二、素描基础知识 课堂作业： 1.素描的基本要素 1.观察物体，感受光影明暗的变化， 2.素描的工具材料及使用 阐述明暗素描调子形成的基本规律。 3.素描造型的基本方法 2.阐述平行透视和成角透视的基本原 3.认识透视 理。 三、素描写生基础训练 课外作业： 1.石膏几何形体写生 1.石膏几何形体写生短期练习 2.静物写生 2.静物素描中长期写生实践 3.人物头像写生 3.人物头像写生中长期素描实践 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 计 1 一、素描概述 4 8 12 目标1 2 二、素描基础知识 4 8 12 目标1、目标2 3 三、素描写生基础训练 4 36 40 目标2、目标3 合计 64 六、教学方法 1、讲授法、2、讨论法、3、直观示范法、4、辅导法、5、课堂实践法6、学生作业公开点评 七、课程考核内容及方式 1考核方式：考查 2.考核形式：提交作品 3.成绩评定： 平时考核成绩：占课程总成绩的10%；（其中考勤占5%，平时测验5%) 期中考核成绩：占课程总成绩的××%； 期末考核成绩：占课程总成绩的60%； 课内实验成绩：占课程总成绩的30%； 八、推荐教材和教学参考书 教材： 《素描（十二五职业教育国家规划教材）》程丛林、杨寒梅、罗熙编著的程丛林主编，四川美 13
13 二、素描基础知识 1. 素描的基本要素 2. 素描的工具材料及使用 3. 素描造型的基本方法 3. 认识透视 课堂作业： 1. 观察物体，感受光影明暗的变化， 阐述明暗素描调子形成的基本规律。 2. 阐述平行透视和成角透视的基本原 理。 三、素描写生基础训练 1．石膏几何形体写生 2．静物写生 3．人物头像写生 课外作业： 1. 石膏几何形体写生短期练习 2. 静物素描中长期写生实践 3. 人物头像写生中长期素描实践 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 一、素描概述 4 8 12 目标 1 2 二、素描基础知识 4 8 12 目标 1、目标 2 3 三、素描写生基础训练 4 36 40 目标 2、目标 3 合 计 64 六、教学方法 1、讲授法、2、讨论法、3、直观示范法、4、辅导法、5、课堂实践法 6、学生作业公开点评 七、课程考核内容及方式 1.考核方式：考查 2.考核形式：提交作品 3.成绩评定 ： 平时考核成绩：占课程总成绩的 10%；（其中考勤占 5%，平时测验 5%） 期中考核成绩：占课程总成绩的××%； 期末考核成绩：占课程总成绩的 60%； 课内实验成绩：占课程总成绩的 30%； 八、推荐教材和教学参考书 教 材： 《素描(十二五职业教育国家规划教材)》程丛林、杨寒梅、罗熙编著的程丛林主编，四川美
术出版社，2014年 参考书： 《基础素描》罗晓航编，西南师范大学出版社，2012年 《素描》刘虹编著，西南师范大学出版社，2000年 《素描》王雪青、郑京美著，上海人民美术出版社，2011年 《结构素描》袁献民著，中国建筑工业出版社，2013年 撰写人：谭华 审核人： 学院分管领导签字（盖章）： 2018年9月7日 14
14 术出版社，2014 年 参考书： 《基础素描》罗晓航编，西南师范大学出版社，2012 年 《素描》刘虹编著，西南师范大学出版社，2000 年 《素描》王雪青、郑京美著，上海人民美术出版社，2011 年 《结构素描》袁献民著，中国建筑工业出版社，2013 年 撰写人：谭华 审核人： 学院分管领导签字（盖章）： 2018 年 9 月 7 日
《色彩基础》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：10452030 课程名称：色彩基础 课程学分：4 课程学时：64（理论学时：12；实验（实践）学时：52) 课程性质：专业必修课 开课部门：美术与设计学院绘画系 建议修读学期：1 建议先修课程：西方美术史、素描基础、绘画透视学 适用专业（方向）：绘画本科 二、课程地位、作用与任务 该课程是绘画学习的入门级课程，也是本科绘画专业学习的一门专业必修课程，是专业 学生初入绘画艺术之门开启艺术思想和奠定良好专业素养的重要路径，是绘画专业后续课程 开展的前期准备。 课程主要认识色彩的基本概念，了解色彩形成的基本规律，介绍色彩在绘画中的表现形 式，掌握绘画色彩造型的要领。通过色彩理论和绘画色彩造型方法的学习，引导学生建立感 知色彩、分析色彩、认识色彩的思维习惯，培养学生绘画色彩传达的能力，提高色彩绘画的 技能水平，促进其色彩审美修养的养成。 三、课程目标 （一)教学目标 教学目标1.学习色彩的理论知识，认识色彩的基本特征，了解色彩形成的基本原理，感受 色彩在绘画艺术中的艺术魅力，领悟其学习意义与作用。进而，丰富学生的艺术阅历，充实 艺术思想，陶治艺术情操，提高绘画审美眼界。 教学目标2.开展色彩绘画艺术实践，传授色彩绘画（水粉画、水彩画、炳稀画)造型的方 法、技巧，学习色彩绘画的语言表现形式，建立起色彩绘画的能力和水平，学会将色彩绘画 技法融会于绘画专业后续课程的学习之中。 教学目标3.扩展绘画（水粉画、水彩画、炳稀画）语言的应用空间，拓宽绘画创新思路， 传承绘画艺术文化，发挥绘画的特点和优势，适应现代生活学习和工作的需要，学以致用。 （二)谋程教学目标与毕业要求对应表 《色彩基础》课程教学目标与半业要求的对应表 课程名称：色彩基础 任课教师：谭华 15
15 《色彩基础》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：10452030 课程名称：色彩基础 课程学分：4 课程学时：64（理论学时：12；实验（实践）学时：52） 课程性质：专业必修课 开课部门：美术与设计学院绘画系 建议修读学期：1 建议先修课程：西方美术史、素描基础、绘画透视学 适用专业（方向）：绘画本科 二、课程地位、作用与任务 该课程是绘画学习的入门级课程，也是本科绘画专业学习的一门专业必修课程，是专业 学生初入绘画艺术之门开启艺术思想和奠定良好专业素养的重要路径，是绘画专业后续课程 开展的前期准备。 课程主要认识色彩的基本概念，了解色彩形成的基本规律，介绍色彩在绘画中的表现形 式，掌握绘画色彩造型的要领。通过色彩理论和绘画色彩造型方法的学习，引导学生建立感 知色彩、分析色彩、认识色彩的思维习惯，培养学生绘画色彩传达的能力，提高色彩绘画的 技能水平，促进其色彩审美修养的养成。 三、课程目标 （一）教学目标 教学目标 1. 学习色彩的理论知识，认识色彩的基本特征，了解色彩形成的基本原理，感受 色彩在绘画艺术中的艺术魅力，领悟其学习意义与作用。进而，丰富学生的艺术阅历，充实 艺术思想，陶冶艺术情操，提高绘画审美眼界。 教学目标 2. 开展色彩绘画艺术实践，传授色彩绘画（水粉画、水彩画、炳稀画）造型的方 法、技巧，学习色彩绘画的语言表现形式，建立起色彩绘画的能力和水平，学会将色彩绘画 技法融会于绘画专业后续课程的学习之中。 教学目标 3. 扩展绘画（水粉画、水彩画、炳稀画）语言的应用空间，拓宽绘画创新思路， 传承绘画艺术文化，发挥绘画的特点和优势，适应现代生活学习和工作的需要，学以致用。 （二）课程教学目标与毕业要求对应表 《色彩基础》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：色彩基础 任课教师：谭华
课程性质：专业必修课 课程学分：4 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 教学目标：开展色彩绘画艺术实践，建立起色彩绘画的能 毕业要求1： 力和水平。 1.3具有较强的实践能力和综合 运用能力。 达成途径：传授色彩绘画（水粉画、水彩画、）造型的方 法、技巧，学习色彩绘画的语言表现形式，学会将色彩绘 画技法融会于绘画专业后续课程的学习之中。 评价依据：能运用水粉、水彩、材料进行绘画表现。 教学目标：掌握绘画学科的专业理论知识，了解国内外美 毕业要求2： 术发展状况和艺术市场动态。 2.1具有比较广泛的专业知识。 达成途径：通过对水粉画历史的进程及水粉画基本特征的 介绍，接合国内外优秀水粉画家的作品赏析，领悟水粉画 的艺术魅力，了解水粉画的基本面貌，丰富艺术阅历，获 得较为全面的理论知识，初步形成学生对水粉画认识与评 价的方法。 评价依据：鉴赏、评述中外优秀水粉画作品 半业要求3： 教学目标：掌握绘画主要画种的基本技能。 3.3综合绘画的材料属性及运用 达成途径：在水粉画理论知识的指导下，传授水粉画绘画 和创作方法。 的方法、技巧，开展水粉画作品临摩，水粉静物写生，水 粉画特殊技法拓展等实践活动，通过系列内容的学习，掌 握水粉画材料与技法的运用规律，发挥水粉画的特性，深 化到绘画专业相关课程的学习中。 评价依据：水粉静物写生作业，水粉风景临摩作业。 教学目标：具有美术创作、研究和教育的能力。 毕业要求4： 4.1独立进行艺术创作的能力 达成途径：通过对水粉画理论知识及造型与表现方法的学 4.3具有从事美术教育的基本能 习，培养水粉画审美认识的艺术思想，建立起较好的水粉 力。 绘画技能，促进的艺术创作和教学的能力养成。 评价依据：水粉画作品鉴赏，水粉画写生与拓展 16
16 课程性质：专业必修课 课程学分：4 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.3 具有较强的实践能力和综合 运用能力。 教学目标：开展色彩绘画艺术实践，建立起色彩绘画的能 力和水平。 达成途径：传授色彩绘画（水粉画、水彩画、）造型的方 法、技巧，学习色彩绘画的语言表现形式，学会将色彩绘 画技法融会于绘画专业后续课程的学习之中。 评价依据：能运用水粉、水彩、材料进行绘画表现。 毕业要求 2： 2.1 具有比较广泛的专业知识。 教学目标：掌握绘画学科的专业理论知识，了解国内外美 术发展状况和艺术市场动态。 达成途径：通过对水粉画历史的进程及水粉画基本特征的 介绍，接合国内外优秀水粉画家的作品赏析，领悟水粉画 的艺术魅力，了解水粉画的基本面貌，丰富艺术阅历，获 得较为全面的理论知识，初步形成学生对水粉画认识与评 价的方法。 评价依据：鉴赏、评述中外优秀水粉画作品 毕业要求 3： 3.3 综合绘画的材料属性及运用 和创作方法。 教学目标：掌握绘画主要画种的基本技能。 达成途径：在水粉画理论知识的指导下，传授水粉画绘画 的方法、技巧，开展水粉画作品临摩，水粉静物写生，水 粉画特殊技法拓展等实践活动，通过系列内容的学习，掌 握水粉画材料与技法的运用规律，发挥水粉画的特性，深 化到绘画专业相关课程的学习中。 评价依据：水粉静物写生作业，水粉风景临摩作业。 毕业要求 4： 4.1 独立进行艺术创作的能力 4.3 具有从事美术教育的基本能 力。 教学目标：具有美术创作、研究和教育的能力。 达成途径：通过对水粉画理论知识及造型与表现方法的学 习，培养水粉画审美认识的艺术思想，建立起较好的水粉 绘画技能，促进的艺术创作和教学的能力养成。 评价依据： 水粉画作品鉴赏，水粉画写生与拓展
四、课程内容 教学内容 作业要求 课堂作业： 一、色彩的基础知识 1、色彩的物理知识 1、阅读色彩相关书籍，鉴赏优秀水粉画作 2、色彩的生理知识 品。 2、借鉴不同风格的优秀水粉、水彩画作品， 3、色彩的生理知识 学习作品的风格与表现技巧，作临摹练习。 二、色彩的空间知识 课堂作业： 1、固有色、光源色、环境色 不同色调，不同构图的水粉静物短期写生 2、空间色彩的变化规律 练习。 3、观察和分析色彩 三、绘画色彩的传达 课外作业： 1、写生色彩的主要内容与种类 2、写生色彩的表现方法和步骤 不同表现语言，不同风格，不同内容的水 粉静物中长期写生实践。 3、优秀作品赏析 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 小计 1 一、色彩的基础知识 4 8 12 目标1 目标1 二、色彩的空间知识 12 目标2 目标2 三、绘画色彩的传达 36 40 目标3 合计 六、教学方法 1、讲授法、2、讨论法、3、直观示范法、4、辅导法、5、课堂实践法6、作业点评法 七、课程考核内容及方式 1考核方式：考查 2.考核形式：提交作品 3.成绩评定： 平时考核成绩：占课程总成绩的10%；（其中考勤占5%，平时测验5%) 17
17 四、课程内容 教学内容 作业要求 一、色彩的基础知识 1、色彩的物理知识 2、色彩的生理知识 3、色彩的生理知识 课堂作业： 1、阅读色彩相关书籍，鉴赏优秀水粉画作 品。 2、借鉴不同风格的优秀水粉、水彩画作品， 学习作品的风格与表现技巧，作临摹练习。 二、色彩的空间知识 1、固有色、光源色、环境色 2、空间色彩的变化规律 3、观察和分析色彩 课堂作业： 不同色调，不同构图的水粉静物短期写生 练习。 三、绘画色彩的传达 1、写生色彩的主要内容与种类 2、写生色彩的表现方法和步骤 3、优秀作品赏析 课外作业： 不同表现语言，不同风格，不同内容的水 粉静物中长期写生实践。 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 一、色彩的基础知识 4 8 12 目标 1 2 二、色彩的空间知识 4 8 12 目标 1 目标 2 3 三、绘画色彩的传达 4 36 40 目标 2 目标 3 合 计 六、教学方法 1、讲授法、2、讨论法、3、直观示范法、4、辅导法、5、课堂实践法 6、作业点评法 七、课程考核内容及方式 1.考核方式：考查 2.考核形式：提交作品 3.成绩评定 ： 平时考核成绩：占课程总成绩的 10%；（其中考勤占 5%，平时测验 5%）