“写出自己的个性”,按照教材的说法 14学生能自主地写作 2写真实的文章 3写出的文章有所创新 4其基本内涵就是:自主、真实、创新
“写出自己的个性” ，按照教材的说法： 1. “学生能自主地写作 2.写真实的文章 3.写出的文章有所创新 4.其基本内涵就是：自主、真实、创新
自主:就是写自己想写的内容,选 用自己喜欢的表达方式,不受过多外 部因素的干扰 写“我”的观察 写“我”的发现 写“我”的感受 写“我”的思想 写“我”的情感
写“我”的观察 写“我”的发现 写“我”的感受 写“我”的思想 写“我”的情感 自主：就是写自己想写的内容，选 用自己喜欢的表达方式，不受过多外 部因素的干扰
真实 说真话,不说假大空话 诉真情,不为文而造情 真实的东西最质朴自然 真实的感情最易打动人
真实： 说真话，不说假大空话 诉真情，不为文而造情 真实的东西最质朴自然 真实的感情最易打动人
例文】 考试前后 离期中考试还有六天。“哎,到底什么时候 考试?”“是先考语文还是政治?”“政治和 历史是开卷还是闭卷?”.班里一片考前的 紧张气氛。 还有五天。人人自危。班里就像一个充满了 氧气和氢气的集气瓶,似乎一点几火光就能使 之爆炸。而政治老师的一句话—政治全部闭 卷,也就成为了导火线,班里立刻炸了锅。 还有四天。我已经沉不住气儿了,可老师还 在不紧不慢地讲新课。于是老师在上面讲,我 就在下面偷偷复习
【例文】 考 试 前 后 离期中考试还有六天。 “哎，到底什么时候 考试？”“是先考语文还是政治？”“政治和 历史是开卷还是闭卷？”……班里一片考前的 紧张气氛。 还有五天。人人自危。班里就像一个充满了 氧气和氢气的集气瓶，似乎一点儿火光就能使 之爆炸。而政治老师的一句话──政治全部闭 卷，也就成为了导火线，班里立刻炸了锅。 还有四天。我已经沉不住气儿了，可老师还 在不紧不慢地讲新课。于是老师在上面讲，我 就在下面偷偷复习
还有三天。怎么办?我的英语单词还有很 多没背,语文练习还没做完,数学卷子还没 做. 还有两天。算了,练习做了也不一定考得 到。我开始自我安慰了。 只有一天了。我害怕高中第一次重要的考 试考砸了,我害怕辜负了妈妈的殷切期望, 我害怕失去了在同学们中的威信.于是我 给妈妈打了个电话,听着她那一如既往的唠 叨,心里竞然宽慰了不少,于是昏昏睡去。 在梦里,我好像梦到了考题。 考试第一天。面对试卷,心里懊悔得不得 了:最后一题明明是练习册上的,我居然没 背过
还有三天。怎么办？我的英语单词还有很 多没背，语文练习还没做完，数学卷子还没 做…… 还有两天。算了，练习做了也不一定考得 到。我开始自我安慰了。 只有一天了。我害怕高中第一次重要的考 试考砸了，我害怕辜负了妈妈的殷切期望， 我害怕失去了在同学们中的威信……于是我 给妈妈打了个电话，听着她那一如既往的唠 叨，心里竟然宽慰了不少，于是昏昏睡去。 在梦里，我好像梦到了考题。 考试第一天。面对试卷，心里懊悔得不得 了：最后一题明明是练习册上的，我居然没 背过！