态栏显示标量对象的值。如，Show hj。另外，也可通过双击工作文件窗口的标最对象的名 字来显示标量对象的值，如图2-19所示。 EVievs 国回冈 ▣lorkfi1e:2-1-1-(e:program fi1esf1.,□回☒ iew ProcObject Print Save Details+Show Fetch Store Delete Genr Sample Display Filter: Path=d:Shejiandoc\mydoc DB =none WF=2-1-1 图2-1-9标量的使用命令 7.对序列取数（序列名(i)。如在命令窗口键入scalar a=X(2),则取出序列X的第 2个数据，如图2-1-10所示。 EViews 日▣☒ Eile Edit Qbject View Eroc Quick Ontions Kindow scalar a=x(2) Series:X Workfile:2-1-1::0. View Procobie view Proc Object Properties Print Name Freeze De 500■ ane110 1000 000 1500.000 1500 Path d:\my documents DB=none NF =2-1- 图2-1-10序列取数命令操作 8.群（组）生成的几种操作方式：DATA命令（见图2-1-11）：莱单操作（见图2-1-12）： 追加成员（见图2-1-13）。 9.设定样本范围。在计量分析中，设定样本范围是很重要的。Eviews主菜单中 Quick/Sample功能和工作文件窗口中的功能键Procs中的Sample功能可以用来完成样本范 围的设定。如在设定对话框上侧窗口输入：18：下侧窗口输入：X>3000,这意味若样本 在前8个观测范用内，收入大于3000的观测，如图2-1-14所示。 5
5 态栏显示标量对象的值。如，Show hj。另外，也可通过双击工作文件窗口的标量对象的名 字来显示标量对象的值，如图 2-1-9 所示。 图 2-1-9 标量的使用命令 7.对序列取数（序列名（i））。如在命令窗口键入 scalar a=X（2）,则取出序列 X 的第 2 个数据，如图 2-1-10 所示。 图 2-1-10 序列取数命令操作 8.群(组)生成的几种操作方式：DATA 命令（见图 2-1-11）；菜单操作(见图 2-1-12)； 追加成员（见图 2-1-13）。 9.设定样本范围。在计量分析中，设定样本范围是很重要的。Eviews 主菜单中 Quick/Sample 功能和工作文件窗口中的功能键 Procs 中的 Sample 功能可以用来完成样本范 围的设定。如在设定对话框上侧窗口输入：1 8；下侧窗口输入：X＞3000，这意味着样本 在前 8 个观测范围内，收入大于 3000 的观测，如图 2-1-14 所示
EViews 回☒ Eile Edit Qbject Yiew Eroe Quick Options Hindow Help data xy view Print Name Freeze DefaultSort Transpose Sample NA 190 196 图2-1-11DATA命令操作 ew Object ☒ Name for objec Group 0 图2-1-12菜单操作 忽E7iews 同网 Help ED:nt.日 View Proc object UpdateGroup Print Name Freeze Cut Copy Paste Finc Edit series expressions below this line-UpdateGroup'applies 图2-1-13追加成员操作 ☒ Sample range pairs (or sample object to copy) 18 300 Cancel 图2-1-14设定样本范围对话框 四、图形分析与描述统计分析 1.菜单方式作图。要作出一个序列的图形，首先要在工作文件窗口中双击该序列的名 6
6 图 2-1-11 DATA 命令操作 图 2-1-12 菜单操作 图 2-1-13 追加成员操作 图 2-1-14 设定样本范围对话框 四、图形分析与描述统计分析 1. 菜单方式作图。要作出一个序列的图形，首先要在工作文件窗口中双击该序列的名 点击此键
称，在打开的序列窗口中，单击View功能键，选择Graph中的Line就可以显示以时间为横 轴的折线图，选择Bar可以显示标有序列观测值条形图，如图2-1-15和图2-1-16所示。 69 s/m tm 10 23456 图2-1-l5Line图 图2-1-16直方图 要画两个或更多序列的图形，从工作文件中选择要画图的多个序列，或打开一个数据组 窗口，接着单击View健，选择Graph/,Line就可以得到画在一张图中的各序列的折线图。如 果要画两个变量的相关图，则选择主莱单Quick/Graph/.XY line即可。 5.00 400 3.0 3.000 100 4习 图2-1-17 X和Y的序列图 3.50 2.50 2.00 。 1500 。 100 sosoo 图2-1-18X和Y的相关散点图 >
7 称，在打开的序列窗口中，单击 View 功能键，选择 Graph 中的 Line 就可以显示以时间为横 轴的折线图，选择 Bar 可以显示标有序列观测值条形图，如图 2-1-15 和图 2-1-16 所示。 图 2-1-15 Line 图 图 2-1-16 直方图 要画两个或更多序列的图形，从工作文件中选择要画图的多个序列，或打开一个数据组 窗口，接着单击 View 键，选择 Graph/Line 就可以得到画在一张图中的各序列的折线图。如 果要画两个变量的相关图，则选择主菜单 Quick/Graph/XY line 即可。 图 2-1-17 X 和 Y 的序列图 图 2-1-18 X 和 Y 的相关散点图
2.命令方式作图。利用PL0T命令绘制趋势图。如P1otXy,绘制出两个序列的趋势图 (见图2-1-17)：利用SCAT命令绘制X、Y的相关图（见图2-1-18）： 3.在序列和数组窗口观察序列的描述统计量 选择VieW下的Descriptive Stats菜单项。该菜单项下的第二项是Individual Samples,选择它将会生成序列的直方图和描述统计量。这些统计量包括均值(Mean)、中位 数(Median)、最大和最小值(Maximum and Minimum)、标准差(Standard Deviation)、偏 度(Skewness)、峰度(Kurtosis)、Jarque-bera统计量及概率(Probability),如图2-l9 所示。 ☐Gxoup:cRor01 Workfi1e:2-1-1:0ntit1edN回☒ view Proc object Print Name Freeze Sample Sheet Stats Spec Mean 3250000 2074.500 Median 250.00 2194.500 100000 898000 Std.Dev. 1513.825 8076174 1.775758 1.806218 Jarque-Bera 0624487 0731803 32500.00 20745.00 Sum Sq.Dev. 2062500 587021 Observations 10 10 图2-1-19简单描述统计量窗口 Test Between Series ☒ Test equality of p五.· Descriptive Stats A yariance 贤-胃ay Tabulation Cancel Tests of Equality. ■Common sample Erincipal Components. 图2-1-20统计检验表单 图2-1-21统计检验对话框
8 2.命令方式作图。利用 PLOT 命令绘制趋势图。如 Plot x y，绘制出两个序列的趋势图 （见图 2-1-17）；利用 SCAT 命令绘制 X、Y 的相关图（见图 2-1-18）； 3.在序列和数组窗口观察序列的描述统计量 选择 View 下的 Descriptive Stats 菜单项。该菜单项下的第二项是 Individual Samples，选择它将会生成序列的直方图和描述统计量。这些统计量包括均值（Mean）、中位 数（Median）、最大和最小值（Maximum and Minimum）、标准差（Standard Deviation）、偏 度（Skewness）、峰度（Kurtosis）、Jarque-Bera 统计量及概率（Probability），如图 2-1-19 所示。 图 2-1-19 简单描述统计量窗口 需要注意的是，标准差的公式 2 1 ( ) 1 1 å= Ù - - = n i Xi X N s 。 图 2-1-20 统计检验表单 图 2-1-21 统计检验对话框
4.Eviews进行描述统计检验 选择序列窗口View按钮下的Tests of Equality莱单项。这里主要是序列均值、中位 数和方差的简单假设检验。在序列窗口选择View/Tests of Equality,就会出现序列简单 检验对话框。此选项提供了对均值(Mean)、方差(Variance)和中位数(Median)3个统 计最是否等于某个给定值的检验，如图2-1-20和图2-1-21所示。 【练习与作业】 1.数据文件的存贮、调用与转换 (1)存贮并调用工作文件：(2)存贮若干个变量，并在另一个工作文件中使用这些存 贮的变量（复制）：(3)将工作文件分别另存为文本文件和Excl文件：(4)在工作文件中 分别调用文本文件和Excel文件：(5)在对象窗口中点击Name按钮，将对象命名贮于工作 文件 2.命令操作方式练习 (1)Scalar标题命令的使用：(2)Eviews函数的使用，序列函数及其它对象函数：(3) 使用帮助系统查阅函数及对象视图及属性的使用。 3.1998年我国30个省的城镇居民人均可支配收入与人均消费性支出数据（单位：元）。 inc表示的是可支配收入，consume表示的是消费性支出。（傲据见电子附件1x-3.wf1) (1)分别用菜单和命令方式建立并保存工作文件为Ex01.f1:(2)将数据导出为Excl 格式文件，文件名为Ex01,x1s:(3)对数据进行描述统计分析，求两个变量的均值、方差 等统计量：(4)作出两个变量的分布图。 4.为了了解现阶段护士们对于工作的满意程度，国家医护协会对全国的医院护士进行了 一项调查，下表是一个由50名护士组成的样本对工作、工资和升职机会的满意程度的评分 (分值越大表明满意程度越高)。WK表示工作，G表示工资，OPP表示升职机会，（数 据见电子附件1x1-4.wf1). 要求：(1)利用各种描述统计指标概括样本数据： (2)判新哪一方面是护士们最为满意的，哪一方面是护士们最不满意的，说明原因， 并对如何改进进行讨论： (3)根据变异指标，判断护士们对工作的哪一方面的满意程疫的差异程度最大： (4)指出还可以利用哪些指标来分析护士们对工作满意程度的情况
9 4.Eviews 进行描述统计检验 选择序列窗口 View 按钮下的 Tests of Equality 菜单项。这里主要是序列均值、中位 数和方差的简单假设检验。在序列窗口选择 View/Tests of Equality，就会出现序列简单 检验对话框。此选项提供了对均值（Mean）、方差（Variance）和中位数（Median）3 个统 计量是否等于某个给定值的检验，如图 2-1-20 和图 2-1-21 所示。 【练习与作业】 1.数据文件的存贮、调用与转换 （1）存贮并调用工作文件；（2）存贮若干个变量，并在另一个工作文件中使用这些存 贮的变量（复制）；（3）将工作文件分别另存为文本文件和 Excel 文件；（4）在工作文件中 分别调用文本文件和 Excel 文件；（5）在对象窗口中点击 Name 按钮，将对象命名贮于工作 文件 2.命令操作方式练习 （1）Scalar 标题命令的使用；（2）Eviews 函数的使用，序列函数及其它对象函数；（3） 使用帮助系统查阅函数及对象视图及属性的使用。 3. 1998 年我国 30 个省的城镇居民人均可支配收入与人均消费性支出数据（单位：元）。 inc 表示的是可支配收入，consume 表示的是消费性支出。(数据见电子附件 lx1-3.wf1) （1）分别用菜单和命令方式建立并保存工作文件为 Ex01.wf1；（2）将数据导出为 Excel 格式文件，文件名为 Ex01.xls；（3）对数据进行描述统计分析，求两个变量的均值、方差 等统计量；（4）作出两个变量的分布图。 4.为了了解现阶段护士们对于工作的满意程度，国家医护协会对全国的医院护士进行了 一项调查，下表是一个由 50 名护士组成的样本对工作、工资和升职机会的满意程度的评分 （分值越大表明满意程度越高）。WK 表示工作，WG 表示工资，OPP 表示升职机会，(数 据见电子附件 lx1-4.wf1)。 要求: （1）利用各种描述统计指标概括样本数据； （2）判断哪一方面是护士们最为满意的，哪一方面是护士们最不满意的，说明原因， 并对如何改进进行讨论； （3）根据变异指标，判断护士们对工作的哪一方面的满意程度的差异程度最大； （4）指出还可以利用哪些指标来分析护士们对工作满意程度的情况