人教初中数学七上PPT全册打包课件_人教初中数学七上《1.4 有理数的乘除法》PPT课件 (2)

1.4.1理数的乘法 (+2)×(+3)=+6 2)×(+3)=6 (+2)×(-3)=6 (-2)×(-3)=+6 观察被乘数、乘数及积的性质符号、绝对 值之间有什么关系?

1.4.1有理数的乘法 • （+2）×（+3）=+6 • （-2）×（+3）=-6 • （+2）×（-3）=-6 • （-2）×（-3）=+6 观察被乘数、乘数及积的性质符号、绝对 值之间有什么关系？

有理数乘法法则: 同号两数相乘得正,异号两数相乘得负, 并把绝对值相乘; 0与任何有理数相乘仍得0 应用法则计算时注意先确定积的符号再确定 积的绝对值

有理数乘法法则： 同号两数相乘得正，异号两数相乘得负， 并把绝对值相乘； 应用法则计算时注意先确定积的符号再确定 积的绝对值。 0与任何有理数相乘仍得0 ．

练习1:确定下列两个有理数积的符号: 5× 4×6 (-7)×(9) 0.5×0.7

练习1：确定下列两个有理数积的符号：        − 3 1 5 (− 46) (− 7) (− 9) 0.5 0.7

练习2:口答计算结果: (1)6×(9); (2)(-6)×(-9); (3)(-6)×9 (4)(-6)×1; (5)(-6)×(-1); (6)6×(-1); (7)(6)×0; (8)0×(-6);

练习2：口答计算结果： (1) 6×(-9)； (2) (-6)×(-9)； (3) (-6)×9； (4) (-6)×1； (5) (-6)×(-1)； (6) 6×(-1)； (7) (-6)×0； (8) 0×(-6)；

2.口答: (1)1×(-5); (2)(-1)×(-5); (3)1×(+5);(4)(-1)×(+5); (5)1×a; (6)(-1)×a. 你发现什么? 个数乘以1等于其本身; 个数乘以(-1)等于其相反数

2．口答： (1) 1×(-5)； (2) (-1)×(-5)； (3) 1×(+5)； (4) (-1)×(+5)； (5) 1×a； (6) (-1)×a． 你发现什么？ 一个数乘以1等于其本身；一 个数乘以（-1）等于其相反数