2012年高考第一轮复习一古典诗词鉴赏表现手法练习题 、阅读诗歌完成后面的题目。(7分) 念奴娇 黄庭坚① 八月十七日,同诸生步自永安城楼,过张宽夫园待月。偶有名酒,因以金荷②酌 众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作乐府长短句,文不加点。 断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。桂影③扶疏,谁便道,今夕清辉不足?万 里青天,姮娥何处?驾此一轮玉。寒光零落,为谁偏照釅酿④? 年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。共倒金荷,家万里,难得尊前相属。老 子⑤平生,江南江北,最爱临风笛。孙郎微笑,坐来声喷霜竹⑥ 注释]①黄庭坚(1045-1105),字鲁直,自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄 词与秦观齐名。但多次遭贬,最后死于西南贬所。②金荷:以金制成的荷叶杯。 ③桂影:相传月中有桂树,因称月中阴影为桂影。④醞酿( linglu):酒名。⑤老 子:作者自指。⑥霜竹:指笛子 (1)本词上阙先描写断虹髙挂,秋空明净,山染新绿,后想象嫦娥驾月,这是 采用了表现手法。(2分) (2)《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”,这首词正是他豪迈乐观精神的 生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。(5分) 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 对雪 杜甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空①。 [注]①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。 (1)此诗为《春望》同一时期的作品,从全诗看,说说本诗的主旨。(4分) (2)读第二、三两联,任选一联,分析作者通过怎样的艺术手法,表达了什么 样的感情?(4分) 、阅读下面的唐诗,按照要求,完成赏析。(5分)
2012 年高考第一轮复习---古典诗词鉴赏表现手法练习题 一、阅读诗歌完成后面的题目。（7 分） 念奴娇 黄庭坚① 八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷②酌 众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影 ③扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万 里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零落，为谁偏照醽醁④？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老 子⑤平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹⑥。 [注释]①黄庭坚(1045－1105)，字鲁直，自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”， 词与秦观齐名。但多次遭贬，最后死于西南贬所。 ②金荷：以金制成的荷叶杯。 ③桂影：相传月中有桂树，因称月中阴影为桂影。④醽醁(línglù)：酒名。⑤老 子：作者自指。⑥霜竹：指笛子。 （1）本词上阙先描写断虹高挂，秋空明净，山染新绿，后想象嫦娥驾月，这是 采用了____表现手法。（2 分） （2）《宋史》记载“庭坚泊然不以迁谪介意”，这首词正是他豪迈乐观精神的 生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。（5 分） 二、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8 分） 对雪 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空①。 ［注］①原指晋人殷浩 忧愁无聊，用手在空中划字。 （1）此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。（4 分） （2）读第二、三两联，任选一联，分析作者通过怎样的艺术手法，表达了什么 样的感情?（4 分） 三、阅读下面的唐诗，按照要求，完成赏析。（5 分）
贫交行 杜甫 翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。 【注】管鲍:管仲与鲍叔牙。 《杜诗镜铨》引用王嗣奭(shi)的话说,此诗“作‘行’,止此四句,语短而 恨长,亦唐人所绝少者”。 请就本诗的主要表现手法和抒发的情感写一段赏析文字。 四、阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回 欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。 (1)这首词用了多种修辞方法,分析其中一种修辞方法的表达效果。(3分) (2)这首词是怎样描写“竞渡”场面的?请简要分析。(4分) 五、阅读下面一首唐诗,然后回答问题(7分) 楚江怀古 唐·马戴 露气寒光集,微阳下楚丘。猿啼洞庭树,人在木兰舟。 广泽生明月,苍山夹乱流。云中君不见,竟夕自悲秋。 注释:(1)唐宣宗大中初年,诗人因直言由山西太原幕府掌书记,贬为龙阳(今 湖南汉寿)县尉,写下了《楚江怀古》三首,这是其中的第一首。(2)云中君: 云神。“云中君”为《楚辞?九歌》篇名,此处指代诗人屈原。 (1)“广泽生明月,苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句,请从动、静角度分析这 两句诗的表达效果。(3分) (2)全诗抒发了作者怎样的情感,请作简要分析。(4分)
贫交行 杜甫 翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。 【注】管鲍：管仲与鲍叔牙。 《杜诗镜铨》引用王嗣奭（shì）的话说，此诗“作‘行’，止此四句，语短而 恨长，亦唐人所绝少者”。 请就本诗的主要表现手法和抒发的情感写一段赏析文字。 四、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7 分） 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 （1）这首词用了多种修辞方法，分析其中一种修辞方法的表达效果。（3 分） （2）这首词是怎样描写“竞渡”场面的？请简要分析。（4 分） 五、阅读下面一首唐诗，然后回答问题（7 分） 楚江怀古 唐·马戴 露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。 注释：（1）唐宣宗大中初年，诗人因直言由山西太原幕府掌书记，贬为龙阳（今 湖南汉寿）县尉，写下了《楚江怀古》三首，这是其中的第一首。（2）云中君： 云神。“云中君”为《楚辞?九歌》篇名，此处指代诗人屈原。 （1）“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请从动、静角度分析这 两句诗的表达效果。（3 分） （2）全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（4 分）
六、阅读下面的宋诗,然后回答问题。(7分) 泊舟严滩① 真山民② 天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。 隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。 【注】①严滩:即严陵滩,相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼,故名。② 真山民:真名不详,宋末进士,宋亡归隐。 (1)全诗表现了诗人什么样的思想感情?(2分) (2)首联一个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这 “孤”字。(5分) 七、阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分) 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中, (1)这两首诗描写的都是时刻的景色,均以荷与为诗歌的主要意象。(2 分) (2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中 “荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(5分) 八、阅读下面两首唐诗,完成下面(1)(2)题。(6分) 送柴侍御丹阳送韦参军 王昌龄严维 流水通波接武冈,丹阳郭里送行舟,送君不觉有离伤。一别心知两地秋
六、阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7 分） 泊舟严滩① 真山民② 天色微茫入暝钟,严陵滩上系孤蓬。水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风。 隔浦人家渔火外,满江愁思笛声中。云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿。 【注】①严滩:即严陵滩，相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼，故名。② 真山民：真名不详，宋末进士，宋亡归隐。 （1）全诗表现了诗人什么样的思想感情？（2 分） （2）首联一个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一 “孤”字。（5 分） 七、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7 分） 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是___时刻的景色，均以荷与____为诗歌的主要意象。（2 分） （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中 “荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（5 分） 八、阅读下面两首唐诗，完成下面（1）（2）题。（6 分） 送柴侍御丹阳送韦参军 王昌龄严维 流水通波接武冈，丹阳郭里送行舟，送君不觉有离伤。一别心知两地秋
青山一道同云雨,日晚江南望江北,明月何曾是两乡。寒鸦飞尽水悠悠。 (1)从体裁角度看,这两首诗都是:从题材角度看,这两首诗都是 (2分) (2)请概括写出两首诗不同的感情色彩,并具体分析每首诗后两句的表现手法。 (4分) 九、阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 乱后 (金)辛愿 兵去人归日,花开雪霁天。川原荒宿草,墟落①动新烟。 困鼠鸣虚壁,饥鸟啄废田。似闻人语乱,县吏已催钱。 注:①墟落:村落 (1)诗的第三联描写了怎样的景象?请简述。(3、分) (2)尾联运用了什么表达技巧?表现了作者怎样的思想感情?请简析(5分) 十、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分) 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 (1)两首送别诗都写了猿声,请简要说明二者在对猿声的写法上有什么不同?(4 分) (2)第一首诗中的“江风引雨入舟凉”与第二首诗中的“青山万里一孤舟”都写 得景中有情。请对此分别作简要赏析。(4分) 十一、阅读下面一首宋词,然后回答问题。(10分)
青山一道同云雨，日晚江南望江北，明月何曾是两乡。寒鸦飞尽水悠悠。 （1）从体裁角度看，这两首诗都是____；从题材角度看，这两首诗都是____。 （2 分） （2）请概括写出两首诗不同的感情色彩，并具体分析每首诗后两句的表现手法。 （4 分） 九、阅读下面一首诗，然后回答问题。(8 分) 乱后 (金)辛愿 兵去人归日，花开雪霁天。川原荒宿草，墟落①动新烟。 困鼠鸣虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。 注：①墟落：村落一 (1)诗的第三联描写了怎样的景象?请简述。(3、分) (2)尾联运用了什么表达技巧?表现了作者怎样的思想感情?请简析(5 分) 十、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分） 送魏二 王昌龄 醉别江 楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 ⑴两首送别诗都写了猿声，请简要说明二者在对猿声的写法上有什么不同？（4 分） ⑵第一首诗中的“江风引雨入舟凉”与第二首诗中的“青山万里一孤舟”都写 得景中有情。请对此分别作简要赏析。（4 分） 十一、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（10 分）
西江月 苏轼 世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。 (1)《古今词语》云:“东坡”在黄州,对月独酌,作《西江月》词。词中“月 明多被云妨”一句写的是眼前实景,却有更深的内涵。请品读全词,谈谈你的理 解。(4分) (2)这首词最突出的表现手法是什么?请举例说明。(6分) 十二.阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分) 菊 (唐)郑谷 王孙莫把比蓬蒿,九日枝头近鬓毛。露湿秋香满地岸,向来不羨瓦松髙。题菊 花 (唐)黄巢 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝①,报与桃花一处开。 「注」①青帝:分管春天的天神。 (1)郑谷的诗是从哪几个方面来描写菊花的高尚品质的?主要采用了哪种表现 手法?(4分) (2)请简要概括两首诗歌所抒发的感情有何不同。(2分) 参考答案 、(1)答案:虚实结合(或虚实相生) (2)【参考答案】①融情于景(或情景交融,或以景衬情)。(1分)本词上 阙通过选用“断虹”、“秋空”、“万里青天”、明月等巨大而色彩鲜明的意象, 描绘明净、壮阔的仲秋景象,衬托诗人豪迈快意的情怀。(1分)②融情于事。 (1分)在下阙,作者叙说自己“家万里”“平生”“江南江北”,自然流露怀 才不遇,到处漂泊的身世之感;但仍然带领年轻人赏月喝酒,“最爱临风笛” 从而先抑后扬,(1分)更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐观情怀。(1分
西江月 苏轼 世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 （1）《古今词语》云：“东坡 ”在黄州，对月独酌，作《西江月》词。词中“月 明多被云妨”一句写的是眼前实景，却有更深的内涵。请品读全词，谈谈你的理 解。（4 分） （2）这首词最突出的表现手法是什么？请举例说明。（6 分） 十二.阅读下面两首诗，然后回答问题。（6 分） 菊 （唐）郑谷 王孙莫把比蓬蒿 ，九日枝头近鬓毛。露湿秋香满地岸，向来不羡瓦松高。题菊 花 （唐）黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝①，报与桃花一处开。 「注」①青帝：分管春天的天神。 （1）郑谷的诗是从哪几个方面来描写菊花的高尚品质的？主要采用了哪种表现 手法？（4 分） （2）请简要概括两首诗歌所抒发的感情有何不同。（2 分） 参考答案 一、（1）答案：虚实结合（或虚实相生） （2）【参考答案】①融情于景（或情景交融，或以景衬情）。（1 分）本词上 阙通过选用“断虹”、“秋空”、“万里青天”、明月等巨大而色彩鲜明的意象， 描绘明净、壮阔的仲秋景象，衬托诗人豪迈快意的情怀。（1 分）②融情于事。 （1 分）在下阙，作者叙说自己“家万里”“平生”“江南江北”，自然流露怀 才不遇，到处漂泊的身世之感；但仍然带领年轻人赏月喝酒，“最爱临风笛”， 从而先抑后扬，（1 分）更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐观情怀。（1 分）