全程设计 第一章 ，安培力与洛伦兹力 2 磁场对远动电荷的作用力
第一章 安培力与洛伦兹力 2 磁场对运动电荷的作用力
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导 素养·目标定位 目标素养 1.通过探究，知道洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁感应强 度方向都垂直，会用左手定则判断洛伦兹力方向。 2.通过推导，知道计算洛伦兹力的公式，知道安培力是洛伦兹 力的宏观表现，会计算洛伦兹力的大小。 3.通过分析，知道电视显像管的基本构造及基本原理
导航 目 标 素 养 1.通过探究,知道洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁感应强 度方向都垂直,会用左手定则判断洛伦兹力方向。 2.通过推导,知道计算洛伦兹力的公式,知道安培力是洛伦兹 力的宏观表现,会计算洛伦兹力的大小。 3.通过分析,知道电视显像管的基本构造及基本原理。 素养·目标定位
知识概览 导航 判断方法：左手定则 方向 特点：总垂直于B、决定的平面 洛伦 兹力 大小 公式：F=qvBsin0 应用 电视机显像管
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导航 课前·基础认知 一、洛伦滋力的方向 1洛伦兹力的定义。 在磁场中受到的力。 2.洛伦兹力方向的判断。 左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指 ,并且 都与手掌在同一个平面内；让 从掌心垂直进入，并 使四指指向 电荷运动的方向，这时 所指的方 向就是运动的正电荷在磁场中所受 的方向。负 电荷受力的方向与正电荷受力的方向
导航 一、洛伦兹力的方向 1.洛伦兹力的定义。 运动电荷 在磁场中受到的力。 2.洛伦兹力方向的判断。 左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指 垂直 ,并且 都与手掌在同一个平面内;让 磁感线 从掌心垂直进入,并 使四指指向 正 电荷运动的方向,这时 拇指 所指的方 向就是运动的正电荷在磁场中所受 洛伦兹力 的方向。负 电荷受力的方向与正电荷受力的方向 相反 。 课前·基础认知