《自由主义专题》教学大纲 课程中文名称：自由主义专题 课程英文名称：Project on Liberalism 课程号：405010412 课程属性：专业选修课 开课学期：春 总学时：36学时（课堂授课学时：36学时） 学分：2 先修课程：攻治学原理、西方政治思想史 面向对象：政治学与行政学专业 开课院部（室/所）：政治与公共管理学院政治学系 一、课程教学目标： 本课程是政治学与行政学专业的专业选修课程。 本课程的教学目标是：1让学生从整体上了解自由主义思潮的基础知识，如基本概念等： 2对自由主义思潮的起源及演变历程有清晰认识：3.了解自由主义思想家的生平及主要主张： 4,把握自由主义的内部张力及其受到的批评。 开设本课程，旨在通过理论教学与课堂讨论，使学生掌握自由主义思潮的产生的背景、 相关概念以及发展脉络、代表人物及其主张等基础知识，了解自由主义受到的批评，为当代 西方政治思潮等后续课程奠定必要的基础。 二、课程教学内容与学习目标 (一)理论教学：36学时 知识单元1：自由主义的导论 参考学时：4学时 学习内容： 1梳理自由概念的演进 2厘清“自由主义”的语义学线索。 3.分析自由主义的宏观变迁、分析层次、基本特征和具体形式
《自由主义专题》教学大纲 课程中文名称：自由主义专题 课程英文名称: Project on Liberalism 课程号：405010412 课程属性：专业选修课 开课学期：春 总学时：36 学时（课堂授课学时：36 学时） 学分：2 先修课程：政治学原理、西方政治思想史 面向对象：政治学与行政学专业 开课院/部(室/所)：政治与公共管理学院政治学系 一、课程教学目标： 本课程是政治学与行政学专业的专业选修课程。 本课程的教学目标是：1.让学生从整体上了解自由主义思潮的基础知识，如基本概念等； 2.对自由主义思潮的起源及演变历程有清晰认识；3.了解自由主义思想家的生平及主要主张； 4.把握自由主义的内部张力及其受到的批评。 开设本课程，旨在通过理论教学与课堂讨论，使学生掌握自由主义思潮的产生的背景、 相关概念以及发展脉络、代表人物及其主张等基础知识，了解自由主义受到的批评，为当代 西方政治思潮等后续课程奠定必要的基础。 二、课程教学内容与学习目标 （一）理论教学：36 学时 知识单元 1：自由主义的导论 参考学时：4 学时 学习内容： 1.梳理自由概念的演进。 2.厘清“自由主义”的语义学线索。 3.分析自由主义的宏观变迁、分析层次、基本特征和具体形式
内容提纲 第一节自由的概念 一、古典自由观 二、近代自由观 三、当代自由观 第二节“自由主义的发端 第三节自由主义的变迁 政治自由主义(political eraism 二、经济自由主义(economic liberalism) 三、社会自由主义(social liberalism) 四、哲学自由主义(philosophical liberalism) 第四节自由主义的层次 政治派别 二、意识形考 三、政治制度 四、行为方式 五、政治运动 理论学说 第五节自由主义的特征 第六节自由主义的形式 一、传统自由主义 二、现代自由主义 学习目标： 1了解“自由主义”的发展过程。 2理解自由主义的概念。 3.并对自由主义的整体变迁和基本特征有所认识。 作业： 1.自由主义具有哪些特征？ 2.自由主义具有哪些形式？ 3.自由主义经过了哪些理论变迁？ 4,简述自由主义概念演进的特点？ 知识单元2：自由主义的历史之古代萌芽 参考学时：4学时 学习内容： 1,梳理从希腊城邦到希腊化时代，再由罗马帝国到中世纪时期自由理念的发展和演进， 2.分析不同时期自由的不同含义与特点
内容提纲： 第一节 自由的概念 一、古典自由观 二、近代自由观 三、当代自由观 第二节 “自由主义”的发端 第三节 自由主义的变迁 一、政治自由主义（political liberalism） 二、经济自由主义（economic liberalism） 三、社会自由主义（social liberalism） 四、哲学自由主义（philosophical liberalism） 第四节 自由主义的层次 一、政治派别 二、意识形态 三、政治制度 四、行为方式 五、政治运动 六、社会类型 七、理论学说 第五节 自由主义的特征 第六节 自由主义的形式 一、传统自由主义 二、现代自由主义 学习目标： 1.了解“自由主义”的发展过程。 2.理解自由主义的概念。 3.并对自由主义的整体变迁和基本特征有所认识。 作业： 1.自由主义具有哪些特征？ 2.自由主义具有哪些形式？ 3.自由主义经过了哪些理论变迁？ 4.简述自由主义概念演进的特点？ 知识单元 2：自由主义的历史之古代萌芽 参考学时：4 学时 学习内容： 1.梳理从希腊城邦到希腊化时代，再由罗马帝国到中世纪时期自由理念的发展和演进。 2.分析不同时期自由的不同含义与特点
内容提纲： 第一节希腊城邦的自由理念 城邦 公民的自治 二、公民：政治自由的载体 三、自由：法律约束下的领地 四、民主：自由实现的途径 二、斯多葛与大学 三、自然法的三大内核 第三节罗马帝国的自由构想 一、波利比阿的分权与制衡 二、西塞罗的共和国设计 权利关怀 1、权利是为法律所确定和保护的利益 2、法律的目的是维护权利 3、权力必须以权利为依据 4、权利是权力的合法性基码 第四节 中世纪的自由诠释 一、“我的附庸的附庸不 是我的附庙 -封建社会结构的写照 二、“上帝的物当归上帝，凯撒的物当归凯撒” 一基督教神学思想的精髓 学习目标： 了解希腊城邦时代、希腊化时代、罗马帝国时代以及中世纪时代的自由的基本意义与真 正内通。 作业： 1希腊时期自由的理念是什么？ 2.希腊化时期自由的思想包括哪些？ 3.罗马帝国时间的自由构想是什么？ 4.中世纪时期是否存在自由思想？ 知识单元3：自由主义的历史之近代构建 参考学时：4学时 学习内容 1描述近代自由主义的理论图谱。 2.交代近代自由的人物清单。 3,对近代自由主义进行理论素描
内容提纲： 第一节 希腊城邦的自由理念 一、城邦：公民的自治团体 二、公民：政治自由的载体 三、自由：法律约束下的领地 四、民主：自由实现的途径 第二节 希腊化时代的自由追求 一、世界帝国的形成与政治自由的丧失 二、斯多葛与犬儒学派 三、自然法的三大内核 第三节 罗马帝国的自由构想 一、波利比阿的分权与制衡 二、西塞罗的共和国设计 三、罗马法的权利关怀 1、权利是为法律所确定和保护的利益 2、法律的目的是维护权利 3、权力必须以权利为依据 4、权利是权力的合法性基础 第四节 中世纪的自由诠释 一、“我的附庸的附庸不是我的附庸” ——封建社会结构的写照 二、“上帝的物当归上帝，凯撒的物当归凯撒” ——基督教神学思想的精髓 学习目标： 了解希腊城邦时代、希腊化时代、罗马帝国时代以及中世纪时代的自由的基本意义与真 正内涵。 作业： 1.希腊时期自由的理念是什么？ 2.希腊化时期自由的思想包括哪些？ 3.罗马帝国时间的自由构想是什么？ 4.中世纪时期是否存在自由思想？ 知识单元 3：自由主义的历史之近代构建 参考学时：4 学时 学习内容： 1.描述近代自由主义的理论图谱。 2.交代近代自由的人物清单。 3.对近代自由主义进行理论素描
内容提纲： 第一节近代自由主义的理论图谱 一、古典自由主义理 二、文艺复兴与宗教改革 1、文艺复兴的意义：人本主义和个人主义 2、宗教改革的意义：新教伦理和个人价值 三、英美自由主义 1、英国革命 2、美国独立战争 3、英格兰启蒙运动 四、欧洲自由主义 1、荷兰革合 2、法国启蒙运动 3、德国狂飚时代 第二节近代自由主义的人物清单 一、英美自由主义 二、欧洲自由主义 第三节近代自由主义的理论素描 一、霍布斯的自由思起 二、斯宾诺莎的自由思想 三、洛克的自由思想 四、孟德斯鸠的自由思想 五、卢梭的自由思 贡斯当的自由 思想 七、托克维尔的自由思想 八、美国启蒙思想家的自由思想 九、休漠的自由思想 十、亚当，斯密的自由思想 学习目标： 1了解近代自由主义的主要代表人物。 2.理解近代自由主义的基本特点和内容。 3.对近代自由主义的理论特点和价值取向有所认识 作业： 1,近代自由主义的整体理论图谱是什么？ 2.英美自由主义与欧洲大陆自由主义有哪些区别： 3.洛克与霍布斯自由思想的区别与联系是什么？ 4.简述法国启蒙运动时期的自由思想
内容提纲： 第一节 近代自由主义的理论图谱 一、古典自由主义理念 二、文艺复兴与宗教改革 1、文艺复兴的意义：人本主义和个人主义 2、宗教改革的意义：新教伦理和个人价值 三、英美自由主义 1、英国革命 2、美国独立战争 3、英格兰启蒙运动 四、欧洲自由主义 1、荷兰革命 2、法国启蒙运动 3、德国狂飚时代 第二节 近代自由主义的人物清单 一、英美自由主义 二、欧洲自由主义 第三节 近代自由主义的理论素描 一、霍布斯的自由思想 二、斯宾诺莎的自由思想 三、洛克的自由思想 四、孟德斯鸠的自由思想 五、卢梭的自由思想 六、贡斯当的自由思想 七、托克维尔的自由思想 八、美国启蒙思想家的自由思想 九、休谟的自由思想 十、亚当•斯密的自由思想 学习目标： 1.了解近代自由主义的主要代表人物。 2.理解近代自由主义的基本特点和内容。 3.对近代自由主义的理论特点和价值取向有所认识 作业： 1. 近代自由主义的整体理论图谱是什么？ 2.英美自由主义与欧洲大陆自由主义有哪些区别？ 3.洛克与霍布斯自由思想的区别与联系是什么？ 4.简述法国启蒙运动时期的自由思想
知识单元4：自由主义的历史之当代墟变 参考学时：4学时 学习内容 1梳理当代自由主义的理论变迁。 2,排列当代自由的人物序列。 3.对当代自由主义进行整体性的理论陈述， 内容提纲： 第一节当代自由主义的理论变迁 一、近代自由主义 二、边沁与密尔 三、新自由主义 1、转型中的新自由主义 2、两战间的新白由主义 战后的新自由主义 四、保守自由主义 1、经济学领域 2、哲学领域 3、政治学领域 第二节当代自由主义的人物序列 、新自由主 1、转型中的新自由主义：格林、鲍桑葵、霍布豪斯、杜威 2、两战间的新自由主义：凯恩斯、罗斯福 3、二战后的新自由主义：罗尔斯、波普、阿伦特、达尔 二、保守自由主义 1、经济学领域： 哈耶克 、弗里德曼、布坎南、诺斯 2、哲学领域：伯林、奥克肖特、诺齐克 3、政治学领域：雷蒙阿隆、萨托利 第三节当代自由主义的理论陈述 一、边沁的功利主义 密尔的自由思起 三、转型中的新自由主义 四、两战间的新自由主义 五、二战后的新自由主义 六、保守自由的自由思想 兼与新自由主义比较 学习目标： 1了解当代自由主义的主要代表人物。 2理解当代自由主义的基本特点和内容。 3.对当代自由主义的理论特点和价值取向有所认识
知识单元 4：自由主义的历史之当代嬗变 参考学时：4 学时 学习内容： 1.梳理当代自由主义的理论变迁。 2.排列当代自由的人物序列。 3.对当代自由主义进行整体性的理论陈述。 内容提纲： 第一节 当代自由主义的理论变迁 一、近代自由主义 二、边沁与密尔 三、新自由主义 1、转型中的新自由主义 2、两战间的新自由主义 3、二战后的新自由主义 四、保守自由主义 1、经济学领域 2、哲学领域 3、政治学领域 第二节 当代自由主义的人物序列 一、新自由主义 1、转型中的新自由主义：格林、鲍桑葵、霍布豪斯、杜威 2、两战间的新自由主义：凯恩斯、罗斯福 3、二战后的新自由主义：罗尔斯、波普、阿伦特、达尔 二、保守自由主义 1、经济学领域：哈耶克、弗里德曼、布坎南、诺斯 2、哲学领域：伯林、奥克肖特、诺齐克 3、政治学领域：雷蒙•阿隆、萨托利 第三节 当代自由主义的理论陈述 一、边沁的功利主义 二、密尔的自由思想 三、转型中的新自由主义 四、两战间的新自由主义 五、二战后的新自由主义 六、保守自由的自由思想——兼与新自由主义比较 学习目标： 1.了解当代自由主义的主要代表人物。 2.理解当代自由主义的基本特点和内容。 3.对当代自由主义的理论特点和价值取向有所认识