UDMEDICAL UNIVERS\ —牡丹任运学院 1958 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 医学专业课程中的思政 专业课课程思政建设的实践基础
MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 医学专业课程中的思政 ——专业课课程思政建设的实践基础
医学专业课程中的思政 牡丹江匠学院 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY CCTV 13 课程思政和我们专 业课老师有关系吗？ ■思政等于政治吗？ ■ 我们要培养什么样 的人？ 2015年12月11日，“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林森浩被依法执行死刑。 他曾经把2000多年前希波克拉底的誓言抄写在一本《内科学》的首页一“我愿在我的判断力所及的范 围内，尽我的能力，遵守为病人谋利益的道德原则，并杜绝一切堕落及害人的行为。我不得将有害的药品给 予他人，也不指导他人服用有害药品，更不答应他人使用有害药物的请求
医学专业课程中的思政 2015年12月11日，“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林森浩被依法执行死刑。 他曾经把2000多年前希波克拉底的誓言抄写在一本 《内科学》的首页——“我愿在我的判断力所及的范 围内，尽我的能力，遵守为病人谋利益的道德原则，并杜绝一切堕落及害人的行为。我不得将有害的药品给 予他人，也不指导他人服用有害药品，更不答应他人使用有害药物的请求。” n 课程思政和我们专 业课老师有关系吗？ n 思政等于政治吗？ n 我们要培养什么样 的人？
医学专业课程中的思政 牡丹江匠学院 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 课程思政本质上是一种课程观，不是课程+思政， 而是把思政渗透到课程当中，实现润物细无声， 达到立德树人的根本任务。 专业教育是育才 思政教育是育人 内涵 马克思主义 社会主义 价值理念 价值塑造 人生观念 职业信仰 职业责任 科学态度 创新精神 知识传授 能力培养 团队意识 法律观念
医学专业课程中的思政 n 课程思政本质上是一种课程观，不是课程+思政， 而是把思政渗透到课程当中，实现润物细无声， 达到立德树人的根本任务。 n 专业教育是育才 n 思政教育是育人 马克思主义 社会主义 价值理念 人生观念 职业信仰 职业责任 科学态度 创新精神 团队意识 法律观念
医学专业课程中的思政 牡厚江运学院 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 必须坚持党对高校的领导、坚持社会主义办学方 向、坚持全员全过程全方位育人、坚持遵循教育规律 思想政治工作规律、学生成长规律、坚持改革创新的 基本原则的基础上，把“立德树人”作为教育的根本 任务，将知识传授与价值引领相结合，构建具有中国 目标 特色的社会主义“课程思政”体系。 以专业课程为基本载体，推进“课程思政”教学 改革，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉 献、大爱无疆”的医者精神，在培养精湛医术的同时， 教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放 在首位。将思政教育融入专业课程的内涵中，从而实 现春风化雨、潜移默化的价值引领
必须坚持党对高校的领导、坚持社会主义办学方 向、坚持全员全过程全方位育人、坚持遵循教育规律、 思想政治工作规律、学生成长规律、坚持改革创新的 基本原则的基础上，把“立德树人”作为教育的根本 任务，将知识传授与价值引领相结合，构建具有中国 特色的社会主义“课程思政”体系。 以专业课程为基本载体，推进“课程思政”教学 改革，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉 献、大爱无疆”的医者精神，在培养精湛医术的同时， 教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放 在首位。将思政教育融入专业课程的内涵中，从而实 现春风化雨、潜移默化的价值引领。 医学专业课程中的思政
医学专业课程中的思政 牡屏江运学院 MUDANJIANG MEDICAL UNIVERSITY 习近平在2016教师节讲话指出：广大教师要做学生锤炼品格 的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路 人，做学生奉献祖国的引路人。“ 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：高校教师要坚持 教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的 角色 坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。 作为老师做到以下两点 √用心去感受学生、研究学生、 培养学生。 明确自己：为谁教、教给谁、怎么教。 习近平总书记指出，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、 塑造新 人的时代重任。 广大教师应“以德立身、以德立学、以德施教”，为人师表，授 之以渔、授之以道
医学专业课程中的思政 习近平在2016教师节讲话指出：广大教师要做学生锤炼品格 的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路 人，做学生奉献祖国的引路人。 ” 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：高校教师要坚持 教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的 坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。 习近平总书记指出，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的时代重任。 广大教师应“以德立身、以德立学、以德施教” ,为人师表,授 之以渔、授之以道。 n 作为老师做到以下两点 ü 用心去感受学生、研究学生、培养学生。 ü 明确自己：为谁教、教给谁、怎么教