第三章社会保障制度的立法与管理 本次课一共安排了2个课时，共计100分钟的散学时间。 第一部分：教师讲授 (一)课程目标 1、了解社会保障法制化的意义 2、掌握社会保障法的立法实践，尤其是中国社会保障法的进程 3、熟悉社会保障管理模式与基本原则及中国社会保障管理体制 (二)教学知识点 1、社会保障法的概念与特征 2、社会保障立法的基本结构 3、社会保障法律的基本原则 4、中国社会保障立法的体系建设 5、社会保障管理的内容 6、社会保障管理机构 7、社会保障管理方式 8、社会保障管理原则 9、社会保障管理体制的发展趋势 10、中国社会保障管理体制的改革 (三)教学重点 1、社会保障法的概念与特征 2、社会保障法律的基本原则 3、社会保障管理的内容 4、社会保障管理方式 5、社会保障管理原则 6、中国社会保障管理体制的改革 (四)教学难点 中国社会保障管理体制的改苹 第二部分：组织讨论 讨论分四个环节：小组讨论、教师抽查、自由提问、教师总结思考 1、小组讨论(5-20分钟)，针对自己在阅读中发现的问题和思考进行讨论。 2、教师抽点4-5个小组，每组随机抽人(5-8分钟左右)。让学生表述刚才 小组讨论的精华，或提出小组都感到疑惑的问题。每个学生讲1到2个点就可以 了。 3、自由提问/发言(5-8分钟)。教师可以邀请全班自由发言，还有遗留问题 的，无论是个人、还是小组的问题，都可以提出来，教师再给予解答。 4、教师可以做简单总结(3-5分钟)，把学生没有涉及到的比较重要的再谈 一下
第三章 社会保障制度的立法与管理 本次课一共安排了 2 个课时，共计 100 分钟的教学时间。 第一部分：教师讲授 （一） 课程目标 1、了解社会保障法制化的意义 2、掌握社会保障法的立法实践，尤其是中国社会保障法的进程 3、熟悉社会保障管理模式与基本原则及中国社会保障管理体制 （二） 教学知识点 1、社会保障法的概念与特征 2、社会保障立法的基本结构 3、社会保障法律的基本原则 4、中国社会保障立法的体系建设 5、社会保障管理的内容 6、社会保障管理机构 7、社会保障管理方式 8、社会保障管理原则 9、社会保障管理体制的发展趋势 10、中国社会保障管理体制的改革 （三） 教学重点 1、社会保障法的概念与特征 2、社会保障法律的基本原则 3、社会保障管理的内容 4、社会保障管理方式 5、社会保障管理原则 6、中国社会保障管理体制的改革 （四） 教学难点 中国社会保障管理体制的改革 第二部分：组织讨论 讨论分四个环节：小组讨论、教师抽查、自由提问、教师总结思考 1、小组讨论（5-20 分钟），针对自己在阅读中发现的问题和思考进行讨论。 2、教师抽点 4-5 个小组，每组随机抽人（5-8 分钟左右）。让学生表述刚才 小组讨论的精华，或提出小组都感到疑惑的问题。每个学生讲 1 到 2 个点就可以 了。 3、自由提问/发言（5-8 分钟）。教师可以邀请全班自由发言，还有遗留问题 的，无论是个人、还是小组的问题，都可以提出来，教师再给予解答。 4、教师可以做简单总结（3-5 分钟），把学生没有涉及到的比较重要的再谈 一下
第三部分：本课程测评方式 任务实施情况检测（以提交到网络平台的作业为载体）
第三部分：本课程测评方式 任务实施情况检测（以提交到网络平台的作业为载体）