©福建船政交通职业学院 体育教研部 羽毛球课程学期教学教案（体育3） 1、羽毛球课程简介：课程设置、要求、注意事项、考试方法 教学内容 介绍羽毛球基本技术 学习正手、反手握拍技术 课次 5 4、球性练习：正手颠球、反手颠球；正反手交替颠球 1 介绍羽毛球基本技术，使学生了所要学习的内容 课的任务 学习正手、 反手握拍技术，使学生初步掌握 3 通过球性练习使学生熟悉羽毛球击球的时空感觉 教学活动方式与组织措施 练习次数 课的结构 时间 教学内容 (组织教法) 与时间 (一课堂常规 组织 1:体育委员整队报告人数 2:师生问好安排见习生. 3:宣布本课内容及要求 XXXXXXXXXx (仁)：准备活动 1:慢跑2圈，滑步交叉步各-圈. A 2:徒手操 一、组织 头部运动 1球场慢跑 准 肩部运动 括胸运动 备 体转运动 ×××××× 20mi 腰部运动 膝关节运动 4×8拍 部 正压腿、侧压腿 踝腕关节运动 要求：充分活动洛关节 分
福建船政交通职业学院 体育教研部 羽毛球课程学期教学教案（体育 3） 教学内容 1、羽毛球课程简介：课程设置、要求、注意事项、考试方法 2、介绍羽毛球基本技术 3、学习正手、反手握拍技术 4、球性练习：正手颠球、反手颠球；正反手交替颠球 课次 5 课的任务 1、介绍羽毛球基本技术，使学生了所要学习的内容 2、学习正手、反手握拍技术，使学生初步掌握 3、通过球性练习使学生熟悉羽毛球击球的时空感觉 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施 （组织教法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 20mi n (一):课堂常规 1:体育委员整队,报告人数. 2:师生问好,安排见习生. 3:宣布本课内容及要求. (二):准备活动 1:慢跑 2 圈，滑步交叉步各一圈. 2:徒手操 头部运动 肩部运动 括胸运动 体转运动 腰部运动 膝关节运动 正压腿、侧压腿 踝腕关节运动 要求：充分活动各关节 一、组织 ×××××××××× ×××××××××× ▲ 一、组织 1.球场慢跑 2. × × × × × × × × × × × × ▲ 4×8 拍
@福建船政文通职业学院 体育教研部 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施 练习次数 (组织教法) 与时间 1、羽毛球课的课程设置、要求、 注意事项。考试方法 2、介绍羽毛球基本技术（以右 手示范) (1)发球技术： 发高远球技术、发平高球技术 发短球技术 (2)高远球技术：高远球、平 高球 (3)扣杀技术： 头顶杀球技术、正手杀球技术 15min (4)吊球技术：正手吊球技术 头顶吊球技术、反手吊球技术 劈吊球技术 基 (5)网前球技术：正、反手搓 球技术；正、反手挑球技术 本 正、反手勾对角技术 60min (6)步法： 后场步法、前场步法 部 学习握拍法 教学步骤 (1)正手握拍法 先示范后讲解 虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇 边示范边讲解 分 指和食指贴在拍柄的两个宽面 3、学生做模仿练习，教师认 上 食指和中指稍分开 ,中指 直检查 ,严格要求，强调规 名指和小指并拢握住拍柄，掌 心不要紧贴，拍柄端与近腕部的 4. 手握拍法练习 小鱼际肌平，拍面基本与地面垂 根据教师发令进行练习 10min 、右场区各种击球 领会动作要领 不要急于把 球发的高又远 用这种握法。 6、思想放松，即握拍动作放 (2)反手握拍法 在正手握拍的基础上，拇指和食 、触球一刹那才用力，握紧 指将拍柄稍向外转，拇指顶点在 拍柄内侧的宽面上或内侧棱上 队形： 中指、无名指和小指并拢握住拍 XXXX×XX×XX 柄，柄端靠近小指根部，使掌心 ××xx××x××× 空隙。球拍斜侧向身体左侧，拍 面稍后仰。一般说来，击身体左 侧的来球，大都先转体（背对 网】状后用后王拍法丰球
福建船政交通职业学院 体育教研部 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施 （组织教法） 练习次数 与时间 基 本 部 分 60min 1、羽毛球课的课程设置、要求、 注意事项、考试方法 2、介绍羽毛球基本技术（以右 手示范） （1）发球技术： 发高远球技术、发平高球技术、 发短球技术 （2）高远球技术：高远球、平 高球 （3）扣杀技术： 头顶杀球技术、正手杀球技术 （4）吊球技术：正手吊球技术、 头顶吊球技术、反手吊球技术、 劈吊球技术 （5）网前球技术：正、反手搓 球技术；正、反手挑球技术 正、反手勾对角技术 （6）步法： 后场步法、前场步法 3、学习握拍法 （1）正手握拍法 虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇 指和食指贴在拍柄的两个宽面 上，食指和中指稍分开，中指、 无名指和小指并拢握住拍柄，掌 心不要紧贴，拍柄端与近腕部的 小鱼际肌平，拍面基本与地面垂 直。正手发球、右场区各种击球 及左场区头顶击球等，一般都采 用这种握法。 (2)反手握拍法 在正手握拍的基础上，拇指和食 指将拍柄稍向外转，拇指顶点在 拍柄内侧的宽面上或内侧棱上， 中指、无名指和小指并拢握住拍 柄，柄端靠近小指根部，使掌心 空隙。球拍斜侧向身体左侧，拍 面稍后仰。一般说来，击身体左 侧的来球，大都先转体（背对 网），然后用反手握拍法击球 教学步骤： 先示范后讲解 边示范边讲解 3、学生做模仿练习，教师认 真检查，严格要求，强调规 范 4、手握拍法练习 5、根据教师发令进行练习 领会动作要领，不要急于把 球发的高又远 6、思想放松，即握拍动作放 松 7、触球一刹那才用力，握紧 拍子 队形： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ▲ 15min 10min
@福建船政交通职业学院 体育教研部 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施 练习次数 (组织教法) 与时间 4、球性练习： 队形：同上 下王球 组织教法 反手球 教师示范讲解，学生进行 35min 正反手交替颠球 练习，正、反手颠球各累计 100次，正反手交替颠球累 计60次： 2、教师巡视并辅导 要求：颠球时动作连贯，击 球准，连续性好。 1、集合整队 队形： 2、整理活动：放松肌肉，调整 XX×XX×XXXX 呼吸 3、小结、下课 XX XXXXXX XX 4、师生互道“再见 束 10mi n 组织教法：学生两人一组手 拉手听口令挥动手臂，放松 上肢 场地 器材 羽毛球场地4片，羽毛球拍36支，羽毛球若干 预计 课后反思 负荷
福建船政交通职业学院 体育教研部 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式 与组织措施 （组织教法） 练习次数 与时间 4、球性练习： 正手颠球 反手颠球 正反手交替颠球 队形：同上 组织教法： 1、教师示范讲解，学生进行 练习，正、反手颠球各累计 100 次，正反手交替颠球累 计 60 次； 2、教师巡视并辅导 要求：颠球时动作连贯，击 球准，连续性好。 35min 结 束 部 分 10mi n 1、集合整队 2、整理活动：放松肌肉，调整 呼吸 3、小结、下课 4、师生互道“再见” 队形： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ▲ 组织教法：学生两人一组手 拉手听口令挥动手臂，放松 上肢 场地 器材 羽毛球场地 4 片，羽毛球拍 36 支，羽毛球若干 预计 运动 负荷 课后反思
@福建船改政交通职业学院 体育教研部 1、球性练习 教学内容 2、学习正手击后场高远球技术 课次 6 专项素质练习 课的任务 上于功不 通过球性练习使学生熟悉羽毛球击球时空感觉 3、发展柔韧性 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织 练习次数 教法) 与时间 (一)课堂常规 组织 1:体育委员整队报告人数 2:师生问好安排见习生」 xxxxxxx×X× 3:宣布本课内容及要求 XXXXXXXXXX (仁)准备活动 1:慢跑2圈，滑步交叉步各 2:徒手操 头部运动 20mi 肩部运动 括胸运动 一、组织 必 体转运动 1,球场慢跑：学生成一路纵队沿 4×8拍 腰部运动 场地慢跑，听教师口令变化方法 跑 分 膝关节运动 正压腿、侧压腿 2 踝腕关节运动 要求：充分活动洛关节 ××××××
福建船政交通职业学院 体育教研部 教学内容 1、球性练习 2、学习正手击后场高远球技术 3、专项素质练习 课次 6 课的任务 1、通过球性练习使学生熟悉羽毛球击球时空感觉 2、初步正手击后场高远球的技术 3、发展柔韧性 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织 教法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 20mi n (一):课堂常规 1:体育委员整队,报告人数. 2:师生问好,安排见习生. 3:宣布本课内容及要求. (二):准备活动 1:慢跑 2 圈，滑步交叉步各一 圈. 2:徒手操 头部运动 肩部运动 括胸运动 体转运动 腰部运动 膝关节运动 正压腿、侧压腿 踝腕关节运动 要求：充分活动各关节 一、组织 ×××××××××× ×××××××××× ▲ 一、组织 1.球场慢跑：学生成一路纵队沿 场地慢跑，听教师口令变化方法 跑 2. × × × × × × × × × × × × 4×8 拍
©福建船改交通职业学院 体育教研部 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织 练习次数 教法) 与时间 球性练习 队形： 1、正、反手交替缬球 ×××××× 2、一高一低交替颠球 ×××××× 3、两人颠球 ×××××× 15min 组织教法： 1、教师讲解示范 2、学生分散站立进行正、反手交 部 替颜球累计100次，教师巡视指 60mi n 3、学生两人一组轮换颠球累计 100次，比赛哪一组落地次数少 为胜
福建船政交通职业学院 体育教研部 ▲ 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织 教法） 练习次数 与时间 基 本 部 分 60mi n 一、球性练习 1、正、反手交替颠球 2、一高一低交替颠球 3、两人颠球 队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 组织教法： 1、教师讲解示范 2、学生分散站立进行正、反手交 替颠球累计 100 次，教师巡视指 导 3、学生两人一组轮换颠球累计 100 次，比赛哪一组落地次数少 为胜。 15min