系列和并行加工 50 自上而下和自下而上的过程 51 自动和控制过程 52 模块性 53 语言加工的一个例子 54 小结 55 加工系统的发展 55 知觉加工 56 工作记忆 57 感觉运动的发展 58 小结 ge ..e.. 60 复习题 60 思考题 4中0*4卡”中中”中””中中4”中0”4*中中40”44”” 61 第二部分 语言理解 第四章 语言的知觉 65 引言 66 言语结构 67 韵律因素 67 发音语音学 69 声学语音学 71 小结 75 孤立音段的知觉 75 言语加工的几种水平 75 作为模块系统的言语 76 言语知觉的肌动论 81 小结 83 连续性言语的知觉 83 言语识别的韵律因素 84 言语知觉中的语义和句法因素 85 PD 言语知觉的踪迹模型 88 小结 .. 89 书面语言的知觉 89 目 录·3
几种书写系统 89 书面语言加工的几种水平 91 阅读时的眼动 91 孤立字母的知觉 93 词中字母的知觉 94 互动激活模型 96 小结 97 复习题 98 思考题 98 第五章内部词典 99 引言 100 单词知识的各个维度 101 语音知识 。。。。。4。。。。eeee... 101 句法知识 102 词法知识 103 语义知识 103 小结 107 内部词典的组织 107 语义网络的概念 108 层级网络模型 108 扩散激活模型 112 小结 115 词汇通达 115 词汇通达的模型 115 影响词汇通达的变量 118 对词汇通达模型的评价 124 小结 124 复习题 125 思考题 125 第六章句子理解和记忆 126 引言 127 4·目录
句子的即时加工 128 语法分析 128 语法分析的策略 130 模块模型和交互作用模型 132 不完全或不精确的表征 135 小结 136 比喻语言的理解 136 比喻语言的类型 137 关于比喻语言理解的研究 140 小结 145 句子的记忆 146 意义记忆与表面形式的记忆 146 推论和句子记忆 。。。。。。。 148 命题和句子记忆 150 小结 152 复习题 152 思考题 152 第七章 语篇理解与记忆 153 引言 154 语篇理解 155 局部和整体的语篇结构 155 连接 156 建立连贯的策略 159 工作记忆的作用 162 小结 164 语篇记忆 164 表层表征 164 PDG 命题表征 .e... 165 情境模型 168 三个水平的同时考察 170 小结 172 图式和语篇加工 173 目 录·5
图式 ......年. 173 体裁 175 记叙语篇的加工 176 知识的不可通达性 180 小结 181 对教育的启发 182 语篇的主动加工 183 连接语篇中的命题 183 辨认要点 184 建立整体结构 184 使理解活动和检测相适应 185 小结 185 复习题 185 思考题 186 第三部分语言产生和会话活动 第八章 言语和语言的产生 189 引言 190 口误 191 语误的类型 192 语误的一般特性 193 对语误的解释 194 小结 195 制定语言计划 196 语言计划的序列模型 196 校对过程 200 语言计划的并行模型 202 小结 203 语言计划的执行 ..s e.e 203 发音 204 自我监控 208 小结 213 手势语的启示 213 6·目录
手势失误 213 产生速度 217 小结 218 复习题 218 思考题 219 第九章会话互动 220 引言 221 会话的结构 222 开始会话 223 结束会话 224 轮流 225 协商会话的话题 226 确定参加者和非参加者 229 小结 230 会话的参加者 230 朋友和熟人 231 会话的性别差异 232 小结 236 会话场合 236 个人和公共机构场合 236 治疗性交谈 237 其他形式的公共机构中的交谈 240 小结 242 复习题 242 思考题 242 第四部分 语言习得 第十章 早期语言习得 245 引言 246 前语言交流 247 前语言婴儿的社会环境 247 前语言姿势 249 目 录·7