创设情境回顾知识 本章学习了哪些特殊的四边形?是按照什么顺序学 习这些四边形的?请说说这些四边形之间的关系 平行四边形 矩形 正方形 菱形
本章学习了哪些特殊的四边形？是按照什么顺序学 习这些四边形的？请说说这些四边形之间的关系． 创设情境 回顾知识 矩形 正方形 菱形 平行四边形
创设情境回顾知识 各种平行四边形的研究中,它们各自的研究内容、 研究步骤、研究方法有什么共同点?能列表说明吗? 研究内容研究步骤 研究方法 平行四边、角、对下定义→探性观察、猜想、证明;把四边形间 边形角线的特征质→研判定 题转化为三角形问题;从性质定 理的逆命题讨论中研究判定定理 矩形边,角,对下定义探性 般到特殊的方法, 类比平行四边形 菱形|角线的特征质一研判定 般到特殊的方法,类 比平行四边形和矩形 正方形边角、对下定义探性 般到特殊的方法, 类比矩形和菱形
研究内容 研究步骤 研究方法 平行四 边形 矩形 菱形 正方形 各种平行四边形的研究中，它们各自的研究内容、 研究步骤、研究方法有什么共同点？能列表说明吗？ 创设情境 回顾知识 边、角、对 角线的特征 下定义→探性 质→研判定 观察、猜想、证明；把四边形问 题转化为三角形问题；从性质定 理的逆命题讨论中研究判定定理 边、角、对 角线的特征 下定义→探性 质→研判定 一般到特殊的方法， 类比平行四边形 边、角、对 角线的特征 下定义→探性 质→研判定 一般到特殊的方法，类 比平行四边形和矩形 边、角、对 角线的特征 下定义→探性 质→研判定 一般到特殊的方法， 类比矩形和菱形