家庭猴亚 4,分数的意义和性质 5.通分 第1课时 最小公倍数
4 分数的意义和性质 5.通分 第1课时 最小公倍数
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基础梳理 一、填一填。 把50以内8和12的倍数分别填在相应的位置，并圈出它们的最 小公倍数。 8的倍数 12的倍数 8,16,32,40 ②4,48 12,36 8和12的公倍数 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 把50以内8和12的倍数分别填在相应的位置,并圈出它们的最 小公倍数。 8,16,32,40 24,48 12,36
基础梳理 二、选一选。 1.两个互质数的最小公倍数是42，这两个数的和可能是(C)。 A.42 B.15 C.13 D.14 2.3、6和9的最小公倍数是(C) A.1 B.9 C.18 D.24 3.a、b为非0自然数，a÷b=8,a和b的最小公倍数是(A)。 A.a B.b C.8 D.ab 导航页
导航页 基础梳理 二、选一选。 1.两个互质数的最小公倍数是42,这两个数的和可能是( )。 A.42 B.15 C.13 D.14 2.3、6和9的最小公倍数是( )。 A.1 B.9 C.18 D.24 3.a、b为非0自然数,a÷b=8,a和b的最小公倍数是( )。 A.a B.b C.8 D.ab C C A
基础梳理 三、写出下面每组数的最小公倍数，说说你的发现。 1.7和8(56)11和12(132) 9和13(117)5和14(70 我发现：当两个数的最大公因数是(1)时，这两个数的最小 公倍数是（它们的乘积 2.8和16(16)15和45(45) 12和48(48)9和36(36) 我发现：当两个数的最大公因数是较小数时，这两个数的最小 公倍数是( 较大数 导航页
导航页 基础梳理 三、写出下面每组数的最小公倍数,说说你的发现。 1.7和8( ) 11和12( ) 9和13( ) 5和14( ) 我发现:当两个数的最大公因数是( )时,这两个数的最小 公倍数是( )。 2.8和16( ) 15和45( ) 12和48( ) 9和36( ) 我发现:当两个数的最大公因数是较小数时,这两个数的最小 公倍数是( )。 56 132 117 70 1 它们的乘积 16 45 48 36 较大数