(1)每次课上教员都会布置习题。周一的作业在周四课前,周四的作业周一课前交给助教。助 教将对作业打分;不交或迟交作业将不得分。 (2)本学期在期末考试外将有两次小测验和一次期中考试。小测验和期中考试只考阶段内容 但期末考试将考全部课程内容

Max u=Inx,+x2 stp2x1+P2x2≤m, XI 由于x1,x2给消费者带来的是严格正的效用,所以预算约束必定取等号。我们可以通过 预算约束消掉一个变量

一、储蓄的内涵 二、储蓄在经济发展中的作用 三、发展中国家储蓄增长的制约因素

一、国际收支的内容 (一)国际收支的定义 1、国际收支是反映一国居民在一定时期内与非居民之间经济交易的系统记录

货币政策是中央银行为实现特定的经济目标而采取的各种 控制和调节货币供应量和信用条件的方针、措施的总和货币政 策是最重要的金融政策,他制约着国家的信贷政策、利率政策、 汇率政策等,所以有人把他等同于金融政策。同一个国家,在不 同的经济发展时期或同一时期经济的不同发展阶段,其环境也会 发生较大变化,因而也会采取不同的货币政策

一、通货膨胀的定义 通货膨胀是指由于货币供应过多而引起货币贬值,物价水平 持续而普遍上涨的货币现象。 古典经济学解释为太多的货币追逐太少的货物。 通货膨胀和货币供求关系有着密切的联系。通货膨胀的一个 重要特征就是流通领域中货币量增加。 需要注意的是,流通中货币量的增加不一定就引起通货膨 胀

一、货币需求的涵义 货币需求指的是实际经济的运转对货币产生的需求。 二、决定和影响货币需求的因素 1、收入情况 这一因素又可分解为收入水平和收入间隔两个方面。在一般情况下,货币需求量与收入水平成正比如果人们取得收入的时间间隔延长,则整个社会的货币需求量就会减少

第一节中央银行概述 中央银行的产生和发展 (一)产生的客观经济基础 1、银行券的发行问题 从18世纪后半期到19世纪前半期,资本主义银行业得到了 广泛建立。最初,几乎每家银行都拥有银行券发行权,市场上流 通的银行券五花八门。如果每家银行都能保证自己发行的银行券 能够随时兑现,也就不会出现什么问题但是,在银行业的激烈 竞争中,总会有一些银行国经营不善而不能保证兑现,某些银行则有 意设在遥远的地区,使人们难以向其兑现这些问题导致信用纠纷、 银行破产甚至整个金融业的危机

一、商业银行的产生与性质 (一)商业银行的产生 通过对古代的货币经营业的产生、发展来看,现代商业银行产生于货币兑换商

专门从事各种金融活动的组织,均称为金融机 构。金融市场上的各种金融活动都要借助于一定的金 融机构来完成,金融机构是金融市场不可缺少的中介 主体。现代金融机构种类繁多,各种金融机构组成相 互联系、分工协作的统一体便构成了金融机构体系。 一国社会经济条件对该国金融机构体系的构成具有 制约作用,各国经济发展状况不同,因此,形成了不 同的金融机构体系