全程设计 第四章 原子结构和波粒二象性 5.粒子的波动性和量子力学的建立
第四章 原子结构和波粒二象性 5.粒子的波动性和量子力学的建立
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
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导航 素养·目标定位 目标素养 1.知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 2.了解量子力学的建立过程。 3.了解量子力学的应用。 4.通过对物理学研究过程的了解，体会实验事实以及实验对物 理研究的重要性
导航 目 标 素 养 1.知道德布罗意波的波长和粒子动量关系。 2.了解量子力学的建立过程。 3.了解量子力学的应用。 4.通过对物理学研究过程的了解,体会实验事实以及实验对物 理研究的重要性。 素养·目标定位
知识概览 导航 德布罗意假说 粒子的 波动性 物质波 粒子的 物质波的波长 波动性 和频率公式 粒子的 波动性 物质波的 电子的衍射 和量子 实验验证 现象 力学的 建立 量子力学的建立 量子力学的建立 量子力学的应用
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导 课前·基础认知 一、粒子的波动性 1.德布罗意假说：实物粒子也具有 ,即每一个运动 的粒子都与一个对应的波相联系。 2.德布罗意波：与 相联系的波，也叫物质波。 3.物质波的频率、波长公式： 微思考1由公式和能看出波动性和粒子性的联系吗？ 提示：从光子的能量和动量的表达式可以看出，是架起了粒 子性与波动性之间的桥梁
导航 一、粒子的波动性 1.德布罗意假说:实物粒子也具有 波动性 ,即每一个运动 的粒子都与一个对应的波相联系。 2.德布罗意波:与 实物粒子 相联系的波, 也叫物质波。 3.物质波的频率、波长公式: ν= 𝜺 𝒉 , λ= 𝒉 𝒑 。 微思考 1 由公式 ν= 𝜺 𝒉 和 λ= 𝒉 𝒑 ,能看出波动性和粒子性的联系吗? 提示:从光子的能量和动量的表达式可以看出,是h架起了粒 子性与波动性之间的桥梁。 课前·基础认知