医学专业课程中的思政 牡平江匠学院 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 习近平在中国政法大学考察时的讲话：青年一代的理想信念、 精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是 一个国家核心竞争力的重要因素。 习近平在全国高校思想政治工作会议上指出：要引导学生珍惜 韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，树立梦想从 学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春飞扬 的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 角色 作为学生做到以下两点 √用心去感受、用科学去批判、用知识去武装、 在爱中成长。 √明确自己：想成为什么样的人、想要拥有什么样的人生、想 要怎么去用情。 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话：爱国，是人世间最深 层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。做人要有 气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。 习近平总书记指出，中国青年应“志存高远、德才并重、情理 兼修、勇于开拓
医学专业课程中的思政 习近平在中国政法大学考察时的讲话：青年一代的理想信念、 精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是 一个国家核心竞争力的重要因素。 习近平在全国高校思想政治工作会议上指出：要引导学生珍惜 韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，树立梦想从 学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春飞扬 的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话：爱国，是人世间最深 层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。做人要有 气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。 习近平总书记指出，中国青年应“志存高远、德才并重、情理 兼修、勇于开拓” 。 n 作为学生做到以下两点 ü 用心去感受、用科学去批判、用知识去武装、在爱中成长。 ü 明确自己：想成为什么样的人、想要拥有什么样的人生、想 要怎么去用情
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MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 课程思政视域下专业课重构设计——我校经验