文艺》上，王灏先生发表了《风格之诞生与生命的承诺》一文，更 述称朱自清的散文为“清灵澹远”。朱自清真是新文学的散文大师吗? 朱自清最有名的几篇散文，该是《背影》《荷塘月色》《匆匆》《春》《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》。 我们不妨就这几篇代表作，来探讨朱文的高下。 杨振声在《朱自清先生与现代散文》一文里，曾有这样的评语：“他文如其人，风华从朴素出来，幽默从忠厚出来， 腴厚从平淡出来。”郁达夫在《新文学大系》的《现代散文导论》中说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能 够贮满着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心外，文章之美，要算他了。” 朴素，忠厚，平淡，可以说是朱自清散文的本色，但是风华，幽默，腴厚的一面似乎并不平衡。朱文的风格，论 腴厚也许有七八分，论风华不见得怎么突出，至于幽默，则更非他的特色。我认为朱文的心境温厚，节奏舒缓，文字 清淡，绝少瑰丽，炽热，悲壮，奇拔的境界，所以咀嚼之余，总有一点中年人的味道。至于郁达夫的评语，尤其是前 面的半句，恐怕还是加在徐志摩的身上，比较恰当。早在 20 年代初期，朱自清虽也发表过不少新诗，1923 年发表的长
诗《毁灭》虽也引起文坛的注意,可是长诗也好,小诗也好,半世纪后看来,没有一首称得上佳作。像下面的这首小 诗《细雨》 东风里 掠过我脸边 星呀星的细雨, 是春天的绒毛呢 已经算是较佳的作品了。至于像《别后》的前五行 我和你分手以后 的确有了长进了! 大杯的喝酒 整匣的抽烟 这都是从前没有的。 不但太散文化,即以散文视之,也是平庸乏味的。相对而言,朱自清的散文里,倒有某些段落,比他的诗更富有 诗意。也许我们应该倒过来,说朱自清本质上是散文家,他的诗是出于散文之笔。这情形,和徐志摩正好相反。 我说朱自清本质上是散文家,也就是说,在诗和散文之间,朱的性格与风格近于散文。一殷说来,诗主感性,散 文主知性,诗重顿悟,散文重理解,诗用暗示与象征,散文用直陈与明说,诗多比兴,散文多赋体,诗往往因小见大 以简驭繁,故浓缩,散文往往有头有尾,一五—十,因果关系交待得明明白白,故庞杂。 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 这当然是诗句。里面尽管也有因果,但因字面并无明显交待,而知性的理路又化成了感性的形象,所以仍然是诗。 如果把因果交待清楚 假使东风不与周郎方便 铜雀春深就要锁二乔了 句法上已经像散文,但意境仍然像诗。如果更进一步,把形象也还原为理念 假使当年周瑜兵败于赤壁 东吴既亡,大乔小乔
诗《毁灭》虽也引起文坛的注意，可是长诗也好，小诗也好，半世纪后看来，没有一首称得上佳作。像下面的这首小 诗《细雨》： 东风里 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。 已经算是较佳的作品了。至于像《别后》的前五行： 我和你分手以后， 的确有了长进了! 大杯的喝酒， 整匣的抽烟， 这都是从前没有的。 不但太散文化，即以散文视之，也是平庸乏味的。相对而言，朱自清的散文里，倒有某些段落，比他的诗更富有 诗意。也许我们应该倒过来，说朱自清本质上是散文家，他的诗是出于散文之笔。这情形，和徐志摩正好相反。 我说朱自清本质上是散文家，也就是说，在诗和散文之间，朱的性格与风格近于散文。一般说来，诗主感性，散 文主知性，诗重顿悟，散文重理解，诗用暗示与象征，散文用直陈与明说，诗多比兴，散文多赋体，诗往往因小见大， 以简驭繁，故浓缩，散文往往有头有尾，一五一十，因果关系交待得明明白白，故庞杂。 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 这当然是诗句。里面尽管也有因果，但因字面并无明显交待，而知性的理路又化成了感性的形象，所以仍然是诗。 如果把因果交待清楚： 假使东风不与周郎方便 铜雀春深就要锁二乔了 句法上已经像散文，但意境仍然像诗。如果更进一步，把形象也还原为理念： 假使当年周瑜兵败于赤壁 东吴既亡，大乔小乔