9.根据文章中的内容,用自己的语言为“中国天眼”拟一条百科词条。字数不 超过80个字(包括标点符号) 【答案】7.C8.A 9.“中国天眼”是由南仁东发起并投入建设,以贵州黔南州平塘县的大窝凼为 台址,大多具有我国自主知识产权,是世界最大单口径和最高灵敏度的球面射电 望远镜 【解析】 7.试题分析:题干是“下列各项中对文意理解最恰当的一项是”。本题考查对 文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间, 然后认真对读,寻找细微的差别。A项,原句中应该是“该工程核心团队的成 员”;B项,原文中为“伽利略,在一根管子两端装了两个镜片,对着月亮一看, 看到了环形山,从此有了现代天文学”;D项,过于绝对,原文说“单个望远镜, 要做得更大是很难了” 8.试题分析:题干是“下列说法不符合原文意思的一项是”。本题考查对文中 重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间, 然后认真对读,寻找细微的差别。A项,偷换概念,原文中说“收不到信号”应 该是指收不到视频信号,但可以收到外界电磁波信号。 点睛:此类题目答题时应注意分清答题的区域,错误设置一般为混淆范围,强拉 因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等,命题的手段为改变文章的 表述和概括文章的内容。分析推理类题目较难,答题时首先浏览选项,在文中找 到选项对应的区位,然后仔细分析对照,从中找到与原文表述有出入的答案,就 可以做出正确选择。 阅读下面的文字,完成下面小题。 夜观流星 林清玄 烬读宋朝沈括著的《梦溪笔谈》,有一段谈到他夜见流星的事,非常有趣: 治平元年,常州日禹时,天有大声如雷,乃一大星几如月,见于东南,少时而又 震一声,移着西南;又一震而坠,在宜兴县民许氏园中,远近皆见,火光赫然照 天,许氏藩篱皆为所焚。是时火息,视地中只有一窍如杯大,极深,下视之,星 在其中荧荧然,良久渐暗,尚热不可近,又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆 石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。 沈括学识的渊博早为后世所推崇,但我对这一段描述特别感到兴趣,并不是像有 的学者说他对流星的判断正确早在西方天文学家九百年之前,而是我小时候也有 段看流星陨落的相似经验。 我幼年居住的乡里,没有电视,没有收音机,没有冷气,没有电扇,一到夏天夜 晚,就没有人留在屋内,家人全跑到三合院中间的庭院里纳凉:大人坐在藤椅上 聊天,或谈着农事,或谈着东邻西里的闲话;小孩子就围坐在地板上倾听,或到 处追逐萤火虫。 小时候,家里有一位帮忙农事的老长工,我们都叫做他“玉豹伯”,他的脑子里 装满了民间戏曲里的戏文故事,口才好,姿势优美,颇像妈祖庙前的说书先生。 他没有儿女,因此特别疼爱我们,每天夏天夜里,我们都围着听他说故事,一直 到夜幕低垂才肯散去。他的身上有一种说不出的魅力,听到精彩的地方,我们甚 至舍不得离开去捉跳到身边的大蟋蟀
9. 根据文章中的内容，用自己的语言为“中国天眼”拟一条百科词条。字数不 超过 80 个字（包括标点符号）。 【答案】7. C 8. A 9. “中国天眼”是由南仁东发起并投入建设，以贵州黔南州平塘县的大窝凼为 台址，大多具有我国自主知识产权，是世界最大单口径和最高灵敏度的球面射电 望远镜。 【解析】 7. 试题分析：题干是“下列各项中对文意理解最恰当的一项是”。本题考查对 文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间， 然后认真对读，寻找细微的差别。A 项，原句中应该是“该工程核心团队的成 员”；B 项，原文中为“伽利略，在一根管子两端装了两个镜片，对着月亮一看， 看到了环形山，从此有了现代天文学”；D 项，过于绝对，原文说“单个望远镜， 要做得更大是很难了”。 8. 试题分析：题干是“下列说法不符合原文意思的一项是”。本题考查对文中 重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间， 然后认真对读，寻找细微的差别。A 项，偷换概念，原文中说“收不到信号”应 该是指收不到视频信号，但可以收到外界电磁波信号。 点睛：此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉 因果、曲解文意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改变文章的 表述和概括文章的内容。分析推理类题目较难，答题时首先浏览选项，在文中找 到选项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就 可以做出正确选择。 阅读下面的文字，完成下面小题。 夜观流星 林清玄 烬读宋朝沈括著的《梦溪笔谈》，有一段谈到他夜见流星的事，非常有趣： 治平元年，常州日禹时，天有大声如雷，乃一大星几如月，见于东南，少时而又 震一声，移着西南;又一震而坠，在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照 天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深，下视之，星 在其中荧荧然，良久渐暗，尚热不可近，又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆 石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。 沈括学识的渊博早为后世所推崇，但我对这一段描述特别感到兴趣，并不是像有 的学者说他对流星的判断正确早在西方天文学家九百年之前，而是我小时候也有 一段看流星陨落的相似经验。 我幼年居住的乡里，没有电视，没有收音机，没有冷气，没有电扇，一到夏天夜 晚，就没有人留在屋内，家人全跑到三合院中间的庭院里纳凉：大人坐在藤椅上 聊天，或谈着农事，或谈着东邻西里的闲话；小孩子就围坐在地板上倾听，或到 处追逐萤火虫。 小时候，家里有一位帮忙农事的老长工，我们都叫做他“玉豹伯”，他的脑子里 装满了民间戏曲里的戏文故事，口才好，姿势优美，颇像妈祖庙前的说书先生。 他没有儿女，因此特别疼爱我们，每天夏天夜里，我们都围着听他说故事，一直 到夜幕低垂才肯散去。他的身上有一种说不出的魅力，听到精彩的地方，我们甚 至舍不得离开去捉跳到身边的大蟋蟀
有一天王豹伯为我们讲《西游记》,谈到孙悟空如何在天空腾云驾雾飞来飞去, 我们都不禁抬头望向万里的长空,就在那个时候,一颗天边的星星划出一条优美 的长线,明亮的星一直往我们头上坠落,我们都尖声大叫,玉豹伯说:“流星! 流星!”然后我们听到轰然一声巨响,流星就落在我们庭院前不远处蕉园旁的河 床 群孩子全像约好了似的,完全顾不得孙悟空,呼啸着站起往河床奔去,等我们 跑到的时候却完全不见流星的影子,在河床搜寻一个晚上毫无所获,才拖着疲倦 的身子回家。第二天还特别起早,继续到河床去找,后来找到一颗巨大的黑褐色 石头,因为我们日日在河床游戏,几乎可以确定那颗新石头就是昨夜的流星,但 是天上的明星落到地上怎么会变成石头呢?是我们不敢肯定的谜题 那是我第一次看见流星,在那之前,虽听大人说起过流星,知道天上的每个星星 就对应着地上的一个人,只要看见天上的流星陨落就知道地上死去了一个人。可 是我常自问,地上时常有人去世,为什么流星是那么的罕见呢? 还有人说,当你看见一颗流星落下的一刻,闭上眼睛专心许愿,你的愿望就可以 实现,当时我们还是孩子,心中没有什么大愿,看到奔射如箭的流星,张看之不 暇,谁还顾得许愿呢? 后来我还在庭院里看过几次流星,但都远在天外,稍纵即逝,不像第一次的感受 那么深刻,心中只是无端的茫然,若是天空中的星星都对应着一个人,那一刻落 下的又是谁呢?不管是谁,人世里不是行者就是过客,流星落下不免令人感触殊 深 如果流星是一个人的陨落,那么浩渺的天空就对应着广阔的大地,人的群落就是 星的聚散,这样想时,我们的离恨别情便淡泊了许多一一光灿的星落到地上只是 个无光的石头,还有什么是永远的光明呢? 我总觉得不管有多少天文学家,尽管人类登陆了月球,我们对天空的了解都还是 浅薄无知的,重要的不是我们知道了多少天空的事物,而是它给了我们什么样心 灵的启示。 从很年幼的时候我就爱独自坐着看天空,并借着天空冥想,一直到现在,我出门 时第一眼都要看看天色,这或许是看天吃饭的农家孑弟本性,然而这种本性也使 我在大旱的时候想着渴望雨水的禾苗;在连日豪雨之阿 农田里还未收割、 恐惧着发芽的累累稻穗:在巨风犴吼之时忧心着那些岀海捕鱼的渔夫 天空的冥思是可以让我们更关切着生活的大地,这样站在地上仰望天际,就觉得 天空和星月离我们不远,也是“星垂平野阔,月涌大江流”的心情 我最担心的是,在我认识的都市儿童中,大部分失去了天空的敏感,有的甚至没 有好好地看过天色,更不要说是流星了。现在如果我看见流星,我想许的愿望是: “孩子们,抬头看看那一颗马上要失去的流星吧 10.指出加点词语在文中的具体含义。 (1)魅力: (2)茫然: 11.文章开头部分引入沈括在《梦溪笔谈》中那段夜见流星的记载,有什么作用? 12.赏析文中划波浪线的句子。 13.本文中的“流星”早已超越天文学领域的基础概念,被赋予更深厚的内涵, 请你结合全文探究“流星”的多重意蕴
有一天王豹伯为我们讲《西游记》，谈到孙悟空如何在天空腾云驾雾飞来飞去， 我们都不禁抬头望向万里的长空，就在那个时候，一颗天边的星星划出一条优美 的长线，明亮的星一直往我们头上坠落，我们都尖声大叫，玉豹伯说：“流星！ 流星！”然后我们听到轰然一声巨响，流星就落在我们庭院前不远处蕉园旁的河 床。 一群孩子全像约好了似的，完全顾不得孙悟空，呼啸着站起往河床奔去，等我们 跑到的时候却完全不见流星的影子，在河床搜寻一个晚上毫无所获，才拖着疲倦 的身子回家。第二天还特别起早，继续到河床去找，后来找到一颗巨大的黑褐色 石头，因为我们日日在河床游戏，几乎可以确定那颗新石头就是昨夜的流星，但 是天上的明星落到地上怎么会变成石头呢？是我们不敢肯定的谜题。 那是我第一次看见流星，在那之前，虽听大人说起过流星，知道天上的每个星星 就对应着地上的一个人，只要看见天上的流星陨落就知道地上死去了一个人。可 是我常自问，地上时常有人去世，为什么流星是那么的罕见呢？ 还有人说，当你看见一颗流星落下的一刻，闭上眼睛专心许愿，你的愿望就可以 实现，当时我们还是孩子，心中没有什么大愿，看到奔射如箭的流星，张看之不 暇，谁还顾得许愿呢？ 后来我还在庭院里看过几次流星，但都远在天外，稍纵即逝，不像第一次的感受 那么深刻，心中只是无端的茫然，若是天空中的星星都对应着一个人，那一刻落 下的又是谁呢？不管是谁，人世里不是行者就是过客，流星落下不免令人感触殊 深。 如果流星是一个人的陨落，那么浩渺的天空就对应着广阔的大地，人的群落就是 星的聚散，这样想时，我们的离恨别情便淡泊了许多——光灿的星落到地上只是 一个无光的石头，还有什么是永远的光明呢？ 我总觉得不管有多少天文学家，尽管人类登陆了月球，我们对天空的了解都还是 浅薄无知的，重要的不是我们知道了多少天空的事物，而是它给了我们什么样心 灵的启示。 从很年幼的时候我就爱独自坐着看天空，并借着天空冥想，一直到现在，我出门 时第一眼都要看看天色，这或许是看天吃饭的农家子弟本性，然而这种本性也使 我在大旱的时候想着渴望雨水的禾苗；在连日豪雨之际思念着农田里还未收割、 恐惧着发芽的累累稻穗；在巨风狂吼之时忧心着那些出海捕鱼的渔夫。 天空的冥思是可以让我们更关切着生活的大地，这样站在地上仰望天际，就觉得 天空和星月离我们不远，也是“星垂平野阔，月涌大江流”的心情。 我最担心的是，在我认识的都市儿童中，大部分失去了天空的敏感，有的甚至没 有好好地看过天色，更不要说是流星了。现在如果我看见流星，我想许的愿望是： “孩子们，抬头看看那一颗马上要失去的流星吧！” 10. 指出加点词语在文中的具体含义。 （1）魅力：__________________________________________。 （2）茫然：__________________________________________。 11. 文章开头部分引入沈括在《梦溪笔谈》中那段夜见流星的记载，有什么作用？ 12. 赏析文中划波浪线的句子。 13. 本文中的“流星”早已超越天文学领域的基础概念，被赋予更深厚的内涵， 请你结合全文探究“流星”的多重意蕴