第二章有理数 21有理数 第一课时
第二章 有理数 2.1 有理数 第一课时
新课引入 1、小学里我们学过的数有整数、分数 小数 2、北京冬季里某一天的气温为-3°C~3°C.“3” 的含义是零下3℃C
一、新课引入 1、小学里,我们学过的数有______、______、 . 2、北京冬季里某一天的气温为-3℃～3℃.“-3” 的含义是______________________. 整数 分数 小数 零下3℃
学习目标 1、了解正数与负数是从实际需要中产生的 2 2、能正确判断一个数是正数还是负数,明 确0既不是正数也不是负数 3)3、会用正、负数表示实际问题中具有相反 意义的量
1 2 3 二、学习目标 1、了解正数与负数是从实际需要中产生的. 2、能正确判断一个数是正数还是负数，明 确0既不是正数也不是负数. 3、会用正、负数表示实际问题中具有相反 意义的量
研读课文 认真阅读课本第1至3页的内容,完成下面练习并体 验知识点的形成过程 知识点 正数和负数的概念 像3,18%,35这样大于0的数叫做正数 注:正数前面也可以加上“+”(正)号 2、像-3,-2.7%,-4.5,-1.2这样在正数前加上 符号“-”(负)的数叫做负数 注:一个数前面的“+””号叫做它的 3、0既不是正数,也不是数
三、研读课文 知 识 点 一 认真阅读课本第1至3页的内容，完成下面练习并体 验知识点的形成过程. 正数和负数的概念 1、像3，1.8％，3.5这样大于0的数叫做_____. 注：正数前面也可以加上“____”（正）号. 2、像-3，-2.7％，-4.5，-1.2这样在正数前加上 符号“-”（负）的数叫做_______. 注：一个数前面的“+” “-”号叫做它的____. 3、0既不是_____数，也不是_____数. 正数 + 负数 符号 正 负
、研读课文 练一练 知识点 1、大于0的数叫做正数,小于0的数叫做负数 2、“不是正数的数一定是负数,不是负数的数 定是正数。”你认为这句话对吗?为什么? 答:不对,因为0既不是正数,也不是负数
三、研读课文 知 识 点 一 练一练 1、大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 . 2、“不是正数的数一定是负数，不是负数的数一 定是正数。”你认为这句话对吗？为什么？ 答：_________________________________. 正数 负数 不对，因为0既不是正数，也不是负数