代文阅 必考内容之论述文阅读 汕头市潮阳第四中学:陈钦发
汕头市潮阳第四中学：陈钦发
《普通高中语文课程标准》 第二部分课程目标 必修课程 阅读与鉴赏 4能阅读论述类、实用类、文学类等 多种文本,根据不同的阅读目的,针对不同 的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、 速读等阅读方法,提高阅读效率
《普通高中语文课程标准》 第二部分 课程目标 一、必修课程 阅读与鉴赏 …… 4.能阅读论述类、实用类、文学类等 多种文本,根据不同的阅读目的，针对不同 的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、 速读等阅读方法，提高阅读效率
论述文阅读 考纲粘贴 阅读一般论述类文章。 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度
考纲粘贴 阅读一般论述类文章。 1. 理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2. 分析综合C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 论述文阅读
知识网络 2008年《考试说明》中现代文必考删去了说明类文章, 只考论述类文章。 盖被 类文章,包 杂文和评 这类文 及面 恒是,从历年高考的选文采看,侧重手 中 业生的实际。 1.历年考查情况。论述类文 读是现代文阅读家庭 中的二重要成心E不区是子整的灌要容 类文章的考查密度越来越大,频率越来越 2.选文特点。内容“新”而“广”,政 鼻和速藏评还器着诗律址美学等学科的论 段鳖享 3命题特点。主要任务是考查“理解文章内容、把握文 囊最练 规题道,主观题2道,分盾2防 般不分析文章 年是18分,2008年是16分
知识网络 • 2008年《考试说明》中现代文必考删去了说明类文章， 只考论述类文章。 • 论述类文章，包括论文、杂文和评论。这类文章虽然涉 及面很广，但是，从历年高考的选文来看，侧重于接近高中 毕业生的实际。 • ⒈ 历年考查情况。论述类文章的阅读是现代文阅读家庭 中的一位重要成员，它不仅是现代文教学中的重要内容，也 是高考试题的重要组成部分，从近几年考试的情况看，对此 类文章的考查密度越来越大，频率越来越高。 • ⒉ 选文特点。内容“新”而“广”，政治、经济、教育、 语言、文艺、历史、法律、美学等学科的论文、杂文、文学 评论和思想评论都有可能涉及。 • ⒊ 命题特点。主要任务是考查“理解文章内容、把握文 章信息、掌握作者观点的能力”，一般不分析文章的结构和 表达技巧。考试题型有客观题2道，主观题2道，分值2007 年是18分，2008年是16分
考题复制 (2007年广东卷) 阅读下面的文字,完成12-15题。 创新与想象 王生平 艺术贵在创造,科学贵在创新;艺术是情感的表达,追求的是美;科 学是理性的事业,追求的是真,二者似乎不搭界,但都离不开人类的想象 力,是相互渗透、相互补充的。 艺术不是科学,但艺术创作却具有科学的品格,所谓增之一分则太长, 减之一分则太短,就是这个意思?古人的“两句三年得,一吟双泪流”的 深沉慨叹;今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”,而提 议者被尊为“一字之师”;著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后 悔:这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢,是美感强弱的构成因 素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式,但它的表达也有一个 基本的技巧适中问题,也要符合客观的规律即科学问题。无科学性,艺术 表达就不会有美感,也就难以为人所理解
考题复制 （2007年广东卷） 阅读下面的文字，完成12-15题。 创新与想象 王生平 艺术贵在创造，科学贵在创新；艺术是情感的表达，追求的是美；科 学是理性的事业，追求的是真，二者似乎不搭界，但都离不开人类的想象 力，是相互渗透、相互补充的。 艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长， 减之一分则太短，就是这个意思?古人的“两句三年得，一吟双泪流”的 深沉慨叹；今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”，而提 议者被尊为“一字之师”；著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后 悔：这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因 素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式，但它的表达也有一个 基本的技巧适中问题，也要符合客观的规律即科学问题。无科学性，艺术 表达就不会有美感，也就难以为人所理解