必修三 善待生命学习论证 g例证法之叙例训陈练
L/O/G/O 善待生命 学习论证 例证法之叙例训练 必修三
情景导入感受例证
一、情景导入，感受例证
在舟山乞讨 的李小辉看到有人 要跳楼,在警方没 能劝服跳楼男子之 际,这位因患小儿 麻痹症而下肢残疾 的乞丐向轻生者大 喊:“大哥,你看 看我啊!别想不开 ”最后成功劝服 轻生者放弃自杀。 思考:李小辉为何能劝服轻生者?
思考：李小辉为何能劝服轻生者？ 在舟山乞讨 的李小辉看到有人 要跳楼，在警方没 能劝服跳楼男子之 际，这位因患小儿 麻痹症而下肢残疾 的乞丐向轻生者大 喊：“大哥，你看 看我啊！别想不开 ！”最后成功劝服 轻生者放弃自杀
用典型事例说话 (事实胜于雄辩) 难点突破——例证法中的“叙例
用典型事例说话 （事实胜于雄辩） 难点突破——例证法中的“叙例
1.学习目标:对应论点并简明准确 地叙述论据 2.学习重、难点: (1)学习重点:归纳叙例的思维流 程及基本方法。 (2)学习难点:对应论点中的关键 词,简要叙述事例
1．学习目标：对应论点并简明准确 地叙述论据 2．学习重、难点： （1）学习重点：归纳叙例的思维流 程及基本方法。 （2）学习难点：对应论点中的关键 词，简要叙述事例