汝南县第三初级中学2008—200学年度下学期迎赛辅导资料(三)现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 说明文阅读 可有几种不同的说明顺序,应分别指出 【考点概要】 雷用的说明方法有 整体感知,把握说明对象及其特征或本质 举例子、列数字、打比方、列图表、下定义、作诠释、作比较、摹状貌等 2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路 说明方 3.理解重点词语的含义及其表达作用 (1)下定义:……是…,这就是……,叫 4.辨析说明方法及其作用 (2)分类别:有几类(种),一种是 另一种是… 5.运用知识解决实际问题的能力 (3)举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。 4)打比方:像、是、当作,就是比喻 【重要考点】 (5)作比较:而、比……和……两种东西比。 1.填空、简答成为主流題型,开放性试题开始登上舞台 (6)列数字:数词,概数、确数。 2.强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色 用,标记是引号。 性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问 说明方法的作用 要注意把握萁月的不在于发能丽在于加文的生动丝和丝 共同的作用是说明事物的特征,但各自有不同的特点:如打比方:形象生动:列数字 准确:举例子、作比较:通俗、具体;引言论:印证:分类别:条理清楚 【解题方法指导】 注意事项 做说明文的阅读题,可以从以下几个方面入手 说明方法一般用三个字表达,不要与修辞方法、表达方式混淆,表述要规范。 第一步:粗读文章 3.体会语言:推确性和严巒性是说明语言的特点 所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。在阅读的过程中,通过找中心句、明确要 第三步:回读文章 搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。对文章有个 联系试题,有目的性和针对性地回读文章。力争回答问题时,语言要简明,条理要清楚, 初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础 信息提取要恰当。要注意如下几点 第二步:精读文章 1.会婘信。以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,定开 是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。具体要求 薹的范。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段 明确说明中心:概括方法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。(对说明中心的乃至全篇。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需 概括,语言要简明扼要 对该确定范围的内容进行归纳、整合 2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发 2.借助语法知识。以现代汉语 展的,用时闻产:说明建筑物的,用闻属序介绍高科技产品或说明事物间的联系的,法。如汉语语法中讲到的语意的轻重 使用都 据,来解答阅读的实际问题,是行之有效的方 围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎 要求等等,都可以用来辅助答题 重点讲解—一逻辑顺序:说明事理,多说明事物的内在联系。A先总說后分说:《核舟记》 3.应对探究题型。一般来说,命题人会把知识拓展,考查考生广泛的阅读能力。这就 全文:B先后C先因后爬;D由猸麇到赝:《沙漠里的奇怪现象》。E由丝要求我们在平时就要养成积累的习惯,注意语文与其他学科的相关性。回答此类问题要紧扣 劑功用;F由煅到G岛薹到局部《核舟记》第2段 文章的重点字、词、句、段,甚至要结合全篇,确定与题目相关的内容来答题。另外,回答 注意问题:(1)时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。(2)空间顺序:有表示此种类型的题目要有条理,合乎语言习惯 方位的词语 上下、远近、左右、内外、东西南北中等。(3)同一篇文章全文或各部分均
汝南县第三初级中学 2008——2009 学年度下学期 迎赛辅导资料（三） 现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 8 说明文阅读 【考点概要】 1．整体感知，把握说明对象及其特征或本质。 2．把握文章结构，理解说明顺序，理清作者思路。 3．理解重点词语的含义及其表达作用。 4．辨析说明方法及其作用。 5．运用知识解决实际问题的能力。 【重要考点】 1．填空、简答成为主流题型，开放性试题开始登上舞台并成为亮点。 2．强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色：准确、简洁、此外，在对文艺 性的说明文考查中，涉及到一些修辞手法，比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时 要注意把握其目的不在于抒发感情，而在于增加文章的生动性和趣味性. 【解题方法指导】 做说明文的阅读题，可以从以下几个方面入手： 第一步：粗读文章 所谓粗读，就是指通读文章，整体感知。在阅读的过程中，通过找中心句、明确要点、 搜集文章的信息，准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。对文章有个 初步的理解与认识，这将为下一步做题打好基础。 第二步：精读文章 是指在粗读的基础上，对文章进行细致的阅读。具体要求： 1．明确说明中心：概括方法，可用公式“说明中心=说明对象+特征”。（对说明中心的 概括，语言要简明扼要。） 2．理清顺序:文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发 展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的， 用逻辑顺序。 重点讲解——逻辑顺序：说明事理，多说明事物的内在联系。A 先总说后分说：《核舟记》 全文；B 先主要后次要；C 先原因后结果；D 由现象到本质：《沙漠里的奇怪现象》。E 由性能 到功用；F 由一般到特殊；G 由整体到局部：《核舟记》第 2 段。 注意问题：⑴时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数字等。⑵空间顺序：有表示 方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑶同一篇文章全文或各部分均 可有几种不同的说明顺序，应分别指出。 3．明确说明方法: 常用的说明方法有： 举例子、列数字、打比方、列图表、下定义、作诠释、作比较、摹状貌等 说明方法的标记： ⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 ⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比方：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比……和……两种东西比。 ⑹列数字：数词，概数、确数。 ⑺作引用：引用，标记是引号。 说明方法的作用： 共同的作用是说明事物的特征，但各自有不同的特点：如打比方：形象生动；列数字： 准确；举例子、作比较：通俗、具体；引言论：印证；分类别；条理清楚。 注意事项： 说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范。 3．体会语言:准确性和严密性是说明语言的特点。 第三步：回读文章 联系试题，有目的性和针对性地回读文章。力争回答问题时，语言要简明，条理要清楚， 信息提取要恰当。要注意如下几点： 1．学会筛选信息。以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开 筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段 乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需 对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。 2．借助语法知识。以现代汉语语法为依据，来解答阅读的实际问题，是行之有效的方 法。如汉语语法中讲到的语意的轻重、使用范围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎 要求等等，都可以用来辅助答题。 3．应对探究题型。一般来说，命题人会把知识拓展，考查考生广泛的阅读能力。这就 要求我们在平时就要养成积累的习惯，注意语文与其他学科的相关性。回答此类问题要紧扣 文章的重点字、词、句、段，甚至要结合全篇，确定与题目相关的内容来答题。另外，回答 此种类型的题目要有条理，合乎语言习惯
汝南县第三初级中学2008—200学年度下学期迎赛辅导资料(三)现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 (一)地震学和蟾蜍谁最可靠(刘念龙) 宏观前兆之所以容易吸引大众球,部分归因于人们对确定性的渴求当心理压力过 ①5月12日,浏川,来自脚下的悸动震撼了人们心灵。悲痛中,我们不禁要想:如果 大时,我们倾向于在事物间寻找关联,这让我们感到未来尚可操控。监听微观前兆需要特定 能早一天知道多好!-张“蛤蟆过街”的图片引发了人们的争论—我们是否忽略了大自然 设备,而描述宏观前兆只需一双眼睛和充分的想象力。 的预告? ⑦唐山大地震发生后,人们总结了震前的动物异常行为,其中却不见蟾蜍的身影,而唐 ②但是,这真的是预告吗? 山地震前骚动不安的鸡只老鼠,此次却毫无动静。当几十里外的绵竹蟾蜍分舵大举行动时, ③生活中流传着一些得到广泛认同却井不一定站得住脚的理论,我们称之为“传统智 震中汶川的蛤蟆却按兵不动,反倒与千里之外的江苏遥相呼应。对此,不知“传统智慧”作 慧·例如,动物是地震前兆的使者,人们相信动物具有人类所不具备的超能力,蛇类的红 何解释?难道蟾蜍都是“遥感主义者”,距离越远,反倒对地震愈发敏感? 外感应器、穴居动物对震动极其敏感、许多大型动物对超声波和次声波的独特能力..随着 从2005年至今,在重庆、成都、长春、唐山、江苏等地记录在案的“蟾蜍游街”事 都市人日益疏离自然和生命,一种对自然力的崇拜开始回潮,甚至开始派生出神秘主义色彩 件多达十余起,除了让人感到新鲜或心里发毛外,并没有哪一次指向一场实质的大地震。倒 ④正如提供了这种“超能力”证据一样,科学同时也为动物的预报行为提供了理论支持. 是这些事件的发生时间给我们提示了另一种可能除了山东、长春等北方城市发生于7月 当地壳板块间积苔的能量超出承受力时,如果在短时间内大量释放,就会发生地震。由形变 事件都集中在4、5月份,难道气候原因不应该优先考虑吗?毕竟大地震是小 产生的电磁变化等现象是地震的微观前兆,而这些微观现象可能导致动物行为、地下水异常 概率事件,就像我们绝不会把打喷归因于双色球开出大奖 等宏观现象。 ⑨你可以相信动物的灵感,做足震前准备;但也请相信,只有科学的决策、判断和手段, ⑤研究者对地震前兆的兴趣具有鲜明的文化差异:有关地光、地下水及动物行为异常的 才能尽量减轻灾情,度过灾难。人类历史上唯—一次预报成功的海城大地震,基于的是对前 研究,大多来自东方;而西方则更偏向于对微观前兆的数据分析。按照大英百科的说法,地 震的分析,而不是那些惊慌失措的动物。敬畏自然是必须的,但不应该以对科学的非理性排 震学家所知的动物行为异常多为轶事,并没有确凿的证据。 斥为代价一—因为,正是科学告诉我们应该敬畏自然 第一段在文中有什么作用?(2分)
汝南县第三初级中学 2008——2009 学年度下学期 迎赛辅导资料（三） 现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 9 （一）地震学和蟾蜍谁最可靠 （刘念龙） ①5 月 12 日，汶川，来自脚下的悸动震撼了人们心灵。悲痛中，我们不禁要想：如果 能早一天知道多好！一张“蛤蟆过街”的图片引发了人们的争论——我们是否忽略了大自然 的预告？ ②但是，这真的是预告吗？ ③生活中流传着一些得到广泛认同却并不一定站得住脚的理论，我们称之为“传统智 慧”。例如，动物是地震前兆的使者，人们相信动物具有人类所不具备的超能力。蛇类的红 外感应器、穴居动物对震动极其敏感、许多大型动物对超声波和次声波的独特能力……随着 都市人日益疏离自然和生命，一种对自然力的崇拜开始回潮，甚至开始派生出神秘主义色彩。 ④正如提供了这种“超能力”证据一样，科学同时也为动物的预报行为提供了理论支持。 当地壳板块间积蓄的能量超出承受力时，如果在短时间内大量释放，就会发生地震。由形变 产生的电磁变化等现象是地震的微观前兆，而这些微观现象可能导致动物行为、地下水异常 等宏观现象。 ⑤研究者对地震前兆的兴趣具有鲜明的文化差异：有关地光、地下水及动物行为异常的 研究，大多来自东方；而西方则更偏向于对微观前兆的数据分析。按照大英百科的说法，地 震学家所知的动物行为异常多为轶事，并没有确凿的证据。 ⑥宏观前兆之所以容易吸引大众眼球，部分归因于人们对确定性的渴求。当心理压力过 大时，我们倾向于在事物间寻找关联，这让我们感到未来尚可操控。监听微观前兆需要特定 设备，而描述宏观前兆只需一双眼睛和充分的想象力。 ⑦唐山大地震发生后，人们总结了震前的动物异常行为，其中却不见蟾蜍的身影，而唐 山地震前骚动不安的鸡只老鼠，此次却毫无动静。当几十里外的绵竹蟾蜍分舵大举行动时， 震中汶川的蛤蟆却按兵不动，反倒与千里之外的江苏遥相呼应。对此，不知“传统智慧”作 何解释？难道蟾蜍都是“遥感主义者”，距离越远，反倒对地震愈发敏感？ ⑧从 2005 年至今，在重庆、成都、长春、唐山、江苏等地记录在案的“蟾蜍游街”事 件多达十余起，除了让人感到新鲜或心里发毛外，并没有哪一次指向一场实质的大地震。倒 是这些事件的发生时间给我们提示了另一种可能——除了山东、长春等北方城市发生于 7 月 份之后，其他事件都集中在 4、5 月份，难道气候原因不应该优先考虑吗？毕竟大地震是小 概率事件，就像我们绝不会把打喷嚏归因于双色球开出大奖。 ⑨你可以相信动物的灵感，做足震前准备；但也请相信，只有科学的决策、判断和手段， 才能尽量减轻灾情，度过灾难。人类历史上唯一一次预报成功的海城大地震，基于的是对前 震的分析，而不是那些惊慌失措的动物。敬畏自然是必须的，但不应该以对科学的非理性排 斥为代价——因为，正是科学告诉我们应该敬畏自然。 1 第一段在文中有什么作用？（2 分）
汝南县第三初级中学2008—200学年度下学期迎赛辅导资料(三)现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 2对于地震前兆的研究,宏观前兆研究和微观前兆研究的不同点是什么?(3分) 伤亡,20多万人被迫离开家园。大量的火山灰还造成30万公顷的农田绝收,7千多公顷的 森林毁于一旦。这是20世纪所有火山喷发中威力最大的一次。 3第七段和第八段主要运用了什么说明方法?作用是什么?(3分) ④除了火山喷发造成的危害之外,吸引科学家目光的是,这次喷发竟然造成次年地球平 均气温下降了05℃。为什么会有这种效果呢?一个原因是,火山喷发出的火山灰和天然气 4第四段中的加点词语“可能”一词能否删去?为什么?(3分) 混合成的云雾漂浮在赤道地区上空,像是给地球套上了一层灰荥蒙的面纱,里面的微粒把 部分太阳光反射了回去,使阳光不能把全部热量照到地球上。另一个原因是,烟雾不仅降低 (二)给地球就上面纱 了太阳光直射的强度,还增加了地球上反射光的强度。而科学家研究发现,这种变化可以提 ①地球变暖的趋势越来越明显,冰川融化、海平面上升,这些都直接威胁到人类的安全。 高植物进行光合作用的效率。这是由于随着直射阳光的减少,散射阳光增加了,散射光产生 最近,在干奇百怪的解决全球变暖的方案中,又多了一种怪异的方案,科学家打算给地球戴 的阴影更少,因此植物叶子接受到的阳光反而更多了,这足以补偿光线强度的降低。这样植 上“面纱"。 物光合作用的效率就得到提高,可以更多地吸收大气中的二氧化碳,这在一定程度上减少了 ②个名叫鲍尔克鲁琛的荷兰人提出了这样一个建议:向大气层发射一些硫磺微粒,让 大气中的二氢化碳。 它们把太阳光反射回去。无独有偶,若干年以前,一个叫泰勒的美国人也提出过类似的方案, ⑤克鲁琛和泰勒认为,我们虽然不能随意操控火山的喷发,但是可以用人工的方法来制 他建议在空中撒上100万吨铝和硫的粉末,这样可以使日照减少1%,完全可以抵消掉地球 造这样的“粒子面纱"。他们建议利用飞行于13千米高的飞机或者美国海军的大炮,将一些 的温室效应。你可别以为这两个人都是妄想狂,前者是1995年的诺贝尔化学奖获得者,后 硫磺微粒送入地球大气层中的平流层。这些微粒将在大气中停留2年左右,而大约6个月时 者则是美国最著名的物理学家之一,被称为“氢弹之父”! 他们都是从一次火山爆发中得到灵感的。1991年6月9日,在经过600多年的间,地球温度就有望得到降低 但克鲁琛同时也向我们提出警告:大量的硫璜颖粒停留空中有可能会对大气层造成严 之后,位于菲律宾吕宋岛、海拔1436米的皮纳图博火山突然喷发。此次喷发造成700多人 重的后果,或许会加剧对臭氧层的破坏。因此在对结果做出可靠的预测之前,科学家们还是 10
汝南县第三初级中学 2008——2009 学年度下学期 迎赛辅导资料（三） 现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 10 2 对于地震前兆的研究，宏观前兆研究和微观前兆研究的不同点是什么?(3 分) 3 第七段和第八段主要运用了什么说明方法？作用是什么？（3 分） 4 第四段中的加点词语“可能”一词能否删去？为什么？（3 分） （二）给地球戴上面纱 ①地球变暖的趋势越来越明显，冰川融化、海平面上升，这些都直接威胁到人类的安全。 最近，在千奇百怪的解决全球变暖的方案中，又多了一种怪异的方案，科学家打算给地球戴 上“面纱”。 ②一个名叫鲍尔·克鲁琛的荷兰人提出了这样一个建议：向大气层发射一些硫磺微粒，让 它们把太阳光反射回去。无独有偶，若干年以前，一个叫泰勒的美国人也提出过类似的方案， 他建议在空中撒上 100 万吨铝和硫的粉末，这样可以使日照减少 1%，完全可以抵消掉地球 的温室效应。你可别以为这两个人都是妄想狂，前者是 1995 年的诺贝尔化学奖获得者，后 者则是美国最著名的物理学家之一，被称为“氢弹之父”！ ③他们都是从一次火山爆发中得到灵感的。1991 年 6 月 9 日，在经过 600 多年的沉寂 之后，位于菲律宾吕宋岛、海拔 1436 米的皮纳图博火山突然喷发。此次喷发造成 700 多人 伤亡，20 多万人被迫离开家园。大量的火山灰还造成 30 万公顷的农田绝收，7 千多公顷的 森林毁于一旦。这是 20 世纪所有火山喷发中威力最大的一次。 ④除了火山喷发造成的危害之外，吸引科学家目光的是，这次喷发竟然造成次年地球平 均气温下降了 0.5℃。为什么会有这种效果呢？一个原因是，火山喷发出的火山灰和天然气 混合成的云雾漂浮在赤道地区上空，像是给地球套上了一层灰蒙蒙的面纱，里面的微粒把一 部分太阳光反射了回去，使阳光不能把全部热量照到地球上。另一个原因是，烟雾不仅降低 了太阳光直射的强度，还增加了地球上反射光的强度。而科学家研究发现，这种变化可以提 高植物进行光合作用的效率。这是由于随着直射阳光的减少，散射阳光增加了，散射光产生 的阴影更少，因此植物叶子接受到的阳光反而更多了，这足以补偿光线强度的降低。这样植 物光合作用的效率就得到提高，可以更多地吸收大气中的二氧化碳，这在一定程度上减少了 大气中的二氧化碳。 ⑤克鲁琛和泰勒认为，我们虽然不能随意操控火山的喷发，但是可以用人工的方法来制 造这样的“粒子面纱”。他们建议利用飞行于 13 千米高的飞机或者美国海军的大炮，将一些 硫磺微粒送入地球大气层中的平流层。这些微粒将在大气中停留 2 年左右，而大约 6 个月时 间，地球温度就有望得到降低。 ⑥但克鲁琛同时也向我们提出警告：大量的硫磺颗粒停留空中有可能会对大气层造成严 重的后果，或许会加剧对臭氧层的破坏。因此在对结果做出可靠的预测之前，科学家们还是
汝南县第三初级中学2008—200学年度下学期迎赛辅导资料(三)现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 应该谨慎从事。未来科技的发展,也许可以找到替代硫磺颗粒的粒子,既降低全球的温度 ③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干早气候变化与可持续发展国际学术 研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部 题目中的“面纱”在文中具体指什么?(3分) 分,月牙泉接受着区域地下水的补给。然而,由于人类活动等原因,敦煌地下水位不断下降 2第②段为什么要特意交代克鲁琛和泰勒的身份?(3分) 月牙泉水位也随之下降 ④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党泂等河流的上游来水补给地下水,上世纪 3第③段主要用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 50年代以来,随着上游水库的修建 这些河流相继出现断流,教缠地下水失去了补给来源 4第④段说明的主要内容是什么?(3分) 随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万方地下水,造成 地下水超采严重 5第⑥段能否去掉?为什么?(3分 为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水,尽管如此,根据测量表 明,水位每年还在以15厘米左右的速度下降 三)“沙明珠”珠光渐暗 ⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月 ①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称,但由于干旱缺水和人为 牙泉水位下降问题的根本途径,同时,有关部门还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦 因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险 煌水源短缺的局面。 ②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为22 ⑦月牙泉位于敦市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米。 3亩,最大水深为75米;1986年水域面积为133亩,最大水深12米;目前水域面积只 这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫米。 有9亩,最大水深仅1米左右。 在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了她的 神奇
汝南县第三初级中学 2008——2009 学年度下学期 迎赛辅导资料（三） 现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 11 应该谨慎从事。未来科技的发展，也许可以找到替代硫磺颗粒的粒子，既降低全球的温度， 又不破坏臭氧层。 1 题目中的“面纱”在文中具体指什么？（3 分） 2 第②段为什么要特意交代克鲁琛和泰勒的身份？（3 分） 3 第③段主要用了什么说明方法？有什么作用？（3 分） 4 第④段说明的主要内容是什么？（3 分） 5 第⑥段能否去掉？为什么？（3 分） （三）“沙漠明珠”珠光渐暗 ①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为 因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。 ②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960 年月牙泉水域面积为 22. 3 亩，最大水深为 7.5 米；1986 年水域面积为 13.3 亩，最大水深 1.2 米；目前水域面积只 有 9 亩，最大水深仅 1 米左右。 ③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术 研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部 分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降， 月牙泉水位也随之下降。 ④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪 50 年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。 随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取 4000 多万方地下水，造成 地下水超采严重。 ⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌 500 余万立方米的河水。尽管如此，根据测量表 明，水位每年还在以 15 厘米左右的速度下降。 ⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月 牙泉水位下降问题的根本途径，同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦 煌水源短缺的局面。 ⑦月牙泉位于敦煌市区以南约 5 公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。 这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在 40 毫米左右，但蒸发量高达 2480 多毫米。 在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的 神奇
汝南县第三初级中学2008—200学年度下学期迎赛辅导资料(三)现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 1对本文的标题,你是如何理解的?(4分) 汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为 2第①段中提到的“人为因素”,从全文看,主要表现在哪两个方面?(4分) 这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样结识了我们。 后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。把我们称作 3第⑦ 约5公里”、“数十米”、“40毫米左右”、“2480多毫米”说明本文语言 (4分) 病毒就更有理由 人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌 4月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸的根本原因是什么?(4分) 的干分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米(A)我 5用一句话概括出本文给我们的关键信息。(4分) 们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子(一种记录 遗传密码的物质)外包一层蛋白质外壳而已。 6根据你的感受,说说文中第②段的表达作用。(2分) 其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。 7如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,你写的内容是:(2分) 20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本 8月牙泉身处沙漠而能数千年不于涸,请根据本文内容阐释其原因。(2分) 钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体“。(B)人种了牛 痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改 (四)病毒的话 造,它不仅不再危害人类,还反戈一击,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病 我们家族的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了.我们家族中还有一些成员叫做“肠道麑生病毒 可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称 它们在婴儿出生以后不久就进入翌儿肠道,在人一生中始终杲在那里。其中有些是有益的。 我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病 它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等 荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液 12
汝南县第三初级中学 2008——2009 学年度下学期 迎赛辅导资料（三） 现代文阅读专项辅导之说明文阅读指导 12 1 对本文的标题，你是如何理解的？（4 分） 2 第①段中提到的“人为因素”，从全文看，主要表现在哪两个方面？（4 分） 3 第⑦段中“约 5 公里”、“数十米”、“40 毫米左右”、“2480 多毫米”说明本文语言 有什么特点？（4 分） 4 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸的根本原因是什么？（4 分） 5 用一句话概括出本文给我们的关键信息。（4 分） 6 根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。（2 分） 7 如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是：（2 分） 8 月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。（2 分） （四）病毒的话 我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。 可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。 我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19 世纪末，烟草得了花叶病； 荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液 汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为， 这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。 后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作 病毒就更有理由了。 人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌 的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（A）我 们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录 遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。 其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。 20 世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能 钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。（B）人种了牛 痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改 造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病 的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。 它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。 它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等