•人格（personality）：个人在不同情境中和不同时期都保持一贯的心理品质•人格包括性格（character），人格侧重个人的内部倾向，而性格是人格的具体外部表象
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心理学家如何解释发展过程？ 婴儿都有哪些能力？ 婴儿期和儿童期的发展任务是什么？ 青春期变化开始的标志是什么？ 成人所面对的发展桃战有哪些？
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上海交通大学：《普通心理学》通识课教学资源（PPT课件讲稿）情绪 Emotion
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1. Topography 2. Distorted mapping 3. Experience dependent changes 4. Lasting Plasticity
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上海交通大学：《普通心理学》通识课教学资源（PPT课件讲稿）20190909-1-2
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上海交通大学：《普通心理学》通识课教学资源（PPT课件讲稿）20190909-1-1
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上海交通大学：《普通心理学》医学专业课程教学资源（PPT课件讲稿）压力、健康和幸福
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• 什么是心理障碍？ • 心理障碍的历史视角 • 心理障碍的分类 • 心理障碍治疗的发展历史 • 当代心理障碍的治疗
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1. 掌握经典条件反射、操作性条件作用 2. 掌握记忆的定义 3. 掌握感觉记忆、工作记忆、长期记忆 4. 了解记忆的基础和机制
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