第1章基本的几何图形 1.3段线、射线、直线
第1章 基本的几何图形 1.3 段线、射线、直线
新课引入 1、我们曾在小学里学习过直线、射线、线 段,你是否还记得什么叫做直线、射线、 线段吗? 2、线段、射线和直线三者之间的联系和区别 名称 端点个数能否延长 直线 0 射线φ 能能 线段 2 不能
一、新课引入 1、我们曾在小学里学习过直线、射线、线 段，你是否还记得什么叫做直线、射线、 线段吗？ 2、线段、射线和直线三者之间的联系和区别。 0 能 1 能 2 不能
学习目标 开掌 质,能 (2)会用字母表示直线、射线 线段 会根据语言描述图形
1 2 3 二、学习目标 理解并掌握直线的性质，能用几何 语言描述直线性质。 会用字母表示直线、射线、 线段 。 会根据语言描述图形
研读课文 认真阅读课本第125页至第126页“练习” 前面的内容,完成下面练习,并体验知 知识点 识点的形成过程 直线、射线、线段的概念与性 质 经过两点有 条直线,并且只有一条直线 简单说成:两点确定一条直线 2、由于两点确定一条直线,因此除了用一个小写字母表示 直线外,我们经常用一条直线上的两个点的大写字母来 表示这条直线。 3、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条 直线_相交,这个公共点叫做它们的父点
三、研读课文 知 识 点 一 认真阅读课本第125页至第126页“练习” 前面的内容，完成下面练习，并体验知 识点的形成过程。 直线、射线、线段的概念与性 质1、经过两点有______条直线，并且只有_____条直线。 简单说成：_____点确定_____条直线。 2、由于两点确定一条直线，因此除了用一个 表示 直线外，我们经常用一条直线上的 来 表示这条直线。 3、当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条 直线_________，这个公共点叫做它们的_________。 一 一 两 一 小写字母 两个点的大写字母 相交 交点
研读课文 4、动笔画一画 (1)经过右图中的A、B两点画一条直线 知 识 (2)画直线a、b,且相交于O 点 (3)画线段BA B A (4)画射线BA A (5)画射线AB A
三、研读课文 知 识 点 一 4、动笔画一画: (1)经过右图中的A、B两点画一条直线。 A. .B (2)画直线a、b，且相交于O。 (3)画线段BA. (4)画射线BA. (5)画射线AB a b O B A B A A B