2013年福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试 语文试题 (满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!! 姓名: 准考证号 第一部分积累与运用(25分) 、积累与运用。(25分) 1.按要求填空。(10分,以回答最好的5道题计分。) (1)假如生活欺骗了你, (普希金《假如生活欺骗了你》) (2相见时难别亦难,东风无力百花残。 (李商隐《无题》)) 。九万里风鹏正举。 (李清照《渔家傲》) (4)斯是陋室,惟吾德馨。 (刘禹锡《陋室铭》) (5)《望岳》诗中充分体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄 心和气概的句子是 (6)“光盘行动”倡导不浪费粮食,这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环 境中辛苦劳作的诗句 (7)海阔凭鱼跃 (《唐·云览》) 2.口语交际。(3分) 为宣传交通安全,劝阻“中国式过马路”行为。课余时间,学校组织学生志愿者在繁 华街道的路口充当“文明小使者”,提醒来往的市民遵守交通规则,制止不文明过马路的行 为。作为志愿者,你该如何文明得体地劝说闯红灯的行人?
2013 年福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试 语文试题 （满分：150 分；考试时间：120 分钟） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！ 姓名： 准考证号： 第一部分 积累与运用（25 分） 一、积累与运用。（25 分） 1．按要求填空。（10 分，以回答最好的 5 道题计分。） （1）假如生活欺骗了你， ， ! （普希金《假如生活欺骗了你》） （2 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （李商隐《无题》）） （3） ， 。九万里风鹏正举。 （李清照《渔家傲》） （4）斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。 （刘禹锡《陋室铭》） （5）《 望 岳 》 诗 中 充 分 体 现 诗 人 不 怕 困 难 ， 敢 于 攀 登 ， 俯 视 一 切 的 雄 心和气概的句子是： ， 。 （6）“光盘行动”倡导不浪费粮食，这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环 境中辛苦劳作的诗句： ， 。 （7）海阔凭鱼跃， 。 （《唐·云览》） 2．口语交际。(3 分) 为宣传交通安全，劝阻“中国式过马路”行为。课余时间，学校组织学生志愿者在繁 华街道的路口充当“文明小使者”，提醒来往的市民遵守交通规则，制止不文明过马路的行 为。作为志愿者，你该如何文明得体地劝说闯红灯的行人？
3.名著阅读。(6分) (1)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( (2分) A.《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象,并借此对“正 人君子”予以辛辣的嘲讽 B.格列佛乘坐“好望号”来到大人国,他看到这里的人足有六丈高,在这里,他成了 可笑的侏儒。 C.《乌龟和兔子》讲述了龟兔赛跑,乌龟最终赢得比赛胜利的故事。故事告诉我们, 具有自强不息精神的人往往胜过恃才自满的人 D.鲁智深,绰号“花和尚"。他嫉恶如仇,行侠仗义,为救金氏父女,三拳打死恶霸镇 关西 (2)下面两题,任选一题作答。(60字左右,4分。) ①《西游记》中“紧箍咒″是唐僧用来约束孙悟空的法宝,请概述从唐僧得到“紧箍 咒”,并使孙悟空服从管教这个情节。 ②《三国演义》中有诗云:“快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。”这是对刘禅“乐不思 蜀″的感慨请概述这个情节。 4.综合探究。(6分) 漳州乡土文化源远流长,多姿多彩。学校组织开展“走近畬歌”综合性学习活动。请你 完成下面的任务 材料一:漳州诏安畬歌是一种古老的民歌,已经传唱了干百年,深受 大群众的喜爱。它流传区域广,除了漳南、粤东和闽西,还传播到台湾、东 南亚—带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。 材料二:诏安畬歌内容丰富多彩。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德 推崇和谐、催人奋进等内容。因此一直被当作民众“家教"、“启蒙”的教材。 材料三:诏安畬歌艺术特色别具一格。大多运用比兴手法,作品讲究押 韵注意平仄相间。歌词内容使用方言口语,明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器 伴奏,就可相互答唱,易于传承。 材料四:“乌鸡讨食门脚兜,鲫鱼要活跟水流。男勤功课落田园,女勤家务做针钩。乌 鸡讨食门脚埕,鲫鱼要活跟水行。男勤功课上山头,女勤家务不惊穷。” (1)【寻踪觅迹】综合前三则材料,请简要概括“诏安畬歌”的主要特点。(2分) (2)【赏歌品意】材料四是一首“诏安畬歌”,请谈谈这首畬歌的思想内涵。(2分)
3. 名著阅读。（6 分） （1）下列各项中，对相关名著的表述不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并借此对“正 人君子”予以辛辣的嘲讽。 B．格列佛乘坐“好望号”来到大人国，他看到这里的人足有六丈高，在这里，他成了 可笑的侏儒。 C．《乌龟和兔子》讲述了龟兔赛跑，乌龟最终赢得比赛胜利的故事。故事告诉我们， 具有自强不息精神的人往往胜过恃才自满的人。 D．鲁智深，绰号“花和尚”。他嫉恶如仇，行侠仗义，为救金氏父女，三拳打死恶霸镇 关西。 （2）下面两题，任选一题 ．．．．作答。（60 字左右，4 分。） ①《西游记》中 “紧箍咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，请概述从唐僧得到“紧箍 咒”，并使孙悟空服从管教这个情节。 ②《三国演义》中有诗云：“快乐异乡忘故国，方知后主是庸才。”这是对刘禅“乐不思 蜀”的感慨,请概述这个情节。 4.综合探究。（6 分） 漳州乡土文化源远流长，多姿多彩。学校组织开展 “走近畬歌”综合性学习活动。请你 完成下面的任务。 材料一：漳州诏安畬歌是一种古老的民歌，已经传唱了千百年，深受广 大群众的喜爱。它流传区域广，除了漳南、粤东和闽西，还传播到台湾、东 南亚一带。它是一朵帮助后人寻踪问史、探知先辈社会活动轨迹的奇葩。 材料二：诏安畬歌内容丰富多彩。有歌唱真情、针砭时弊、褒扬美德、 推崇和谐、催人奋进等内容。因此一直被当作民众“家教”、“启蒙”的教材。 材料三：诏安畬歌艺术特色别具一格。大多运用比兴手法，作品讲究押 韵,注意平仄相间。歌词内容使用方言口语，明白晓畅、雅俗共赏。不需乐器 伴奏，就可相互答唱，易于传承。 材料四: “乌鸡讨食门脚兜，鲫鱼要活跟水流。男勤功课落田园，女勤家务做针钩。乌 鸡讨食门脚埕，鲫鱼要活跟水行。男勤功课上山头，女勤家务不惊穷。” (1)【寻踪觅迹】综合前三则材料，请简要概括“诏安畬歌”的主要特点。（2 分） (2)【赏歌品意】材料四是一首“诏安畬歌”，请谈谈这首畬歌的思想内涵。（2 分）
(3)【出谋划策】“畲歌”是宝贵的“非物质文化遗产”,应当积极传承发扬。请就如何 传承发扬写两条合理的建议(2分) 第二部分阅读能力(55分) 二、比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成59题。(18分) 【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄土。吾,文王之子,武王之 弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下 之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者, 贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。 夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、 纣是也。可不慎欤? 【乙】太宗尝谓皇属曰:“朕即位十三年矣,外绝游观之乐,内却声色之娱。汝等生于 富贵,长自深宫。夫帝子亲王先须克已,每著一衣,则悯蚕妇;每餐一食,则念耕夫。至 于听断之间,勿先恣其喜怒。汝等勿鄙人短,勿恃己长,乃可永久富贵,以保终吉。先贤 有言:逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼°,不可不察也。” (《戒皇族国朝太宗类苑》) 【注释】①却:摒除。②念:想。③恣:任凭。④吉:吉祥。⑤贼:敌人 5.解释下面加点的词。(4分) (1)又相天子( 2)犹恐失天下之士( (3)每著一衣( (4)汝等勿鄙人短( 6.下面加点词意思相同的一项是()(3分) 予谓菊 长自深宫 A B 太宗尝谓皇属曰 自非亭午夜分 皆谦德也 餐一食 火伴皆惊忙 而或长烟一空 7.翻译下面句子。(4分) (1)往矣,子无以鲁国骄士
(3)【出谋划策】“畬歌”是宝贵的“非物质文化遗产”，应当积极传承发扬。请就如何 传承发扬写两条合理的建议（2 分） 第二部分 阅读能力（55 分） 二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成 5—9 题。（18 分） 【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之 弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下 之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者， 贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。 夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、 纣是也。可不慎欤？” 【乙】太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。汝等生于 富贵，长自深宫。夫帝子亲王先须克已，每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念②耕夫。至 于听断之间，勿先恣③其喜怒。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉④。先贤 有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼⑤，不可不察也。” (《戒皇族·国朝太宗类苑》) 【注释】①却：摒除。②念：想。③恣：任凭。 ④吉：吉祥。⑤贼：敌人 5．解释下面加点的词。(4 分) （1）又相．天子（ ） （2）犹恐．失天下之士（ ） （3）每著．一衣（ ） （4）汝等勿鄙．人短（ ） 6．下面加点词意思相同．．的一项是（ ）(3 分) 予谓．菊 长自．深宫 A． B． 太宗尝谓．皇属曰 自．非亭午夜分 皆．谦德也 每餐一．食 C． D． 火伴皆．惊忙 而或长烟一．空 7．翻译下面句子。(4 分) （1）往矣，子无以鲁国骄士
(2)逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼,不可不察也。 8.请用原文的语句回答下面的问题。(4分) 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代,甲文表现周 公做法的 句子是 乙文表现太宗做法的句子 是 9.读完甲乙两文,请联系自身实际,谈谈你从中获得了怎样的启示。(3分) 三、阅读下文,完成10-14题。(18分) 低头是一种智慧 ①雪松懂得低头,能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。 学会低头,懂得屈伸自如,生活会给我们意想不到的惊喜 ②四面楚歌中,当寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈,只留下一抹鲜红,你只剩吟唱 那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会仰天长啸“此天亡我,非战之 过也”的末路悲声。面对滚滚乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何只落得自刎的 下场?虽有李清照歌颂你:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期,包 羞忍耻是男儿"”,你可知“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”? ③当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾,你始终磨不平你那突出的棱角,始 终学不会那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。只能惋惜,你是山,一座从不肯低头弯腰的山, 这样的性格,便注定了你不会有绝处逢生的惊喜。 ④纵然你的决定是对于尊严的维护,是对于耻辱的对抗,但是如果你懂得低头是一种智 慧,渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许就会被改写。 ⑤与你不同,司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”,他的能屈能伸,成就了中 华历史上的一部伟大著作。他明白,低头是一种绝处求生的智慧,是一种可以在逆境中实现 自身价值的智慧 ⑥即便遭受过痛苦与耻辱的双重磨难,即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行,即使在 死亡的江河中艰难求渡,他用激昂的信念将痛苦粉碎,将耻辱焚烧,升华灵魂,从此踏上了 一条隐忍的路。在“每念斯耻,汘未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书,书写三闾大夫行吟 江畔的忧郁,书写壮土荆轲行侠仗义的豪气,书写贪官酷吏们内心蛰伏的蛇蝎,书写秦皇汉 武干戈滴下的鲜血,书写盖世英雄垓下未路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念 究天人之际,通古今之变,成一家之言
（2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。 8．请用原文的语句 ．．．．．回答下面的问题。(4 分) 甲 乙两 文 中 周 公和 太 宗 都 以自 身 经 历 作为 例 子 来 告诫 后 代 ， 甲文 表 现 周 公做法的 句 子 是 ： ， ； 乙 文 表 现 太 宗 做 法 的 句 子 是： ， 。 9．读完甲乙两文，请联系自身实际，谈谈你从中获得了怎样的启示。（3 分） 三、阅读下文，完成 10—14 题。（18 分） 低头是一种智慧 ①雪松懂得低头，能够造就一片山坡的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。 学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。 ②四面楚歌中，当寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈，只留下一抹鲜红，你只剩吟唱 那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会仰天长啸“此天亡我，非战之 过也”的末路悲声。面对滚滚乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何只落得自刎的 下场？虽有李清照歌颂你：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期，包 羞忍耻是男儿”，你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？ ③当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾，你始终磨不平你那突出的棱角，始 终学不会那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。只能惋惜，你是山，一座从不肯低头弯腰的山， 这样的性格，便注定了你不会有绝处逢生的惊喜。 ④纵然你的决定是对于尊严的维护，是对于耻辱的对抗，但是如果你懂得低头是一种智 慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许就会被改写。 ⑤与你不同，司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”，他的能屈能伸，成就了中 华历史上的一部伟大著作。他明白，低头是一种绝处求生的智慧，是一种可以在逆境中实现 自身价值的智慧。 ⑥即便遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在 死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了 一条隐忍的路。在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟 江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏们内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉 武干戈滴下的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念—— “究天人之际，通古今之变，成一家之言
⑦穿越历史的时空,我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地,我们要学会重新审视 自己,低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩,而是经营人生的阅历与智慧,是修身处世 的风度与气概,是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的,就是面对困难挫折,不乱闯硬 干,不讳疾忌医,坦然接受,从头再来。即便痛苦,但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视 角看世界的机会呢? ⑧无所谓风雨兼程,只要有“低头”的睿智,就可以呵护好你的梦。人生如泓水,温 存而灵动。学会低头,懂得屈伸自如,这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机! (有删改) 10.阅读全文,说说作者要阐述的主要观点是什么?(3分) 11.本文②一⑥段主要运用对比论证的论证方法,请结合选文内容分析其作用。(4分) 12.第⑦段中加点字“这”指代什么内容?(3分) 13.联系所学的知识,请你为本文再补充一个事实论据。(4分) 14.阅读下面的材料,结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。(4分) 【链接材料】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴,又遭遇近几年新老交替 教练更迭的低潮。中国女排从未放弃荣誉与梦想。“头颅埋得更低,只为专注苦练:羽翼暂 时收起,是为更高飞翔!”作为女排的“娘家人”,漳州人民相信,中国女排在新任主教练郎 平的带领下,一定会再创辉煌! 四、阅读下文,完成15-19题。(19分) 世界上最柔软的路 ①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。 ②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话就脸红,像山里入秋的枫叶。谈 话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众 人在感叹钦佩的同时,问她如何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过 当初选择去山里,是被电影《凤凰琴》中那位扎根山区的女教师感动了。 她觉得自己就是女教师的影子,而大山就是她最厚实的梦。于是,那年 枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。 ③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土
⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视 自己，低下自己高昂的头颅。这．绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世 的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬 干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视 角看世界的机会呢？ ⑧无所谓风雨兼程，只要有“低头”的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温 存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机！ (有删改) 10．阅读全文，说说作者要阐述的主要观点是什么？(3 分) 11．本文②－⑥段主要运用对比论证的论证方法，请结合选文内容分析其作用。(4 分) 12．第⑦段中加点字“这”指代什么内容？(3 分) 13．联系所学的知识，请你为本文再补充一个事实论据。(4 分) 14．阅读下面的材料，结合选文谈谈你对第⑧段划线句子的理解。(4 分) 【链接材料】从“五连冠”的辉煌到雅典奥运会夺冠的复兴，又遭遇近几年新老交替、 教练更迭的低潮。中国女排从未放弃荣誉与梦想。“头颅埋得更低，只为专注苦练；羽翼暂 时收起，是为更高飞翔！”作为女排的“娘家人”，漳州人民相信，中国女排在新任主教练郎 平的带领下，一定会再创辉煌！ 四、阅读下文，完成 15—19 题。（19 分） 世界上最柔软的路 ①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。 ②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话就脸红，像山里入秋的枫叶。谈 话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众 人在感叹钦佩的同时，问她如何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。 当初选择去山里，是被电影《凤凰琴》中那位扎根山区的女教师感动了。 她觉得自己就是女教师的影子，而大山就是她最厚实的梦。于是，那年 枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。 ③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土