第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 “实事求是”思想路线的提出 词源背景提出确立 《班固汉书》 修学好古,实事求是。从民得善书, 必为好写与之,留其真,加金帛赐以 招之
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 词 源 背 景 提 出 确 立 《班固·汉书》 “修学好古，实事求是。从民得善书， 必为好写与之，留其真，加金帛赐以 招之。” “实事求是”思想路线的提出
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 修学好古 实事求是 实事求是一词源 唐 ↓务得事实 每求真是 宋 实事求是 风
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 修学好古 实事求是 务得事实 每求真是 实事求是 汉唐宋宋 「实事求是」词源 严谨治学学风
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 “实事求是”思想路线的提出 词源背景提出确立 实马克用主 思想僵化 不利学的认识 马克用主义数条 1 唯心主义 形而上学 共产国际神圣化
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 词 源 背 景 提 出 确 立 “实事求是”思想路线的提出 唯 心 主 义 形 而 上 学 马克思主义教条 化 思想僵化 对马克思主义 不科学的认识 共产国际神圣化
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 “实事求是”思想路线的提出 词源背景提出 确立 (1)1930年5月,毛泽东撰写的《反对本本主义》一文,第一次 使用了党的“思想路线”这一科学概念。 (2)1937年,毛泽东在《实践论》、《矛盾论》中科学地论述 了无产阶级的世界观、认识论和方法论,系统地论述了党的辦证 唯物主义的思想路线。 3)1938年中国共产党六届六中全会上,毛泽东在《中国共产 党在民族战争中的地位》中,第一次使用“实事求是″概念:共 产党员应是实事求是的模范,又是具有远见卓识的模范。因为只 有实事求是,才能完成确定的任务;只有远见卓识,才能不失前 进的方向 4)1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中,第一次对实事 求是的含义作了科学的阐述
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 词 源 背 景 提 出 确 立 （1）1930年5月，毛泽东撰写的《反对本本主义》一文，第一次 使用了党的“思想路线”这一科学概念。 （2）1937年，毛泽东在《实践论》、《矛盾论》中科学地论述 了无产阶级的世界观、认识论和方法论，系统地论述了党的辩证 唯物主义的思想路线。 （3）1938年中国共产党六届六中全会上，毛泽东在《中国共产 党在民族战争中的地位》中，第一次使用“实事求是”概念：共 产党员应是实事求是的模范，又是具有远见卓识的模范。因为只 有实事求是，才能完成确定的任务；只有远见卓识，才能不失前 进的方向。 （4）1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中，第一次对实事 求是的含义作了科学的阐述。 “实事求是”思想路线的提出