像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方 还看见过吗 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解 脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。 有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者 味更美 禁不住唾津的潜溢了。 8.文章第2一6段从哪些方面具体描写了石榴的特征?(4分) 9.你是怎样理解“夏季的心脏”的?(4分) 10.第2段中的加点的词能否换成括号里的词?为什么?(4分) 11.品读文中画线部分的优美之处,说说作者寄托的思想感情。(4分) 12.为下列事物写一段咏物寓理的话。(4分) (1)浪花 (2)信鸽 [二](20分)人体的色彩科学 (1)色彩具有令人惊讶的特征之一是:它具有“重量”。我们不妨做这样一个实 验:将同样重量的两份东西分装于两个盒子,再将一个盒子用白纸包封,另一个 用红纸包封,然后用手掂量掂量,你一定会觉得 (2)戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得 出结论,各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从 大到小排列成如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。 (3)色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“重量”,而且还有“味道”。这是因为 我们不仅能用眼睛看清颜色,而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表 着某一具体波长的能,我们的神经末梢,即感觉器官可以接收到这种能。正是由 于这种原因,许多盲人也能分辨颜色。 (4)根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨 厌的颜色。例如,室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸 及家具都是红色的房间度过两个小时,就会感觉像过了4个小时;而在全蓝色的 房间则会感到仅过了1个小时。而且,人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。 如果从红色房间移到蓝色房间,人的体温就会 (5)更为奇异的是,专家们发现:颜色可促进人体分泌荷尔蒙,而分泌荷尔蒙
像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方 还看见过吗？ 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解 脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。 有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者 味更美。 禁不住唾津的潜溢了。 8．文章第２－６段从哪些方面具体描写了石榴的特征？（4 分） 9．你是怎样理解“夏季的心脏”的？（4 分） 10．第 2 段中的加点的词能否换成括号里的词？为什么？（4 分） 11．品读文中画线部分的优美之处，说说作者寄托的思想感情。（4 分） 12．为下列事物写一段咏物寓理的话。（4 分） （１）浪花 （２）信鸽 [二]（20 分）人体的色彩科学 （1）色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实 验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个 用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得 。 （2）戴尔教授在 14 年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得 出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从 大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。 （3）色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为 我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表 着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由 于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。 （4）根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨 厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸 及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了４个小时；而在全蓝色的 房间则会感到仅过了１个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。 如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会 。 （5）更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙
的多寡,能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神 的作用,能提髙和激发人们的积极性,促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色 等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛,刺激 和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。 13.专家们发现颜色具有 的特性。(2分) 14.联系上下文,给第(1)(4)段空线处填上恰当的内容。(4分) 15.第3段中加线的前后两个分句能否互换?为什么?(4分) 16.第4段中加线句运用了什么说明方法?直接说明了什么内容?(4分) 17.在举重比赛中,为了使举重运动员发挥更好的水平,你认为比赛场地的地毯 应是什么颜色的?杠铃应是什么颜色?这有什么好处?(6分) [三](15分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦 我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所 欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则 凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是 故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿 丧耳 18.解释下列加点词语在文中的意思。(3分) (1)舍生而取义 (2)由是则生 (3)可以辟患 19.翻译下列句子。(4分) (1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。(2)则凡可以得生者何不用也 用原文填空。(4分) (1)“由是则生而有不用也”是因为 (2)表明作者观点的句子是: 21.相关内容链接:阅读下面一段话,请结合原文谈谈你的看法。(4分) 前安徽省副省长王怀忠因贪污巨额财产被枪决;某大学学生马加爵为泄私愤 杀死自己同学而遭通缉:某明星参加义演假唱·
的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神 的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色 等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激 和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。 13．专家们发现颜色具有 的特性。（2 分） 14．联系上下文，给第（1）（4）段空线处填上恰当的内容。（4 分） 15．第 3 段中加线的前后两个分句能否互换？为什么？（4 分） 16．第 4 段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？（4 分） 17．在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好的水平，你认为比赛场地的地毯 应是什么颜色的？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？（6 分） [三]（15 分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦 我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所 欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则 凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是 故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿 丧耳。 18.解释下列加点词语在文中的意思。（3 分） （1）舍生而取义 （2）由是则生 （3）可以辟患 19.翻译下列句子。（4 分） （1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （2）则凡可以得生者何不用也 20.用原文填空。（4 分） （1）“由是则生而有不用也”是因为： （2）表明作者观点的句子是： 21. 相关内容链接：阅读下面一段话，请结合原文谈谈你的看法。（4 分） 前安徽省副省长王怀忠因贪污巨额财产被枪决；某大学学生马加爵为泄私愤 杀死自己同学而遭通缉；某明星参加义演假唱……
第卷(共66分)五、(11分) 21.一家科硏机构对某地区居民的人均寿命做了细致的调査,右表是调査结论 的一部分。请用一句话说明该图表所反映出的最突出的信息。(3分) 22.一日某同学路过一餐馆,见该餐馆门前的广告词是:“好吃,您告诉大家; 不好吃,您告诉我们。”该同学随即给餐馆负责人建议,将这两句话改为“好吃, 您告诉大家;不好吃,您也告诉大家。”如果你是餐馆的负责人,你会采纳这位 同学的建议吗?说说你的理由。(4分) 23.下面一段文字,缺少中心论点,阐述的内容也不够充分、完整。请按照要求 补写或插入有关内容。(8分)) a。人类的史册告诉我们:b。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂, 盖因他们为民族文化宝库增添了财富:屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,盖 因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成、洪秀权、孙中山之所以名垂 千古,是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、毕昇、祖冲之之所以永远为人民纪 念,是因为他们c。谁建树了对人类有益的事业,谁就筑起了一座人生的纪 念碑 (1)在a处为这一段文字写一个简洁的观点 (2)在b处写一个过渡的句子,使上下文能够自然的衔接。 (3)在c处补写一个句子,使之和上面的句子构成排比 四、(55分)24.品味下面一首小诗,以“攀登”为话题,写一篇文章 世界,充满七色阳光/人生,充满美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都弹奏 着苦与乐的乐章。 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目
第 卷（共 66 分） 五、（11 分） 21． 一家科研机构对某地区居民的人均寿命做了细致的调查，右表是调查结论 的一部分。请用一句话说明该图表所反映出的最突出的信息。（3 分） 22．一日某同学路过一餐馆，见该餐馆门前的广告词是：“好吃，您告诉大家； 不好吃，您告诉我们。”该同学随即给餐馆负责人建议，将这两句话改为“好吃， 您告诉大家；不好吃，您也告诉大家。”如果你是餐馆的负责人，你会采纳这位 同学的建议吗？说说你的理由。（４分） 23．下面一段文字，缺少中心论点，阐述的内容也不够充分、完整。请按照要求 补写或插入有关内容。（8 分）） a 。人类的史册告诉我们： b 。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂， 盖因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，盖 因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀权、孙中山之所以名垂 千古，是因为它们推动了历史的前进；蔡伦、毕昇、祖冲之之所以永远为人民纪 念，是因为他们 c 。谁建树了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪 念碑。 （1）在 a 处为这一段文字写一个简洁的观点。 （2）在 b 处写一个过渡的句子，使上下文能够自然的衔接。 （3）在 c 处补写一个句子，使之和上面的句子构成排比 四、（55 分）24．品味下面一首小诗，以“攀登”为话题，写一篇文章。 世界，充满七色阳光/人生，充满美好向往/在通往理想的攀登上/每一步都弹奏 着苦与乐的乐章。 提示和要求： （1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （2）不要忘了拟一个题目
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 (4)不得抄袭。 (5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。 (答题卷) 题号 总分 考生注意 1.答题卷共4页。你所有的答题内容必须写在此卷上,否则答题无效 2.答题前,将密封线内的项目填写清楚,不得将答案写在密封线内。 3.请按照“试题卷”依次填写答题内容,不要漏答内容。 4.考试结束后,监考人员将“答题卷”密封装订成册。 得评卷一、(20分)1.()(2分)2.()(2分)3.()(2 分|人」分) ()()(2分) 5.(2分) 6.(6分)(1) (2) (5) 。(6) 。(8) 4分)(1) 得评卷二、(55分)[-](20分) 分|人」8.(4分) 9.(4分) 10.(4分) 11.(4分)
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 （4）不得抄袭。 （5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于 500 字。 （答题卷） 题号 一 二 三 四 总分 考生注意： 1．答题卷共 4 页。你所有的答题内容必须．．写在此卷上，否则答题无效 ．．．．。 2．答题前，将密封线内的项目填写清楚，不得．．将答案写在密封线内。 3．请按照“试题卷”依次填写答题内容，不要漏答内容 ．．．．．．。 4．考试结束后，监考人员将“答题卷”密封装订成册。 一、（20 分）1．（ ）（2 分）2．（ ）（2 分）3．（ ）（2 分） 4．（ ）（ ）（ ）（ ）（2 分） 5．（2 分） ； 。 6．（6 分）（1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 。 （6） 。 （7） 。（8） 。 7．（4 分）（1） ， 。 （2） ， 。 二、（55 分）[一]（20 分） 8．（4 分） 9．（4 分） 10．（4 分） 11．（4 分） 得 分 评卷 人 得 分 评卷 人
12.(4分)(1) (2 [二](20分) 13.(2分) 14.(4分)第(1)段 第(4)段 15.(4分) 6.(4分) 17.(6分) [三](15分) 18.(3分)(1) (2) 19.(4分)(1) 20.(4分)(1) 21.(4分)
12．（4 分）（１） （２） [二]（20 分） 13．（2 分） 。 14．（4 分）第（1）段 第（4）段 15．（4 分） 16．（4 分） 17．（6 分） [三]（15 分） 18.（3 分）（1） （2） （3） 19.（4 分）（1） （2） 20.（4 分）（1） （2） 21.（4 分）