图4.1-1 猪皮肤外伤性出血 多因宰前粗暴鞭打、棒击所致 (孙锡斌) 图4.1-2猪肾脏 表面小点状出血 (孙锡斌)
第 次课 周： 第 三 章 局 部 血 液 循 环 障 碍 教学目的 明确充血、淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念，掌 握其发生机理、病理变化及对机体影响。 教学时间 2学时 教学方法 1、复习生理内容；2、联系正常生理对比异常变化。 教具：动、静脉性充血挂图 标本：充血、淤血、梗死、槟榔 切片：显微镜示教——充血、淤血、出血 演示：栓塞试验，兔、蛙 脂肪栓塞 幻灯：正常循环和各循环障碍幻灯片
第 次课 周： 第 三 章 局 部 血 液 循 环 障 碍 教学目的 明确充血、淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念，掌 握其发生机理、病理变化及对机体影响。 教学时间 2学时 教学方法 1、复习生理内容；2、联系正常生理对比异常变化。 教具：动、静脉性充血挂图 标本：充血、淤血、梗死、槟榔 切片：显微镜示教——充血、淤血、出血 演示：栓塞试验，兔、蛙 脂肪栓塞 幻灯：正常循环和各循环障碍幻灯片
教学重点、难点 1、明确概念 2、阐明发病原因、机理、类型，以及对机体影响 3、重点是结合临床和标本，讲明各血循障碍的病理变化 教学内容 第三章 局 部 血 液 循 环 障 碍 复习生理内容 一、概念 血液循环——血液在心血管系统中周而复始地流动过程
教学重点、难点 1、明确概念 2、阐明发病原因、机理、类型，以及对机体影响 3、重点是结合临床和标本，讲明各血循障碍的病理变化 教学内容 第三章 局 部 血 液 循 环 障 碍 复习生理内容 一、概念 血液循环——血液在心血管系统中周而复始地流动过程
二、血循环生理的作用 运送O2、营养物质 清除代谢产物、CO2 运送激素、传递热 调节：神经-体液，并与其它系统尤其是呼吸、 血液、泌尿系统的活动互相依存，互相制约的关 系。 一般疾病情况下，由于心血管系统变化 血 循障碍。首先通过神经-体液的调节作用，发生代 偿，维持正常血循，一旦失偿 血循障碍
二、血循环生理的作用 运送O2、营养物质 清除代谢产物、CO2 运送激素、传递热 调节：神经-体液，并与其它系统尤其是呼吸、 血液、泌尿系统的活动互相依存，互相制约的关 系。 一般疾病情况下，由于心血管系统变化 血 循障碍。首先通过神经-体液的调节作用，发生代 偿，维持正常血循，一旦失偿 血循障碍
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