第四章社会保障基金与管理 本次课一共安排了4个课时，共计200分钟的教学时间。 第一部分：教师讲授 (一)课程目标 1.掌握社会保障基金的特点及功能 2.了解社会保障基金投资运营原则 3重点掌握社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4.了解社会保障基金给付的标准与形式 5.熟悉投资运营的相关知识 (二)教学知识点 1.社会保障基金的特点及功能 2.社会保障基金投资运营原则 3社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4社会保障基金给付的标准与形式 5投资运营的相关知识 (三)教学重点 1.社会保障基金的特点及功能 2.社会保障基金投资运营原则 3社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4.社会保障基金给付的标准与形式 (四)教学难点 社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 第二部分：组织讨论 讨论分四个环节：小组讨论、教师抽查、自由提问、教师总结思考 1、小组讨论(5-20分钟)，针对自己在学习中发现的问题和思考进行讨论。 2、教师抽点4-5个小组，每组随机抽人(5-8分钟左右)。让学生表述刚才 小组讨论的精华，或提出小组都感到疑惑的问题。每个学生讲1到2个点就可以 了。 3、自由提问/发言(5-8分钟)。教师可以邀请全班自由发言，还有遗留问题 的，无论是个人、还是小组的问题，都可以提出来，教师再给予解答。 4、教师可以做简单总结(3-5分钟)，把学生没有涉及到的比较重要的再谈
第四章 社会保障基金与管理 本次课一共安排了 4 个课时，共计 200 分钟的教学时间。 第一部分：教师讲授 （一） 课程目标 1.掌握社会保障基金的特点及功能 2.了解社会保障基金投资运营原则 3.重点掌握社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4.了解社会保障基金给付的标准与形式 5.熟悉投资运营的相关知识 （二） 教学知识点 1.社会保障基金的特点及功能 2.社会保障基金投资运营原则 3.社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4.社会保障基金给付的标准与形式 5 投资运营的相关知识 （三） 教学重点 1.社会保障基金的特点及功能 2.社会保障基金投资运营原则 3.社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 4.社会保障基金给付的标准与形式 （四） 教学难点 社会保障基金的筹集模式、筹集原则以及影响因素 第二部分：组织讨论 讨论分四个环节：小组讨论、教师抽查、自由提问、教师总结思考 1、小组讨论（5-20 分钟），针对自己在学习中发现的问题和思考进行讨论。 2、教师抽点 4-5 个小组，每组随机抽人（5-8 分钟左右）。让学生表述刚才 小组讨论的精华，或提出小组都感到疑惑的问题。每个学生讲 1 到 2 个点就可以 了。 3、自由提问/发言（5-8 分钟）。教师可以邀请全班自由发言，还有遗留问题 的，无论是个人、还是小组的问题，都可以提出来，教师再给予解答。 4、教师可以做简单总结（3-5 分钟），把学生没有涉及到的比较重要的再谈
一下。 第三部分：本课程测评方式 任务实施情况检测（以提交到网络平台的作业为载体）
一下。 第三部分：本课程测评方式 任务实施情况检测（以提交到网络平台的作业为载体）