江苏省靖江市2014届高三年级第二学期第一次调研测试 、语言文字运用(15分) 1.下列词语,字形和加点字的注音全部正确的一项是(3分)( A.荒诞 诘屈聱牙 封禅(shan) 风驰电掣(che) B.慰籍 殚精竭虑 款识(shi) 缠绵悱恻 (fei) C.濒临 再接再励 笑靥(ye) 物阜(bu)民 丰 D.熨帖 耳濡目染 骸(hai)骨 量( liang)体 裁衣 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( A.打开哈代的作品集,如同打开宝物箱,使人眼花缭乱,处处闪现出人性的光 芒,迸发着艺术的灵光。 B.雷曼兄弟破产带来了市场恐慌,让市场形势更趋恶化,资产价格下降了三倍 使银行信贷市场和资本市场的流动性都受到压抑,并很快处于干涸状态。 C.我们应该尊重世界多样性,促进和加强各国人民的交流交往,了解和借鉴各 国人民创造的文明成果,要做到这一点,需要努力学习外语。 D.古罗马帝国的辉煌仍然是西方历史不可逾越的高峰,它在政治和文化上所贡 献的智慧也一直哺育着后来的欧洲文明,吸引了无数后来者去探寻古罗马兴衰的 奥秘。 3.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)(4分) 多家支付公司对外证实,中国人民银行(央行)支付司前日召集10余家 主要的个人网络支付公司和若干银行,重申停止对比特币的取现业务。到昨天为 止,已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。消息一出, 比特币比上周下挫20%多。没有了支付公司的清算托管服务,比特币在中国的日 子将会越来越难过 4.根据下列材料要点,为:“青奥会”下定义。(5分 ①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会 ②它是国际奥委会于2007年,在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。 ③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。 ④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念, 让青年们从运动中收获健康的生活方式 青奥会 是
江苏省靖江市 2014 届高三年级第二学期第一次调研测试 一、语言文字运用(15 分) 1.下列词语,字形和加点字的注音全部正确的一项是(3 分)( ) A.荒诞 诘屈聱牙 封禅(shàn) 风驰电掣 (chè) B. 慰籍 殚精竭虑 款识(shì) 缠绵悱恻 (fěi) C. 濒临 再接再励 笑靥(yè) 物阜(bù)民 丰 D.熨帖 耳濡目染 骸(hái)骨 量(liánɡ)体 裁衣 2.下列各句中,没有语病的一句是(3 分)( ) A.打开哈代的作品集,如同打开宝物箱,使人眼花缭乱,处处闪现出人性的光 芒,迸发着艺术的灵光。 B.雷曼兄弟破产带来了市场恐慌,让市场形势更趋恶化,资产价格下降了三倍, 使银行信贷市场和资本市场的流动性都受到压抑,并很快处于干涸状态。 C.我们应该尊重世界多样性,促进和加强各国人民的交流交往,了解和借鉴各 国人民创造的文明成果,要做到这一点,需要努力学习外语。 D.古罗马帝国的辉煌仍然是西方历史不可逾越的高峰,它在政治和文化上所贡 献的智慧也一直哺育着后来的欧洲文明,吸引了无数后来者去探寻古罗马兴衰的 奥秘。 3.用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过 25 字)(4 分) 多家支付公司对外证实,中国人民银行(央行)支付司前日召集 10 余家 主要的个人网络支付公司和若干银行,重申停止对比特币的取现业务。到昨天为 止,已经有包括支付宝、财付通等多家支付公司表示停止相关业务。消息一出, 比特币比上周下挫 20%多。没有了支付公司的清算托管服务,比特币在中国的日 子将会越来越难过。 26 4.根据下列材料要点,为:“青奥会”下定义。(5 分) ①青奥会是为 14 至 18 岁青年人设计的综合运动会。 ②它是国际奥委会于 2007 年,在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。 ③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。 ④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念, 让青年们从运动中收获健康的生活方式。 青奥会 是
文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 廖永忠,楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖,年最少。太祖曰:“汝 亦欲富贵乎?”永忠曰:“获事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。”太祖 嘉焉。 陈友谅犯龙江,忠大呼突阵,诸军从其后,大败之。从攻江州,州城临 江,守备甚固。永忠度城高下,造桥于船尾,名曰天桥,以船乘风倒行,桥傅于 城,遂克之。进中书省右丞 从下南昌,战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟,常遇春射走之,永忠乘飞舸追且 射,定边被百余矢,汉卒多死伤。明日,复与俞通海等以七舟载苇荻,乘风纵火, 焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战,复旋绕而出,敌惊为神。又邀击之泾江口, 友谅死。还京,太祖以漆牌书“功超群将,智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东, 张士诚遣舟师薄海安,太祖令永忠还兵水寨御之,达遂克淮东诸郡 寻拜征南副将军,帅舟师自海道会汤和,略定闽中诸郡。寻拜征南将军, 由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真,晓譬利害,真即奉表请降。至广州, 擒海寇邵宗愚,数其残暴斩之。永忠善抚绥,民怀其惠,为之立祠。明年九月还 京赃 太子帅百官迎劳于龙江 明年,以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关,山峻水急,蜀人设铁锁桥, 横据关口,舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流。度已至,帅 精锐出墨叶渡,分两军攻其水陆寨。黎明,蜀人始觉。上下夹攻,大破之。明日, 和始至,乃与和分道进,期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆,次铜锣峡。蜀主明 升请降,永忠以和未至辞。俟和至,乃受降。帝制《平蜀文》旌其功。 初,韩林儿在滁州,太祖遣永忠迎归应天,夲瓜步覆其舟死,帝以咎永 忠。及大封功臣,谕诸将曰:“永忠使所善儒生窥朕意,徼封爵,故止封侯而不 公。”及杨宪为相,永忠与相比。宪诛,永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤 诸不法事,赐死,年五十三。 (选自《明史·廖永忠传》,有删节) 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) A.追且射,定边被百余矢。 被:表被 B.张士诚遣舟师薄海安。 薄:迫 近 C.擒海寇邵宗愚,数其残暴斩之。 数:列举 D.永忠帅舟师直捣重庆,次铜锣峡 次:驻扎 6.下列各句编为四组,都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是(3 分) ①忠大呼突阵,诸军从其后 ②造桥于船尾, 以船乘风倒行
二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 廖永忠,楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖,年最少。太祖曰:“汝 亦欲富贵乎?”永忠曰:“获事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。”太祖 嘉焉。 陈友谅犯龙江,忠大呼突阵,诸军从其后,大败之。从攻江州,州城临 江,守备甚固。永忠度城高下,造桥于船尾,名曰天桥,以船乘风倒行,桥傅于 城,遂克之。进中书省右丞。 从下南昌,战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟,常遇春射走之,永忠乘飞舸追且 射,定边被百余矢,汉卒多死伤。明日,复与俞通海等以七舟载苇荻,乘风纵火, 焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战,复旋绕而出,敌惊为神。又邀击之泾江口, 友谅死。还京,太祖以漆牌书“功超群将,智迈雄师”八字赐之。从徐达取淮东, 张士诚遣舟师薄海安,太祖令永忠还兵水寨御之,达遂克淮东诸郡。 寻拜征南副将军,帅舟师自海道会汤和,略定闽中诸郡。寻拜征南将军, 由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真,晓譬利害,真即奉表请降。至广州, 擒海寇邵宗愚,数其残暴斩之。永忠善抚绥,民怀其惠,为之立祠。明年九月还 京师,帝命太子帅百官迎劳于龙江。 明年,以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关,山峻水急,蜀人设铁锁桥, 横据关口,舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流。度已至,帅 精锐出墨叶渡,分两军攻其水陆寨。黎明,蜀人始觉。上下夹攻,大破之。明日, 和始至,乃与和分道进,期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆,次铜锣峡。蜀主明 升请降,永忠以和未至辞。俟和至,乃受降。帝制《平蜀文》旌其功。 初,韩林儿在滁州,太祖遣永忠迎归应天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永 忠。及大封功臣,谕诸将曰:“永忠使所善儒生窥朕意,徼封爵,故止封侯而不 公。”及杨宪为相,永忠与相比。宪诛,永忠以功大得免。八年三月坐僭用龙凤 诸不法事,赐死,年五十三。 (选自《明史•廖永忠传》,有删节) 5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) ( ) A.追且射,定边被百余矢。 被:表被 动 B.张士诚遣舟师薄海安。 薄:迫 近 C.擒海寇邵宗愚,数其残暴斩之。 数:列举 D.永忠帅舟师直捣重庆,次铜锣峡。 次:驻扎 6.下列各句编为四组,都能具体表现廖永忠用兵有智谋的一组是(3 分) ( ) ①忠大呼突阵,诸军从其后 ②造桥于船尾, 以船乘风倒行
③乘风纵火,焚敌楼船数百 ④帅舟师自海道 会汤和,略定闽中诸郡 ⑤密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流 ⑥永忠以和未至辞 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) A.廖永忠是楚国公廖永安的弟弟,曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖:有志向,受 到明太祖的称赞;在鄱阳湖大战中有功,太祖给他赐八个字 B.廖永忠战功卓著,曾经击败陈友谅,抵御张土诚,擒杀了海盗邵宗愚;曾经 回到京城,太祖命令太子迎接他 C.因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地,廖永忠官职屡次升迁;每 到一地,他都善于安抚百姓,深得百姓的爱戴 D.太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意,要求给自己封爵,所以对他不满 后来廖永忠犯了僭越使用龙凤图案等罪被赐死。 8.把文章中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)获事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。(3分) 译 文 (2)明年九月还京师,帝命太子帅百官迎劳于龙江。(3分) 文 (3)太祖遣永忠迎归应天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。(4分) 译 文 、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分) 游终南山 孟郊 南山塞天地,日月石上生 高峰夜留景,深谷昼未明。 山中人自正,路险心亦平 长风驱松柏,声拂万壑清。 即此悔读书,朝朝近浮名。 (1)本诗前四句写出了终南山的哪些特点?(3分)
③乘风纵火,焚敌楼船数百 ④帅舟师自海道 会汤和,略定闽中诸郡 ⑤密遣数百人舁小舟逾山渡关,出其上流 ⑥永忠以和未至辞 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) ( ) A.廖永忠是楚国公廖永安的弟弟,曾跟随兄长在巢湖迎接明太祖;有志向,受 到明太祖的称赞;在鄱阳湖大战中有功,太祖给他赐八个字。 B.廖永忠战功卓著,曾经击败陈友谅,抵御张士诚,擒杀了海盗邵宗愚;曾经 回到京城,太祖命令太子迎接他。 C.因为跟随汤和平定淮东、闽中、广东和四川等地,廖永忠官职屡次升迁;每 到一地,他都善于安抚百姓,深得百姓的爱戴。 D.太祖认为廖永忠指使一些读书人窥测圣意,要求给自己封爵,所以对他不满; 后来廖永忠犯了僭越使用龙凤图案等罪被赐死。 8.把文章中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)获事明主,扫除寇乱,垂名竹帛,是所愿耳。(3 分) 译 文: (2)明年九月还京师,帝命太子帅百官迎劳于龙江。(3 分) 译 文: (3)太祖遣永忠迎归应天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。(4 分) 译 文: 三、古诗词鉴赏(10 分) 9.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10 分) 游终南山 孟郊 南山塞天地,日月石上生。 高峰夜留景,深谷昼未明。 山中人自正,路险心亦平。 长风驱松柏,声拂万壑清。 即此悔读书,朝朝近浮名。 (1)本诗前四句写出了终南山的哪些特点?(3 分)
(2)请赏析“长风驱松柏,声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处 (分) (3)这首诗表达了作者怎样的情感?(3分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,夕揽洲之宿 莽。 (屈原《离骚》) (2)或师焉,或不焉, 未见其明也 (韩愈《师说》) (3)此情可待成追 (李商隐《锦瑟》) (4)四十三年,望中犹记 弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5) 咏崖转石万壑 雷 (李白《蜀道难》) (6)况吾与子渔樵于江渚之 上 (苏轼《赤 壁赋》) (7)角声满天秋色 (李贺《雁门太守行》)
(2)请赏析“长风驱松柏,声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。 (4 分) (3)这首诗表达了作者怎样的情感?(3 分) 四、名句名篇默写(8 分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,夕揽洲之宿 莽。 (屈原《离骚》) (2)或师焉,或不焉, ,吾 未见其明也。 (韩愈《师说》) (3)此情可待成追 忆, 。 (李商隐《锦瑟》) (4)四十三年,望中犹记, 。 (辛 弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5) ,砯崖转石万壑 雷。 (李白《蜀道难》) (6)况吾与子渔樵于江渚之 上, 。 (苏轼《赤 壁赋》) (7)角声满天秋色 里, 。 (李贺《雁门太守行》)
(8)君子矜而不 争 (《论语·卫灵公》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的文字,完成11~14题。 打猴儿 马步升 ①长鞭一甩,一道劲风割破空气的网,“啪”地上腾起一团黄尘,一只 猴儿满地迅跑,刚挨了鞭子,猴儿转得快,在人的眼里,猴儿的两只眼睛叠成了 只。猴眼向着髙天,匆遽地,一瞥,一瞥,又一瞥。如此快的转速,能瞥清楚 个什么,眼里的乾坤一定是混沌的。那时候,我写作文时,常用天旋地转这个成 语,实际上,至多是跌了一跤,或饿了一会儿肚子,目光有些恍惚,脚板有些虚 飘,天哪里就旋了,地哪里就转了。我看见挨了鞭子的猴儿,转得快得一只眼睛 赶上了另一只,我想只有当一只眼睛赶上另一只时,才算是天旋地转。 ②两只猴眼渐分渐离,终于各是各时,又一记重鞭,又一团黄尘,猴儿 又转快了,两只眼睛又叠在一起 ③鞭子在我手中,我抽,猴儿转。抽不抽,抽轻抽重,在我;转不转, 转快转慢,由不得猴儿。 ④这要看我的兴致。主动权在我手中,谁要我是手掌鞭子的人,而它是 不由自主的猴儿呢。 ⑤猴儿是木头刻的,头面平整,肚儿凸圆,腿脚尖短,通常用枣木或杏 木作料,这两种木头坚硬光滑,有重量,材料家家都有。猴儿的两只眼是涂上的 蓝黑墨水。墨水瓶上印着八个字:由蓝变黑,不会褪色。真的,一只猴儿挨了多 年重鞭,用墨水画一次眼圈,仍是那般蓝黑蓝黑的,那种颜色是渗入木头里面的, 好比人的眼睛,落地时是什么颜色,入土时也变不了多少。猴儿有些地方叫陀螺, 我们叫猴儿。猴子身形矫健,好动,手脚没有闲的时候,挨了打,又奔跳不休 把陀螺叫猴儿,为没有生命的东西赋予了生命,颇有些隐喻成分 ⑥抽猴儿的鞭子也是就地取材。鞭杆是用红柳枝做的,颜色暗红,木质 坚韧而圆润,很有手感,抓在手里就有攻击的欲望,如同手里 枪,不瞄准个什么,不击落个什么,由不得人。鞭梢是用麻坯搓的,搓成三棱棒 抽在猴儿身上,能听见碎裂声,可以让人获得热血沸腾的快感。一只猴儿从刻成 到交付使用,到老迈转而不灵,身上到处都是森森鞭痕。一鞭一痕,直到身体失 去平衡,被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。碰到会过日子的主人,还会将它扔 进火塘,发挥余热 ⑦而猴儿的主人大抵都是不谙世事的孩童。 ⑧我从小学打猴儿,一直打到当生产队社员,不知抽断过多少鞭梢,不 知抽烂过多少只猴儿。长大了,有力气挥鞭抽猴儿了,却不能再玩这种游戏。农 村孩子长到虚岁十五,就算是大人了,就该独当一面为家分忧了。 ⑨确实,长大了有长大了的事情,打猴儿的权利只属于孩童。 ⑩0过了多少年,蓦然回首,却发觉打猴儿的游戏从未中断过,与先前有 别的是,我仿佛也是一只猴儿,鞭子却不知抓在谁手中。虽是无形之鞭,抽在身 上却内外都痛。我不停地旋转、奔跑,稍作喘息,鞭子就来了。终于到了连挨鞭 子的资格都没有时,缩在随便哪个角落,抚摸着身上森森鞭痕,举头向天,正感
(8)君子矜而不 争, 。 (《论语·卫灵公》) 五、现代文阅读:文学类文本(20 分) 阅读下面的文字,完成 11~14 题。 打猴儿 马步升 ①长鞭一甩,一道劲风割破空气的网,“啪”地上腾起一团黄尘,一只 猴儿满地迅跑,刚挨了鞭子,猴儿转得快,在人的眼里,猴儿的两只眼睛叠成了 一只。猴眼向着高天,匆遽地,一瞥,一瞥,又一瞥。如此快的转速,能瞥清楚 个什么,眼里的乾坤一定是混沌的。那时候,我写作文时,常用天旋地转这个成 语,实际上,至多是跌了一跤,或饿了一会儿肚子,目光有些恍惚,脚板有些虚 飘,天哪里就旋了,地哪里就转了。我看见挨了鞭子的猴儿,转得快得一只眼睛 赶上了另一只,我想只有当一只眼睛赶上另一只时,才算是天旋地转。 ②两只猴眼渐分渐离,终于各是各时,又一记重鞭,又一团黄尘,猴儿 又转快了,两只眼睛又叠在一起。 ③鞭子在我手中,我抽,猴儿转。抽不抽,抽轻抽重,在我;转不转, 转快转慢,由不得猴儿。 ④这要看我的兴致。主动权在我手中,谁要我是手掌鞭子的人,而它是 不由自主的猴儿呢。 ⑤猴儿是木头刻的,头面平整,肚儿凸圆,腿脚尖短,通常用枣木或杏 木作料,这两种木头坚硬光滑,有重量,材料家家都有。猴儿的两只眼是涂上的 蓝黑墨水。墨水瓶上印着八个字:由蓝变黑,不会褪色。真的,一只猴儿挨了多 年重鞭,用墨水画一次眼圈,仍是那般蓝黑蓝黑的,那种颜色是渗入木头里面的, 好比人的眼睛,落地时是什么颜色,入土时也变不了多少。猴儿有些地方叫陀螺, 我们叫猴儿。猴子身形矫健,好动,手脚没有闲的时候,挨了打,又奔跳不休。 把陀螺叫猴儿,为没有生命的东西赋予了生命,颇有些隐喻成分。 ⑥抽猴儿的鞭子也是就地取材。鞭杆是用红柳枝做的,颜色暗红,木质 坚韧而圆润,很有手感,抓在手里就有攻击的欲望,如同手里有一副弓箭,一支 枪,不瞄准个什么,不击落个什么,由不得人。鞭梢是用麻坯搓的,搓成三棱棒, 抽在猴儿身上,能听见碎裂声,可以让人获得热血沸腾的快感。一只猴儿从刻成 到交付使用,到老迈转而不灵,身上到处都是森森鞭痕。一鞭一痕,直到身体失 去平衡,被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。碰到会过日子的主人,还会将它扔 进火塘,发挥余热。 ⑦而猴儿的主人大抵都是不谙世事的孩童。 ⑧我从小学打猴儿,一直打到当生产队社员,不知抽断过多少鞭梢,不 知抽烂过多少只猴儿。长大了,有力气挥鞭抽猴儿了,却不能再玩这种游戏。农 村孩子长到虚岁十五,就算是大人了,就该独当一面为家分忧了。 ⑨确实,长大了有长大了的事情,打猴儿的权利只属于孩童。 ⑩过了多少年,蓦然回首,却发觉打猴儿的游戏从未中断过,与先前有 别的是,我仿佛也是一只猴儿,鞭子却不知抓在谁手中。虽是无形之鞭,抽在身 上却内外都痛。我不停地旋转、奔跑,稍作喘息,鞭子就来了。终于到了连挨鞭 子的资格都没有时,缩在随便哪个角落,抚摸着身上森森鞭痕,举头向天,正感