一、学习提要 收入假说:凯恩斯在《通论》中提出消费支出和收入之间有稳定的 函数关系,消费函数若假设为C=a+by,其中a>0,0
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一、学习提要 产出和支出是相互作用的:支出决定产出和收入,同时产出和收入决定支出。收入与 支出的相互作用及其变动决定了GDP水平及其波动。在国民收入决定的凯恩斯模型中,假设 供给曲线是水平的,当总需求变化时。只会导致产出的变化,而不会导致价格的变化
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国民收入核算体系是在一定经济理论指导下,为测定一国在特定时期内经济活动 和特定时点上的经济成果所构成的相互联系的统计体系。目前,联合国所确认世 界上不同国家使用的两种国民收入核算体系:一是适用于市场经济各国的国民经 济核算体系SNA;一是适用于计划经济各国的物质产品平衡表体系MPS
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通货膨胀与通货膨胀的衡量。通货膨胀是指经济的物价总水平或一般物价水平在一 定的时期内持续的上升过程。货币数量论认为价格水平的波动主要是由名义货币供应量的 变化而引起的,当经济中纸币的发行量超过商品流通中人们对纸币的实际需要量时,货币 就会贬值,物价水平就会普遍持续上涨
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一、学习提要 宏观经济学:宏观经济学是研究国民经济的总体运行和总体发展规律的科学。主要研 究一国总产出水平和一般物价水平的决定问题。 宏观经济学主要研究总产出,研究怎样使总产出达到最大值,即潜在水平或充分就业 水平。宏观经济学还要研究怎样减少失业实现劳动的充分就业。宏观经济学还要研 究怎样降低通货膨胀,实现物价稳定
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判断正误并说明理由。(每题4分) 1.财政政策的内在时滞比货币政策长。(Mankiw P3345) 正确。1分
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1.判断正误并简要说明理由(30分) (1)名义汇率的变动都产生于物价变动,因此,通胀率相对较高的国家货币相对便宜。 名义汇率不仅受物价还受真实汇率影响,所以名义汇率变动不都产生于物价变动
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关于增长模型中人口增长的作用 在何老师的课上,她只是稍微提了一下人口在长期经济增长中的作用。课下,有同学问起了 这个问题,下面将基于曼昆的教材来分析一下这个问题。 假设经济中人口的增长率为n=2出
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上海交通大学:《公司金融学 Corporate Finance》课程教学资源(英文课件)08 Leasing Leasing对外经济贸易大学:《国际金融原理与实务》课程教学资源(试题)期中测验(含答案)《公共经济学 Public Economics》课程PPT教学课件:第一章 公共经济学的基础、第二章 公共经济学的研究对象《自然基金》Notch信号在大鼠胎肺AEC《宏观经济学》课程教学资源(文献资料)中国经济周期与财政政策调控的阶段性对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第十九节课 两种可变生产要素的生产函数厦门大学:《金融市场学》课程教学资源(教材讲义)13 期权的定价《会计学原理》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 所有者权益《法律经济学》课程PPT教学课件(法律的经济分析)经济学与法律的对话(大卫·弗里德曼)L&E 3 16 Intellectual Property《货币银行学》课程授课教案(中文讲义)第一章 货币与货币制度浙江大学远程教育学院:《金融工程学》课程教学资源(案例教学集锦)第一章 金融工程概述










