黄药眠(1903-1987) 现代作家,文艺理论家,广东梅县人。 1927年在上海参加创造社,诗集《黄花冈上》。 1929年接受中共派遣前往莫斯科,归国后遭国民 党逮捕 1937年保释出狱,先后在延安、桂林、香港、广 州、成都、昆明从事新闻、宣传、创作和 理论研究工作。散文集《美丽的黑海》。 1944年参与民盟领导工作。长诗《桂林的退》, 小说集《暗影》《再见》。 建国后任北师大教授,中国文联常委、副秘书长 等。《沉思集》《初学集》,诗集《英雄 颂》,散文集《朝鲜一英雄的国度》
现代作家，文艺理论家，广东梅县人。 1927年 在上海参加创造社，诗集《黄花冈上》。 1929年 接受中共派遣前往莫斯科，归国后遭国民 党逮捕 1937年 保释出狱，先后在延安、桂林、香港、广 州、成都、昆明从事新闻、宣传、创作和 理论研究工作。散文集《美丽的黑海》。 1944年 参与民盟领导工作。长诗《桂林的退》， 小说集《暗影》《再见》 。 建国后 任北师大教授，中国文联常委、副秘书长 等。《沉思集》《初学集》，诗集《英雄 颂》，散文集《朝鲜—英雄的国度》。 黄药眠（1903-1987）
《长江三峡》〈雄伟而瑰丽的交响 乐 1.阅读课文,勾画出表现时间和地点的词,理 清文本思路。 2.研读文本,思考、讨论:精读描写三峡部 分,比较作者描写三个峡口时手法的异同。 3.选择自己喜欢的语段大声朗读,体会、品味 景物之美和所采用的写作手法。 4.了解作者的人生经历、世界观、审美倾向以 及时代背景。 5.作业:选择《读本》1—2专题中喜欢的选 文,仔细阅读,做好批注,反复朗读
《长江三峡》 1．阅读课文，勾画出表现时间和地点的词，理 清文本思路。 2．研读文本，思考、讨论：精读描写三峡部 分，比较作者描写三个峡口时手法的异同。 3．选择自己喜欢的语段大声朗读，体会、品味 景物之美和所采用的写作手法。 4．了解作者的人生经历、世界观、审美倾向以 及时代背景。 5．作业：选择《读本》1—2专题中喜欢的选 文，仔细阅读，做好批注，反复朗读。 雄伟而瑰丽的交响 乐
刘白羽部队作家 1936年发表小说《冰天》散文《从黄昏到夜晚》 1937年“我的散文变成了报告文学,这原因很简 单,为在决定中华民族生死存亡的大搏斗 中,中国人民需要更直接命中敌人的投 抢,更直接激发民族精神的战鼓。 1938年到延安,开始了他的革命生涯。 1942年参加了整风运动。《延安文艺座谈会上 的讲话》对他产生深刻的影响 解放战争时期,作为随军记者,他跟随部队,转战 南北,写下一系列反映部队生活的作品。 开国以后,他曾赴抗美援朝战地采访。 1955年后,任部队文化领导。散文创作高潮期
刘白羽 部队作家 1936年 发表小说《冰天》散文《从黄昏到夜晚》 1937年 “我的散文变成了报告文学，这原因很简 单，为在决定中华民族生死存亡的大搏斗 中，中国人民需要更直接命中敌人的投 抢，更直接激发民族精神的战鼓。” 1938年 到延安，开始了他的革命生涯。 1942年 参加了整风运动。 《延安文艺座谈会上 的讲话》对他产生深刻的影响。 解放战争时期，作为随军记者，他跟随部队，转战 南北，写下一系列反映部队生活的作品。 开国以后，他曾赴抗美援朝战地采访。 1955年后，任部队文化领导。散文创作高潮期
《肖邦故园》 1.导入:播放肖邦的马祖卡曲,谈谈的感受。 2.粗读课文,梳理文脉。思考: 作者记述、描摹了肖邦故居的哪些内容?肖 邦故居和肖邦创作的音乐有何联系?勾画出 相关语句并回答 3.研读文本,思考、讨论: ①“艺术家的创作,无疑跟各自出身的环境,跟 生活周围的景色有着密切的联系。艺术家跟陶冶他 的景物之间的关系比一般人所想象的要紧密得多 童年和青春时代常常给人的一生打下深深的烙 印。”“在他的心目中,这小小的庄子就是整个祖 国故乡的象征。”如何理解这些话?文章是如何闻 释肖邦音乐创作与他心目中故乡祖国的关系的?
《肖邦故园》 1．导入：播放肖邦的马祖卡曲，谈谈的感受。 2．粗读课文，梳理文脉。思考： 作者记述、描摹了肖邦故居的哪些内容？肖 邦故居和肖邦创作的音乐有何联系？勾画出 相关语句并回答。 3．研读文本，思考、讨论： ①“艺术家的创作，无疑跟各自出身的环境，跟 生活周围的景色有着密切的联系。艺术家跟陶冶他 的景物之间的关系比一般人所想象的要紧密得多。 童年和青春时代常常给人的一生打下深深的烙 印。”“在他的心目中，这小小的庄子就是整个祖 国故乡的象征。”如何理解这些话？文章是如何阐 释肖邦音乐创作与他心目中故乡祖国的关系的？
②作者在文中说:“肖邦之家的最大魅力 之一,正是在于我们能感受到在同肖邦 促膝谈心′。”为什么会有这样的感受? 4.研读16页第二段至结束:四人小组分段 朗读,体会文章情感。体会、分析作者是 如何将景物描写和音乐结合起来的。 5.作业: 聆听冼星海的《黄河大合唱》,发挥想 象,尝试把音乐转化为文字。 和肖邦促膝谈心
②作者在文中说：“肖邦之家的最大魅力 之一，正是在于我们能感受到在同肖邦 ‘促膝谈心’ 。 ”为什么会有这样的感受？ 4．研读16页第二段至结束：四人小组分段 朗读，体会文章情感。体会、分析作者是 如何将景物描写和音乐结合起来的。 5．作业： 聆听冼星海的《黄河大合唱》，发挥想 象，尝试把音乐转化为文字。 和肖邦促膝谈心