任 跑位要积极多变 及不远 ,要敢于传空档球 突出向对方身后打的意识 二 集合整队 队形： 放松练习 大★★★★★★★★★★★★★★ 教师小结 四、收拾器材 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 五、师生再见 结束部分 足球30个，标志竿10根 福科 预计 烤 课后反思
4、跑位要积极多变 5、少带球多传球 6、要敢于传空档球 7、能低不高，能近不远 8、突出向对方身后打的意识 9、带好防护用具 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地 器材 足球 30 个，标志竿 10 根。 预计 运动 负荷 课后反思
足球课程教案（体育4） 1 脚背内外侧交替运球技术 2、脚跟踢球 教学内容 分组对抗练习 课次 4 脚尖踢球 1、使学生在运动中能较好的控制球。 课的任务 在对抗过程中能够较好的将球控制在身前， 3 培养学生刻苦学习的精神。 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教 练习次数 法) 与时间 5 课的常规 队形：x××x×xX 1、由班体育委员集队，检 ××××××× 人数并报告人数： 20 2 师生问好，点名，教师 要求：快.原光.背干扰 宣布本次课的教学内容； 3、安排见习生。 准备部分 二、准备活动 1、沿足球场慢跑400米。 慢跑400米 ,徒手操八节（学生带领 (1)头部运动(2)扩胸运动 (3)体侧运动(4)腰部运动 ×XX××× (5)写步压腿(6)仆步压腿 (7)膝部运动(8)腕踝运动 要求：学生思想重视、动作到位 活动充分。 10 脚背内外侧交替运球技术 练习要求 在慢速中用双脚推或拨球前 进。初步掌握之后再进行两只 队员排成一路纵队。由排头开始从 脚交替推、拨球前进练习。 起点线运球绕过数根标杆，再折回 缸占把战传给 个人 然后跑 脚跟踢球：运动员在运球 到排尾（图），依次循环。这个练 10 前进的过程中，利用脚后跟向 习还可以让队员相隔一定距离 后踢球。 个接一个进行运球过杆练习，以增 技术要领：第一种为交叉是 练习密度。标杆可排成直线或 第二种为同侧后式 线 10 三、脚尖踢球：主要用于防守 解围时和在对方前门进行捅射 动作要领： 部 脚尖射门：脚尖射门快速、 然，在门前争夺激烈时 没有 脚跟对准球的后中部进行敲击，注 起脚摆腿的时间，用脚尖“捅 音范刀限的站 球”射门能出奇制胜。但有时 30 准确性差 分组对抗练习 6M 30X30M4:4 ☆在进行对抗练习时的要求：
足球课程教案（体育 4） 教学内容 1、脚背内外侧交替运球技术 2、脚跟踢球 3、脚尖踢球 4、分组对抗练习 课次 4 课的任务 1、使学生在运动中能较好的控制球。 2、在对抗过程中能够较好的将球控制在身前。 3、培养学生刻苦学习的精神。 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教 法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 5’ 20’ 一、课的常规 1、由班体育委员集队，检 查人数并报告人数； 2、师生问好，点名，教师 宣布本次课的教学内容； 3、安排见习生。 二、准备活动 1、慢跑 400 米。 2、徒手操八节（学生带领） （1）头部运动（2）扩胸运动 （3）体侧运动（4）腰部运动 （5）弓步压腿（6）仆步压腿 （7）膝部运动（8）腕踝运动 队形：××××××× ××××××× 要求：快、齐、静、背光、背干扰。 1、沿足球场慢跑 400 米。 2、 队形：× × × × × × × × × × × × 要求：学生思想重视、动作到位、 活动充分。 基 本 部 分 10’ 10’ 10’ 30’ 一、脚背内外侧交替运球技术： 在慢速中用双脚推或拨球前 进。初步掌握之后再进行两只 脚交替推、拨球前进练习。 二、脚跟踢球：运动员在运球 前进的过程中，利用脚后跟向 后踢球。 技术要领：第一种为交叉是： 第二种为同侧后踢式 三、脚尖踢球：主要用于防守 解围时和在对方前门进行捅射 脚尖射门：脚尖射门快速、突 然，在门前争夺激烈时，没有 起脚摆腿的时间，用脚尖“捅 球”射门能出奇制胜。但有时 准确性差 四、分组对抗练习 30X30M 4：4 练习要求 队员排成一路纵队。由排头开始从 起点线运球绕过数根标杆，再折回 到起点，把球传给一个人，然后跑 到排尾（图），依次循环。这个练 习还可以让队员相隔一定距离一 个接一个进行运球过杆练习，以增 大练习密度。标杆可排成直线或折 线。 动作要领： 脚跟对准球的后中部进行敲击，注 意剪刀腿的敲击。 6 M 在进行对抗练习时的要求：
正确的理解合理冲撞 2、注意动作的幅度 3、积极拼抢 、跑位要积极多变 56 少带球多传球 要敢于传空档球 7、能低不高，能近不远 89 ,突出向对方身后打的意识 带好防护用具 集合整队 队形： 放松练习 教师小结 ★★★★★★★★★★★★★★★ 收拾器材 结束部分 5 五、师生再见 场地器材 足球30个，标志竿10根。 预计 课后反思
1、正确的理解合理冲撞 2、注意动作的幅度 3、积极拼抢 4、跑位要积极多变 5、少带球多传球 6、要敢于传空档球 7、能低不高，能近不远 8、突出向对方身后打的意识 9、带好防护用具 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地器材 足球 30 个，标志竿 10 根。 预计 运动 负荷 课后反思
足球课程教案（体育4） 教学内容1、射门技术练习 2、教学比赛 课次 5 课的任务 使学生懂得射门是足球比赛取胜的关键技术 上使野生提各种送射的拉 3、培养学生勇于拼搏的精神 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教 练习次数 法) 与时间 课的常规 队形：××××××× 1、由班体育委员集队，检 XX×××XY 查人数并报告人数； 2、师生问好，点名，教师 要求：快.弃赣光.背干扰 宣布本次课的教学内容 准备部分 3、安排见习生。 准备活动 1、沿足球场慢跑400米。 1、慢跑400米。 、徒手操八节（学生带领 队形：×××××× (3)体侧运动(4)腰部运动 ×××××× (5)弓步压腿(6)仆步压腿 (7)膝部运动(8)腕踝运动 要求：学生思想重视、动作到位 活动充分。 射门技术练习： 常规练 30 比赛中运用技术、战术的最终 1、2人一组的传接球练习 目的是为了达到射门得分，所 熟悉球性的练习 以能否在最后临门一脚或用头 3 中圈内的运球练习 顶将球射进对方球门，是比赛 要求 胜负的关键。 1、射门时主要首先应考虑的是角 度，在注意力量 1、脚背内侧射门：脚背内侧 球的瞬 门力量大 多用于转身射门 同的脚 本 远时，都可用里脚背射门。它 可以突然改变射门角度，如斜 度 线插入时，守门员必然会移动 位置，以封住近角，此时进行 半转身射门易使球射入远角。 2、脚背外侧射门：脚背外侧 沿着与球成45度角的斜线助跑 射门威胁力大 突然性强 支撑脚踏在球的侧后方约两脚左 有隐蔽性能射各种方向头 球 右处，膝弯曲，以脚掌外侧着地支 如射正面、小角度、横侧、 撑身体重心，上体稍向支撑脚一侧 后斜侧、凌空球等，并能射出 倾斜，踢球脚自然后摆。踢球时 以大腿带动小腿，呈弧形迅速前
足球课程教案（体育 4） 教学内容 1、射门技术练习 2、教学比赛 课次 5 课的任务 1、使学生懂得射门是足球比赛取胜的关键技术 2、使学生初步掌握各种脚法射门的技术 3、培养学生勇于拼搏的精神 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教 法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 5’ 20’ 一、课的常规 1、由班体育委员集队，检 查人数并报告人数； 2、师生问好，点名，教师 宣布本次课的教学内容； 3、安排见习生。 二、准备活动 1、慢跑 400 米。 2、徒手操八节（学生带领） （1）头部运动（2）扩胸运动 （3）体侧运动（4）腰部运动 （5）弓步压腿（6）仆步压腿 （7）膝部运动（8）腕踝运动 队形：××××××× ××××××× 要求：快、齐、静、背光、背干扰。 1、沿足球场慢跑 400 米。 2、 队形：× × × × × × × × × × × × 要求：学生思想重视、动作到位、 活动充分。 基 本 部 分 30’ 一、射门技术练习： 比赛中运用技术、战术的最终 目的是为了达到射门得分，所 以能否在最后临门一脚或用头 顶将球射进对方球门，是比赛 胜负的关键。 1、脚背内侧射门：脚背内侧 射门力量大，多用于转身射门。 当球在身体侧前方或离身体稍 远时，都可用里脚背射门。它 可以突然改变射门角度，如斜 线插入时，守门员必然会移动 位置，以封住近角，此时进行 半转身射门，易使球射入远角。 2、脚背外侧射门：脚背外侧 射门威胁力大，突然性强，具 有隐蔽性，能射各种方向来球， 如射正面、小角度、横侧、前 后斜侧、凌空球等，并能射出 常规练习 1、2 人一组的传接球练习 2、熟悉球性的练习 3、中圈内的运球练习 要求： 1、射门时主要首先应考虑的是角 度，在注意力量 2、不管采用那种脚法脚触球的瞬 间脚背应绷直 3、在不同的区域可采用不同的脚 法 4、尽量射低，控制球的高度 沿着与球成 45 度角的斜线助跑， 支撑脚踏在球的侧后方约两脚左 右处，膝弯曲，以脚掌外侧着地支 撑身体重心，上体稍向支撑脚一侧 倾斜，踢球脚自然后摆。踢球时， 以大腿带动小腿，呈弧形迅速前
直线球和弧线球。 摆，脚稍向外转，脚面绷直，脚趾 扣紧，脚尖斜指前下方，以里脚背 3、脚弓射门：脚弓射门准确 触球的后中部。踢球后，腿随球摆 性高，但力量小，宜做各种近 出 距离射门和罚球点球等。 1、两人一组，传垫结合 4、正脚背射门：正脚背射门 力量大、准确性高，运用最广 2、三人一组，利用策应的战术结 是射门脚法的基础脚法。如射 合射门 正面、斜侧、转身等地滚球 主要进行短传配合，尽量少拿球 又如横扫、摆、弹、抽、倒勾 多传球，多跑动，增加接应点 30 等射凌空球。 二、分组对抗练习 二分之一足球场9：9 集合整 队形 ★★★★★★★★★★★★★★ 放松练习 ,教师小结 部分 层雕制 师生再见 场地器材 足球30个，标志竿10根。 装 课后反思
30’ 直线球和弧线球。 3、脚弓射门：脚弓射门准确 性高，但力量小，宜做各种近 距离射门和罚球点球等。 4、正脚背射门：正脚背射门 力量大、准确性高，运用最广， 是射门脚法的基础脚法。如射 正面、斜侧、转身等地滚球； 又如横扫、摆、弹、抽、倒勾 等射凌空球。 二、分组对抗练习 二分之一足球场 9：9 摆，脚稍向外转，脚面绷直，脚趾 扣紧，脚尖斜指前下方，以里脚背 触球的后中部。踢球后，腿随球摆 出。 1、两人一组，传垫结合， 2、三人一组，利用策应的战术结 合射门 主要进行短传配合，尽量少拿球， 多传球，多跑动，增加接应点。 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地器材 足球 30 个，标志竿 10 根。 预计 运动 负荷 课后反思