课程最后成绩=平时/作业50%+课程作业50%平时/作业成绩=课堂考勒（50%）+作业/实训报告（50%）评价标准考核方式基本要求良好中等优秀及格不及格(90-100分）（80-89分）(70-79分)(60-69分)(0-59 分)平时作评分评分低于按时完成各评分90分以评分75-89评分70-79上。分。分。60.业章作业60-70。在规定时间按时按要求在规定时间在规定时间未能完大没有按规定实训作内较好的完完成期末实内很好的完内比基本完部份实训提交实训作业成实训作训要求业。成实训作业。成实训作业。报告作业。业。在规定时间按时按要求在规定时间在规定时间未能完大没有按规定课程设内较好的完完成期末课内很好的完内比基本完部份课程提交课程论成课程论计程论文文。成课程论文。论文。成课程论文。文。2.课程目标评价标准评价标准课程目标考核依据优秀良好中等及格不及格（90-100分）（80-89分）(70-79分)(60-69分)(0-59分)课程目标能够很好能够较好基本能够能够部不能够考查对闭环供应链基本知1识、基本理论掌握地理解地理解理解分理解理解考查分析、规划、设计闭环能够很好能够较好基本能够能够部不能够课程目标供应链能力；根据问题建立2数学模型对系统进行优化、运用运用地运用地运用分运用设计的能力。课程目标考查合作沟通、系统思考的能够很好能够较好基本能够能够部不能够3能力体现地掌体现体现分体现体现八主要实验仪器设备及材料序备注对应实验项目实验仪器设备及材料名称号实训1：闭环供应链决策实训电脑、纸、笔1电脑、纸、笔2实训2逆向供应链物流流程实训33
33 课程最后成绩 = 平时/作业 50% + 课程作业 50% 平时/作业成绩 = 课堂考勤（50%）+ 作业/实训报告（50%） 考核方式 基本要求 评价标准 优秀 （90-100 分） 良好 （80-89 分） 中等 (70-79 分) 及格 (60-69 分) 不及格 (0-59 分) 平时作 业 按时完成各 章作业 评分 90 分以 上。 评分 75-89 分。 评分 70-79 分。 评分 60-70。 评分低于 60。 实训作 业 按时按要求 完成期末实 训要求 在规定时间 内很好的完 成实训作业。 在规定时间 内较好的完 成实训作 业。 在规定时间 内比基本完 成实训作业。 未能完大 部份实训 报告作业。 没有按规定 提交实训作 业。 课程设 计 按时按要求 完成期末课 程论文 在规定时间 内很好的完 成课程论文。 在规定时间 内较好的完 成课程论 文。 在规定时间 内比基本完 成课程论文。 未能完大 部份课程 论文。 没有按规定 提交课程论 文。 2.课程目标评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 优秀 （90-100 分） 良好 （80-89 分） 中等 (70-79 分) 及格 (60-69 分) 不及格 (0-59 分) 课程目标 1 考查对闭环供应链基本知 识、基本理论掌握 能够很好 地理解 能够较好 地理解 基本能够 理解 能够部 分理解 不能够 理解 课程目标 2 考查分析、规划、设计闭环 供应链能力；根据问题建立 数学模型对系统进行优化、 设计的能力。 能够很好 地运用 能够较好 地运用 基本能够 运用 能够部 分运用 不能够 运用 课程目标 3 考查合作沟通、系统思考的 能力 能够很好 体现 能够较好 地掌体现 基本能够 体现 能够部 分体现 不能够 体现 八、主要实验仪器设备及材料 序 号 实验仪器设备及材料名称 对应实验项目 备注 1 电脑、纸、笔 实训 1：闭环供应链决策实训 2 电脑、纸、笔 实训 2 逆向供应链物流流程实训
九、教材与参考资料（一）教材选用无指定教材。（二）参考书目序号编者出版社出版时间教材名称（或版本）田源《逆向物流》机械工业出版社2020年4月肖绪辉《逆向供应链及其服务》机械工业出版社2018年1月23张克勇《闭环供应链系统定价与协调机制研经济管理出版社2013年6月究》4邢光军《闭环供应链协调与激励机制研究》北京邮电大学出版社2022年6月5贝绍轶《报废汽车绿色拆解与零部件再制化学工业出版社2015年12月造》6张伟《再制造一一助力双碳目标下的循环科学出版社2023年2月经济发展》7知网论文（三）网络资源（1）中国知网，网址：https://www.cnki.net（2）微信公众号：逆向物流界十、其他说明本大纲经课程所属学院制定人、审订人、审批人签字后方可生效，以上内容由课程所属学院负责解释。刘志敏你真华制定人：审批人：审订人：时间：年月日34
34 九、教材与参考资料 （一）教材选用 无指定教材。 （二）参考书目 序号 编者 教材名称（或版本） 出版社 出版时间 1 田源 《逆向物流》 机械工业出版社 2020 年 4 月 2 肖绪辉 《逆向供应链及其服务》 机械工业出版社 2018 年 1 月 3 张克勇 《闭环供应链系统定价与协调机制研 究》 经济管理出版社 2013 年 6 月 4 邢光军 《闭环供应链协调与激励机制研究》 北京邮电大学出版社 2022 年 6 月 5 贝绍轶 《报废汽车绿色拆解与零部件再制 造》 化学工业出版社 2015 年 12 月 6 张伟 《再制造——助力双碳目标下的循环 经济发展》 科学出版社 2023 年 2 月 7 知网论文 （三）网络资源 （1）中国知网，网址：https://www.cnki.net （2）微信公众号：逆向物流界 十、其他说明 本大纲经课程所属学院制定人、审订人、审批人签字后方可生效，以上内容由课 程所属学院负责解释。 制定人： 审订人： 审批人： 时间： 年 月 日
《财务管理》课程教学大纲一、课程基本信息财务管理课程名称Financial management专业课3240611109课程编码课程类别必修课考试课程性质考核方式2学分课程学时其中：理论32学时，实验8学时第3学期管理学院开课学期开课单位物流管理专业：物流管理师范专业适用专业刘志敏2023年9月课程负责人审定日期二、课程简介《财务管理》课程是物流管理专业学生必修的专业基础专业课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划、投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等基本知识、原理和方法，初步具备财务分析、企业投资及筹资等分析决策的能力，为后学课程学习奠定基础。三、课程目标及其对毕业要求的支撑（一）课程目标1.理解财务管理的目标及其实现途径，能理解企业的社会责任，分析利益2.相关者利益及其冲突，掌握利益相关者利益权衡的原则。2.理解时间价值、风险报酬、财务估值等财务管理决策所需的理财观念。目标14.掌握财务分析的基本方法，能运用财务指标的分析找出企业的找出企业知识目标问题的根源，提出改进措施。6.握企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配等财务管理的基本理论与方法目标21.具备财务分析的能力。能力目标2.具备投资决策、筹资决策及营运资金管理的能力。目标33.培养学生团队合作、沟通表达能力。素质目标4.培养学生整体考虑问题的系统思考能力。35
35 《财务管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 财务管理 Financial management 课程编码 3240611109 课程类别 专业课 课程性质 必修课 考核方式 考试 学 分 2 课程学时 其中：理论 32 学时，实验 8 学时 开课学期 第 3 学期 开课单位 管理学院 适用专业 物流管理专业；物流管理师范专业 课程负责人 刘志敏 审定日期 2023 年 9 月 二、课程简介 《财务管理》课程是物流管理专业学生必修的专业基础专业课程之一。通过本课 程学习，使学生能较系统地掌握货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划、 投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等基本知识、原理和方法，初 步具备财务分析、企业投资及筹资等分析决策的能力，为后学课程学习奠定基础。 三、课程目标及其对毕业要求的支撑 （一）课程目标 目标 1 知识目标 1. 理解财务管理的目标及其实现途径，能理解企业的社会责任，分析利益 2. 相关者利益及其冲突，掌握利益相关者利益权衡的原则。 2. 理解时间价值、风险报酬、财务估值等财务管理决策所需的理财观念。 4. 掌握财务分析的基本方法，能运用财务指标的分析找出企业的找出企业 问题的根源，提出改进措施。 6. 握企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配等财务管理的基 本理论与方法 目标 2 能力目标 1. 具备财务分析的能力。 2. 具备投资决策、筹资决策及营运资金管理的能力。 目标 3 素质目标 3. 培养学生团队合作、沟通表达能力。 4. 培养学生整体考虑问题的系统思考能力
（二）课程目标对毕业要求的支撑毕业要求课程目标毕业要求分解指标点掌握物流与供应链管理的基本理论知2. 11、2识。2.专业基本能力与素养2.2掌握物流与供应链管理的研究方法。1、2能够运用所学专业知识和方法对物流3. 13.实践能力2、3管理专业领域的基本问题进行分析。具备与同行进行有效沟通的口头、书5. 15.沟通协作能力2、3面表达能力；四、教学方法讲授法、讨论法、案例法、项目法、小组学习法五、教学内容及重难点（一）总论教学内容：财务管理的概念；企业组织类型；财务管理的目标；企业价值的实现。教学重点：财务管理的概念及目标。教学难点：企业价值的实现。（二）财务管理的基本概念教学内容：时间价值：风险报酬：证券估计。教学重点：时间价值；风险报酬；证券估计。教学难点：风险报酬。（三）财务分析教学内容：财务分析概述：企业偿债能力、营运能力、获利能力、发展能力分析：综合财务分析。教学重点：财务分析。教学难点：综合财务分析。（四）企业投资管理教学内容：投资管理概述、投资决策中的现金流量、投资决策指标。教学重点：投资决策中的现金流量。36
36 （二）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 毕业要求分解指标点 课程目标 2.专业基本能力与素养 2.1 掌握物流与供应链管理的基本理论知 识。 1、2 2.2 掌握物流与供应链管理的研究方法。 1、2 3. 实践能力 3.1 能够运用所学专业知识和方法对物流 管理专业领域的基本问题进行分析。 2、3 5. 沟通协作能力 5.1 具备与同行进行有效沟通的口头、书 面表达能力； 2、3 四、教学方法 讲授法、讨论法、案例法、项目法、小组学习法 五、教学内容及重难点 （一）总论 教学内容：财务管理的概念；企业组织类型；财务管理的目标；企业价值的实现。 教学重点：财务管理的概念及目标。 教学难点：企业价值的实现。 （二）财务管理的基本概念 教学内容：时间价值；风险报酬；证券估计。 教学重点：时间价值；风险报酬；证券估计。 教学难点：风险报酬。 （三）财务分析 教学内容：财务分析概述；企业偿债能力、营运能力、获利能力、发展能力分析； 综合财务分析。 教学重点：财务分析。 教学难点：综合财务分析。 （四）企业投资管理 教学内容：投资管理概述、投资决策中的现金流量、投资决策指标。 教学重点：投资决策中的现金流量
教学难点：投资决策中的现金流量。（五）企业投资管理教学内容：投资决策指标的应用：风险投资决策。教学重点：投资决策指标的应用：风险投资决策。教学难点：风险投资决策。（六）企业筹资管理教学内容：企业筹资管理概述；资金需要量的预测；股权性资金、债权性资金、混合性资金的筹集。教学重点：资金需要量的预测：股权性资金、债权性资金、混合性资金的筹集。教学难点：资金需要量的预测。（七）企业筹资管理教学内容：资金成本；杠杆分析；资本结构。教学重点：杠杆分析：资本结构。教学难点：杠杆分析；资本结构。（八）营运资金管理教学内容：营运资金管理概述；流动资产管理；流动负债管理。教学重点：流动资产管理：流动负债管理。教学难点：流动资产管理：流动负债管理。（九）企业分配管理教学内容：企业的分配概述：企业与员工之间的分配；企业与股东之间的分配。教学重点：企业与员工之间的分配；企业与股东之间的分配。教学难点：利润分配过程：股利政策。七、课程内容及安排（一）理论教学内容及安排对应的序号章节学时课程内容教学目标教学方法课程目标了解企业财务管理活动和财务12总论第一章讲授法、讨论法1关系：明确财务管理的目标：理37
37 教学难点：投资决策中的现金流量。 （五）企业投资管理 教学内容：投资决策指标的应用；风险投资决策。 教学重点：投资决策指标的应用；风险投资决策。 教学难点：风险投资决策。 （六）企业筹资管理 教学内容：企业筹资管理概述；资金需要量的预测；股权性资金、债权性资金、 混合性资金的筹集。 教学重点：资金需要量的预测；股权性资金、债权性资金、混合性资金的筹集。 教学难点：资金需要量的预测。 （七）企业筹资管理 教学内容：资金成本；杠杆分析；资本结构。 教学重点：杠杆分析；资本结构。 教学难点：杠杆分析；资本结构。 （八）营运资金管理 教学内容：营运资金管理概述；流动资产管理；流动负债管理。 教学重点：流动资产管理；流动负债管理。 教学难点：流动资产管理；流动负债管理。 （九）企业分配管理 教学内容：企业的分配概述；企业与员工之间的分配；企业与股东之间的分配。 教学重点：企业与员工之间的分配；企业与股东之间的分配。 教学难点：利润分配过程；股利政策。 七、课程内容及安排 （一）理论教学内容及安排 序号 章节 课程内容 教学目标 学时 教学方法 对应的 课程目标 1 第一章 总论 了解企业财务管理活动和财务 关系；明确财务管理的目标；理 2 讲授法、讨论法 1