把握文体明差异 议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着 很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙 细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是 为分析问题、论证观点服务,强调语言的概 括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论 点相联的规律、本质。 返
把握文体明差异 议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着 很大的区别。记叙文强调形象性，要求记叙 细致入微、生动传神；而议论文的记叙则是 为分析问题、论证观点服务，强调语言的概 括性，即用简明扼要的语言突显事实中与论 点相联的规律、本质。 返回
紧扣论点叙关键 议论文中运用的事例在生活中都是完整 充实,充满细节的,可是在写作过程中, 却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点 对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中 与论点相联的本质、规律加以叙述,为论 证论点服务;而不能以详尽的叙述代替议 论,喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列 举的几个例子,都很好得体现了这一点, 请同学们认真阅读、揣摩 返回
紧扣论点叙关键 议论文中运用的事例在生活中都是完整、 充实，充满细节的，可是在写作过程中， 却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点 对事例进行恰如其分的剪裁，提炼事例中 与论点相联的本质、规律加以叙述，为论 证论点服务；而不能以详尽的叙述代替议 论，喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列 举的几个例子，都很好得体现了这一点， 请同学们认真阅读、揣摩。 返回
情叙事例展风采 同学们在叙述事实论据时,常常是站在 第三者的立场上,面无表情地客观叙述,显 得呆板生硬,而我们倡导学生在议论文的写 作中,与事实论据应是一种对话关系,要融 入自己的爱憎分明之情,好恶之意,喜怒之 色。事实论据的生动性一在于事实本身的感 人动情,二在于作者饱含深情地引述。在饱 含深情的引述中,尽展写作的文学才华,在 别人接受你的观点的同时,一股浓浓的情韵 也扑面而来
情叙事例展风采 同学们在叙述事实论据时，常常是站在 第三者的立场上，面无表情地客观叙述，显 得呆板生硬，而我们倡导学生在议论文的写 作中，与事实论据应是一种对话关系，要融 入自己的爱憎分明之情，好恶之意，喜怒之 色。事实论据的生动性一在于事实本身的感 人动情，二在于作者饱含深情地引述。在饱 含深情的引述中，尽展写作的文学才华，在 别人接受你的观点的同时，一股浓浓的情韵 也扑面而来
《水浒传》中林冲棒打洪教头的片段, 原文是1400多字的故事。为服从议论的需 要,则有不同方向的转述
《水浒传》中林冲棒打洪教头的片段， 原文是1400多字的故事。为服从议论的需 要，则有不同方向的转述