16.1分式
学习目标 1、掌握分式的概念; 2、会判断分式有意义、无意义及值为零的条件。 重点:判断分式有意义、无意义及值为零的条件 难点:分式值为零时字母取值的选择
学习目标 1、掌握分式的概念； 2、会判断分式有意义、无意义及值为零的条件。 重点：判断分式有意义、无意义及值为零的条件。 难点：分式值为零时字母取值的选择
学习指导 自学范围:课本第2页——第3页例题2 自学时间:3分钟 自学方法:独立看书,独立思考 自学要求 1、找出分式的定义并能根据定义判断 个代数式是否是分式; 2、学习例2,总结分式有意义及无意义 的条件
学习指导 自学范围：课本第2页——第3页例题2 自学时间：3分钟 自学方法：独立看书，独立思考 自学要求： 1、找出分式的定义并能根据定义判断 一个代数式是否是分式； 2、学习例2，总结分式有意义及无意义 的条件
自学检测 1长方形的面积为10cm2长为7cm宽应为cm 长方形的面积为S长为a宽应为 2把体积为200cm的水倒入底面积为33cm?的园 柱形 33 容器中水面高度为cm把体积为v的水倒入 底面积为S的圆柱形容器中水面高度为 60 3代数式aS20+20-的共同点有哪些 ①都是分数的形式;②都含有字母,且分母中含有字母
自学检测 1.长方形的面积为10cm² ,长为7cm.宽应为 cm; 长方形的面积为S,长为a,宽应为 。 2.把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的圆 柱形 容器中,水面高度为 cm;把体积为V的水倒入 底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为 . 3.代数式 的共同点有哪些： . 7 10 a S 33 200 S V 100 60 20 20 S V a S v v + − 、 、 、 ①都是分数的形式；②都含有字母，且分母中含有字母
知识点归纳 1分式的概念:一般地如果A、B表示两个整式, 且B中含有字母,那么式子4叫做分式 B A叫做分式的分子,B叫做分式的分母 2分式的特点是:①)形如p的形式;, ②分母中含有字母(不包括丌):,③分子与分母都是整式 3分式的重要特征是:含有分母且分母中含有字母 4.整式和分式统称为有理式
知识点归纳 1.分式的概念：一般地,如果A、B表示两个 , 且B中含有 ,那么式子 叫做分式. A叫做分式的 ，B叫做分式的 . 2.分式的特点是：① ， ② ，③ . 3.分式的重要特征是： . 4. 和 统称为有理式. A B 分子 分母 形如 的形式； A B 分母中含有字母（不包括 ）； 分子与分母都是整式 整式 分式 整式 字母 含有分母且分母中含有字母