遵义医科大学第一临床学院：《传染病学》课程教学资源（PPT课件讲稿）肾综合征出血热（主讲：苏毅）

目的和要求： 1.了解钩端螺旋体生物学特性及血清学分型，我国流行的主要菌群和发病机理。 2.掌握各型临床表现、诊断要点。 3.掌握本病的治疗原则，肺大出血型的治疗措施。 难点： 1.各型临床表现。 2.肺大出血型的治疗

教学目的： 1.了解流行性出血热的流行病学特点。 2.熟悉出血热的发病机制与临床表现。 3.掌握流行性出血热各期的诊断。 4.掌握流行性出血热各期的治疗原则。 5.了解流行性出血热的预防措施。 教学内容： 概述 实验室检查 流行病学 诊断 发病机理 治疗 临床表现 预防

1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则； 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法； 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点： 1. 临床表现； 2. 病原学分型及其变异特性； 3. 治疗原则

中国疾病预防控制中心：世界无烟日核心信息解读——烟草与脑血管疾病

第一节 资料分析 一、资料的整理 （一）核查资料 （二）资料的数量化 （三）资料的分组 二、资料的描述性统计分析 （一）对资料一般特征的描述 （二）对应答率或失访率的描述 （三）对研究项目的描述性统计分析 第二节 资料表达 第三节 论文撰写

第一节 概述（定义） 第二节 设计和实施 第三节 数据资料的整理和分析 第四节 队列研究的优缺点

上海中医药大学：《预防医学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十九章 病例对照研究（case－control study）也称回顾性研究（retrospective study）

第一节 流行病学定义和地位 第二节 流行病学研究方法 第三节 流行病学研究范围和用途 第四节 流行病学进展 第一节 概述 第二节 现况研究 一、现况调查的概念和目的 二、现况调查的种类 三、现况调查的资料收集、整理分析和结果解释

上海中医药大学：《预防医学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 卫生服务与健康