了解：乙酰胆碱(ACh)和去甲肾上腺素(NA)的生物合成，转运、储存、释放和代谢。 教学内容 1.传出神经系统的分类（按解剖结构分、按释放递质分）。 2.传出神经系统递质去甲肾上腺素(noradrenaline,.NA)和乙酰胆碱(acetylcholine,Ach)的合成、贮存、释放 和消除。 3传出神经系统受体的命名、分型、功能及其分子机制。 4.传出神经系统受体的分布及其效应 (1)毒草碱型(muscarinic)胆碱受体(M-R)的分布及其效应。 (2)烟碱型(nicotinic)胆碱受体(N-R)的分布及其效应。 (3)a-肾上腺素受体(adrenoceptor(a-R))的分布及其效应。 (4)B-肾上腺素受体(adrenoceptor(B-R)的分布及其效应。 (5)多巴胺(dopamine)受体(DA-R)的分布及其效应。 5传出神经系统传出神经系统的生理功能。 数学方式： 课堂教学采用“带问题学”、“病案讨论与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问 式、启发式、讨论式教学方式。 思考题：M受体相关的生理效应有哪些？ 第五章胆碱受体激动药和阻断药 掌握：毛果芸香碱的作用、应用和不良反应。易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用及临床应用，常用易逆性抗胆碱酯酶药新 斯的明的作用、应用及不良反应。阿托品的作用、应用、不良反应。 熟悉：阿托品的急性中毒的症状与解救措施。山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点、用途。熟悉毒扁豆碱、他克林的应用： 熟悉有机磷酸酯类中毒机理及症状：熟悉胆碱酯酶复活药碘解磷定的作用机制。 教学内容 1.M-R激动药的分类及常见药物（自学） (1)胆碱酯类：乙酰胆碱(Ach)、醋甲胆碱、卡巴胆碱、贝胆碱。 (2)生物碱类：毛果芸香碱、毒蕈碱
了解：乙酰胆碱（ACh）和去甲肾上腺素（NA）的生物合成，转运、储存、释放和代谢。 教学内容 ⒈传出神经系统的分类（按解剖结构分、按释放递质分）。 ⒉传出神经系统递质去甲肾上腺素（noradrenaline, NA）和乙酰胆碱(acetylcholine, Ach) 的合成、贮存、释放 和消除。 ⒊传出神经系统受体的命名、分型、功能及其分子机制。 ⒋传出神经系统受体的分布及其效应 （1）毒蕈碱型(muscarinic)胆碱受体(M-R)的分布及其效应。 （2）烟碱型(nicotinic)胆碱受体(N-R)的分布及其效应。 （3）α-肾上腺素受体(adrenoceptor(α-R))的分布及其效应。 （4）β-肾上腺素受体(adrenoceptor(β-R)的分布及其效应。 （5）多巴胺(dopamine)受体(DA-R)的分布及其效应。 5 传出神经系统传出神经系统的生理功能。 教学方式： 课堂教学采用“带问题学”、“病案讨论与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问 式、启发式、讨论式教学方式。 思考题：M 受体相关的生理效应有哪些？ 第五章 胆碱受体激动药和阻断药 掌握：毛果芸香碱的作用、应用和不良反应。易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用及临床应用，常用易逆性抗胆碱酯酶药新 斯的明的作用、应用及不良反应。阿托品的作用、应用、不良反应。 熟悉：阿托品的急性中毒的症状与解救措施。山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点、用途。熟悉毒扁豆碱、他克林的应用； 熟悉有机磷酸酯类中毒机理及症状；熟悉胆碱酯酶复活药碘解磷定的作用机制。 教学内容 ⒈ M-R 激动药的分类及常见药物(自学) ⑴胆碱酯类：乙酰胆碱（Ach）、醋甲胆碱、卡巴胆碱、贝胆碱。 ⑵生物碱类：毛果芸香碱、毒蕈碱
2.毛果芸香碱(pilocarpin.,匹鲁卡品)的药理作用（眼和腺体）及临床用途（青光眼和虹膜炎）。 3.胆碱酯酶的作用。 4.抗胆碱酯酶药的分类：易逆性和难逆性。 5.易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用（眼、胃肠、骨骼肌神经肌肉接头等）及临床应用。 6.新斯的明(neostigmine)的作用及临床用途。 7.毒扁豆碱（依色林）、他克林的作用特点及主要临床用途。 8.难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类农药中毒的机制、途径、临床表现及防治办法（自学）。 9.胆碱酯酶复活药的特点及常用药物（自学） 10.碘解磷定(PAM、派姆)的药理作用和临床用途（自学）。 11.氯解磷定(PAM-C1)的作用特点（自学）。 12.阿托品的药理作用（腺体、眼睛、平滑肌、心血管、中枢等）、临床用途（解除平滑肌痉挛、制止腺体分泌、眼 科、缓慢型心律失常、抗休克、解救有机磷酸酯类中毒)、不良反应和禁忌症。 13.山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点和用途。 14.两类合成代用品（自学） (I)合成扩瞳药：后马托品(homatropine)、托吡卡胺、环喷托酯、尤卡托品的特点。 (2)合成解痉药：季铵类：溴丙胺太林（普鲁本辛）：叔胺类：贝那替嗪（胃复康）的特点。 15.选择性M受体阻断药一一哌仑西平（自学） 16.神经节阻断药（美卡拉明、樟磺咪芬）的作用特点（强、快）及主要不良反应（多、重）(。自学) 17.骨骼肌松弛药的分类、特点、过量中毒的解救：（自学） (1)除极化型肌松药的定义、特点。 (2)非除极化型肌松药的定义、特点。 18.琥珀胆碱（司可林，scoline)的作用特点、体内过程、主要用途、不良反应和注意点。（自学） 19.非除极化型（竞争型）的代表药物：天然生物碱及其类似物（筒箭毒碱、阿曲库铵、多库铵等）和类固醇铵类 (潘库铵、哌库铵、罗库铵等)。（自学） 教学方式： 课堂教学采用“带问题学与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、启发式、讨 论式教学方式
⒉毛果芸香碱（pilocarpin, 匹鲁卡品）的药理作用（眼和腺体）及临床用途（青光眼和虹膜炎）。 3. 胆碱酯酶的作用。 4. 抗胆碱酯酶药的分类：易逆性和难逆性。 5.易逆性抗胆碱酯酶药的药理作用（眼、胃肠、骨骼肌神经肌肉接头等）及临床应用。 6.新斯的明（neostigmine）的作用及临床用途。 7.毒扁豆碱（依色林）、他克林的作用特点及主要临床用途。 8.难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类农药中毒的机制、途径、临床表现及防治办法（自学）。 9.胆碱酯酶复活药的特点及常用药物（自学） 10.碘解磷定（PAM、派姆）的药理作用和临床用途（自学）。 11.氯解磷定（PAM-Cl）的作用特点（自学）。 12.阿托品的药理作用（腺体、眼睛、平滑肌、心血管、中枢等）、临床用途（解除平滑肌痉挛、制止腺体分泌、眼 科、缓慢型心律失常、抗休克、解救有机磷酸酯类中毒）、不良反应和禁忌症。 13.山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点和用途。 14.两类合成代用品（自学） ⑴合成扩瞳药：后马托品（homatropine）、托吡卡胺、环喷托酯、尤卡托品的特点。 ⑵合成解痉药：季铵类：溴丙胺太林（普鲁本辛）；叔胺类：贝那替嗪（胃复康）的特点。 15.选择性 M 受体阻断药——哌仑西平（自学） 16.神经节阻断药（美卡拉明、樟磺咪芬）的作用特点（强、快）及主要不良反应（多、重）（。自学） 17.骨骼肌松弛药的分类、特点、过量中毒的解救：（自学） ⑴除极化型肌松药的定义、特点。 ⑵非除极化型肌松药的定义、特点。 18.琥珀胆碱（司可林，scoline）的作用特点、体内过程、主要用途、不良反应和注意点。（自学） 19.非除极化型（竞争型）的代表药物：天然生物碱及其类似物（筒箭毒碱、阿曲库铵、多库铵等）和类固醇铵类 （潘库铵、哌库铵、罗库铵等）。（自学） 教学方式： 课堂教学采用“带问题学与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、启发式、讨 论式教学方式
思考题 1. 毛果芸香碱治疗青光眼的药理学依据是什么？ 2. 为什么新期的明对骨髂肌作用最强？ 3. 毛果芸香碱和毒扁豆碱对眼的作用有何异同？ 4. 阿托品为什么禁用于高热的感染性休克？ 第六章 作用于肾上腺素受体的药物 掌握：去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素、麻黄碱及多巴胺的作用、用途。酚妥拉明的药理作用、临床应用。 非选择性B受体阻断药普萘洛尔的作用、用途。 熟悉：各类激动药与阻断药的不良反应： 了解：间羟胺和麻黄碱等的作用特点与应用： 教学内容 1. 肾上腺素受体激动药的构效关系和分类。 2. 去甲肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证：间羟胺的作用特点及用途。 3. 肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证：多巴胺、麻黄碱的作用特点及用 途。 4. 异丙肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证。 5. 肾上腺素受体阻断药的分类：a-R阻断药（短效类、长效类）、B-R阻断药，a、B-R阻 断药。 6. 酚妥拉明(phentolamine)的作用（血管、心脏、其他）、用途（外周血管痉挛性疾病、NA静 滴外漏、嗜铬细胞瘤所致的高血压、抗休克、急性心肌梗死和充血性心衰、其它)和主要不良反应。 7. B-R阻断药的药理作用(B一R阻断作用（心血管系统、支气管平滑肌、代谢、肾素）、内在 拟交感活性、膜稳定作用、其他)、临床用途（心律失常、心绞痛、心肌梗死、高血压、充血性心衰、 其他)和不良反应（心血管反应、诱发或加剧支气管哮喘、反跳现象、其它）。 8. 普萘洛尔(propranolol,心得安)等的作用特点。 教学方式：
思考题 1. 毛果芸香碱治疗青光眼的药理学依据是什么？ 2. 为什么新期的明对骨髂肌作用最强？ 3. 毛果芸香碱和毒扁豆碱对眼的作用有何异同？ 4. 阿托品为什么禁用于高热的感染性休克？ 第六章 作用于肾上腺素受体的药物 掌握：去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素、麻黄碱及多巴胺的作用、用途。酚妥拉明的药理作用、临床应用。 非选择性 β 受体阻断药普萘洛尔的作用、用途。 熟悉：各类激动药与阻断药的不良反应； 了解：间羟胺和麻黄碱等的作用特点与应用； 教学内容 1. 肾上腺素受体激动药的构效关系和分类。 2. 去甲肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证；间羟胺的作用特点及用途。 3. 肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证；多巴胺、麻黄碱的作用特点及用 途。 4. 异丙肾上腺素的体内过程特点、作用、用途、不良反应及禁忌证。 5. 肾上腺素受体阻断药的分类：α-R 阻断药（短效类、长效类）、β-R 阻断药，α、β-R 阻 断药。 6. 酚妥拉明（phentolamine）的作用（血管、心脏、其他）、用途（外周血管痉挛性疾病、NA 静 滴外漏、嗜铬细胞瘤所致的高血压、抗休克、急性心肌梗死和充血性心衰、其它）和主要不良反应。 7. β-R 阻断药的药理作用（β-R 阻断作用（心血管系统、支气管平滑肌、代谢、肾素）、内在 拟交感活性、膜稳定作用、其他）、临床用途（心律失常、心绞痛、心肌梗死、高血压、充血性心衰、 其他）和不良反应（心血管反应、诱发或加剧支气管哮喘、反跳现象、其它）。 8. 普萘洛尔（propranolol，心得安）等的作用特点。 教学方式：
课堂教学采用“带问题学与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、启发式、讨 论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 思考题 1. 试比较NA、Adr.、Isop对血压影响的异同 2. 比较NA、Adr、Isop对心脏的不良反应 3. a受体、B受体阻断药对NA、Adr、Isop所致血压改变有何影响 4. 何为内在拟交感活性？ 第八章中枢神经系统药理学概论 掌握：中枢神经系统药理学特点。 熟悉：中枢神经各种递质及其受体分布效应。 教学内容： 1. 复习中枢神经系统的细胞学基础 2. 中枢神经递质及其受体：乙酰胆碱、Y-氨基丁酸、兴奋性氨基酸、去甲肾上腺素、多巴胺、5一羟色胺、组 胺、神经肽 3. 中枢神经系统药理学特点 作用于中枢神经系统的药物的分类 1.中枢兴奋药 2.中枢抑制药 第十章 镇静催眠药 掌握：苯二氮卓类的作用、应用和不良反应。 熟悉：苯二氮卓类的作用机制。 了解：巴比妥类及其他镇静催眠药作用及应用的特点。 教学内容 1.苯二氮卓类的作用和应用 作用机理(mechanism) 药理作用(pharmacological effect) 临床应用(clinical application)
课堂教学采用“带问题学与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、启发式、讨 论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 思考题 1. 试比较 NA、Adr 、Isop 对血压影响的异同 2. 比较 NA、Adr 、Isop 对心脏的不良反应 3. α 受体、β 受体阻断药对 NA、Adr 、Isop 所致血压改变有何影响 4. 何为内在拟交感活性？ 第八章 中枢神经系统药理学概论 掌握：中枢神经系统药理学特点。 熟悉：中枢神经各种递质及其受体分布效应。 教学内容： 1. 复习中枢神经系统的细胞学基础 2. 中枢神经递质及其受体：乙酰胆碱、γ-氨基丁酸、兴奋性氨基酸、去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺、组 胺、神经肽 3. 中枢神经系统药理学特点 4. 作用于中枢神经系统的药物的分类 ⒈中枢兴奋药 ⒉中枢抑制药 第十章 镇静催眠药 掌握：苯二氮卓类的作用、应用和不良反应。 熟悉：苯二氮卓类的作用机制。 了解：巴比妥类及其他镇静催眠药作用及应用的特点。 教学内容 ⒈苯二氮卓类的作用和应用 作用机理(mechanism) 药理作用(pharmacological effect) 临床应用(clinical application)
2.巴比妥类的作用和应用 3.其他镇静催眠药的作用特点 教学方式： 课堂教学采用“带问题学”、“病案讨论与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问 式、启发式、讨论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 思考题 苯二氮卓类的药理作用有哪些？ 第十一章抗旗痫药和抗惊厥药 掌握：苯妥英钠、卡马西平、苯巴比妥的作用、应用及不良反应。熟悉：硫酸镁的抗惊厥作用和用途 了解：癫痫发作分类。 熟悉：其他抗癫痫药的抗癫痫作用和应用。 教学内容 ()常用抗癫痫药 1.苯妥英钠(phenytion sodium)又称大仑丁的作用及应用 2.卡马西平(carbamazepion)的作用、应用及不良反应。 3.苯巴比妥(phenobaraital)又称鲁米那(luminal)作用及应用 4.乙琥胺，临床为小发作首选药。苯二氮卓类的地西泮是治疗癫痫持续状态的首选药。 (白抗惊厥药：硫酸镁(magnesium sulfate)的作用及应用。 第十二章精神障碍治疗药 掌握：氯丙嗪的作用、作用机制、临床应用及不良反应。 了解：抗精神病药的分类。 熟悉：氯丙嗪的体内过程、急性中毒表现和禁忌症。 教学内容 ()抗精神失常药物的分类 (白吩噻嗪类药物一一氯丙嗪(chlorpromazine,冬眠灵，wintermine)
⒉巴比妥类的作用和应用 ⒊其他镇静催眠药的作用特点 教学方式： 课堂教学采用“带问题学”、“病案讨论与讲课相结合”、“提问”，以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问 式、启发式、讨论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 思考题 苯二氮卓类的药理作用有哪些？ 第十一章 抗癫痫药和抗惊厥药 掌握：苯妥英钠、卡马西平、苯巴比妥的作用、应用及不良反应。熟悉：硫酸镁的抗惊厥作用和用途 了解：癫痫发作分类。 熟悉：其他抗癫痫药的抗癫痫作用和应用。 教学内容 ㈠ 常用抗癫痫药 ⒈苯妥英钠（phenytion sodium）又称大仑丁的作用及应用 ⒉卡马西平（carbamazepion ）的作用、应用及不良反应。 ⒊苯巴比妥（phenobaraital）又称鲁米那（luminal）作用及应用 ⒋乙琥胺，临床为小发作首选药。苯二氮卓类的地西泮是治疗癫痫持续状态的首选药。 ㈡ 抗惊厥药：硫酸镁（magnesium sulfate）的作用及应用。 第十二章 精神障碍治疗药 掌握：氯丙嗪的作用、作用机制、临床应用及不良反应。 了解：抗精神病药的分类。 熟悉：氯丙嗪的体内过程、急性中毒表现和禁忌症。 教学内容 ㈠ 抗精神失常药物的分类 ㈡ 吩噻嗪类药物——氯丙嗪（chlorpromazine，冬眠灵，wintermine）