光性超职出技术学院 Karamay Vocational Technical College 构造地质学 绘制断层地区地质 剖面图 克拉玛依职业技术学院 石油工程系 2021年3月
构造地质学 绘制断层地区地质 剖面图 克拉玛依职业技术学院 石油工程系 2021年3月
完拉超依职出技术学院 Karamay Vocational Technical College 构造地质学 实习目的 1.巩固褶皱构造地剖面图切制方法； 2.学会断层构造地剖面图切制方法； 3.分析逆冲断层发育地区地质图 4.分析断裂和褶皱的特征及形成时代 5.掌握褶皱断裂地区构造发展史分析方法
构造地质学 一、实习目的 1.巩固褶皱构造地剖面图切制方法； 2.学会断层构造地剖面图切制方法； 3.分析逆冲断层发育地区地质图 4.分析断裂和褶皱的特征及形成时代 5.掌握褶皱断裂地区构造发展史分析方法
光性超职出技术学院 Karamay Vocational Technical College 构造地质学 二、内容说明 1、褶皱、断层（岩浆岩体）地区地质图的分析 在地层、褶皱、断层单项分析的基础上，分析褶皱与断层共同 发育地区的地质构造特征和组合规律。 (1)分析地层 (2)分析褶曲 (3)分析断层 (4)分析岩体 (5)综合分析 (6)分析褶皱构造、断层和岩浆岩体的形成时代，构造发展史， 探讨区域构造应力场的性质和方向
构造地质学 二、内容说明 1、褶皱、断层（岩浆岩体）地区地质图的分析 在地层、褶皱、断层单项分析的基础上，分析褶皱与断层共同 发育地区的地质构造特征和组合规律。 （1）分析地层 （2）分析褶曲 （3）分析断层 （4）分析岩体 （5）综合分析 （6）分析褶皱构造、断层和岩浆岩体的形成时代，构造发展史， 探讨区域构造应力场的性质和方向
完丛超依职出技术学院 Karamay Vocational Technical College 构造地质学 2.在褶皱岩层和断层地区的地形地质图上判别断层两盘相对位 移方向的方法 ()正（逆）断层 切过背斜：轴迹无错移，核部地层较老的一盘为上升盘，或 虽为同一时代地层但露头较宽的一盘为上升盘。反之，为下降盘。 切过向斜：轴迹无错移，核部地层较老的一盘为上升盘，或 虽为同一时代地层但露头较窄的一盘为上升盘反之，为下降盘。 (2)平移断层 断层两盘同一褶曲同一时代的地层核部露头宽度相同，轴迹 错移
构造地质学 2．在褶皱岩层和断层地区的地形地质图上判别断层两盘相对位 移方向的方法 (1)正（逆）断层 切过背斜：轴迹无错移，核部地层较老的一盘为上升盘，或 虽为同一时代地层但露头较宽的一盘为上升盘。反之，为下降盘。 切过向斜：轴迹无错移，核部地层较老的一盘为上升盘，或 虽为同一时代地层但露头较窄的一盘为上升盘反之，为下降盘。 (2)平移断层 断层两盘同一褶曲同一时代的地层核部露头宽度相同，轴迹 错移
光挂超职出技术学院 Karamay Vocational Technical College 构造地质学 3.编绘褶皱岩层和断层地区图切地质剖面图 (1)选择剖面线 方向：尽量垂直褶曲轴向和主要断层走向。 位置：尽量切过区内最老至最新的地层。 （2)绘制图框和地形线：方法同前。 (3)绘制地层（不整合)线、断层、褶皱及岩体：后形成者先绘 制，如断层切过不整合，先绘制断层线。断层截止于不整合，先绘 制不整合线等。 （4)剖面上绘制的褶皱形态应与断层的产状、性质协调，在力学 成因上得到统一的解释。如褶皱和逆断层均属挤压的产物，逆断层 上盘地层应向上错动
构造地质学 3．编绘褶皱岩层和断层地区图切地质剖面图 （1）选择剖面线 方向：尽量垂直褶曲轴向和主要断层走向。 位置：尽量切过区内最老至最新的地层。 （2）绘制图框和地形线：方法同前。 （3）绘制地层（不整合）线、断层、褶皱及岩体：后形成者先绘 制，如断层切过不整合，先绘制断层线。断层截止于不整合，先绘 制不整合线等。 （4）剖面上绘制的褶皱形态应与断层的产状、性质协调，在力学 成因上得到统一的解释。如褶皱和逆断层均属挤压的产物，逆断层 上盘地层应向上错动