重点了解秦汉时期中华民族统一文化共同体形成的历史意义，理解新儒学在这一历史过程中的重要地位。掌握经学发展的特点与脉络，了解董仲舒的“天人感应”说及其新儒学；初步了解道教与佛教的形成与发展轨迹

理解春秋战国时期为人类“轴心时代”的意义，掌握孔孟思想的核心内容及其对后世的影响，了解墨家的主要思想内容和价值及对后世的影响

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 中国文化依赖的社会政治结构

了解在这个思想大解放和中国文化大转折时代的特点，理解其哲学、宗教、文学、艺术中蕴涵的民族文化精神。掌握玄学的基本思想。掌握儒释道冲突融合的时代特点

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 远古文化

重点掌握法家思想的基本内容以及对中国文化的影响，理解法家法治思想与现代法治思想的联系与区别，熟悉兵家代表人孙武与孙膑的主要思想，讨论掌握先秦地域文化的特色

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 中国文化的地理环境

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（授课教案）Survey of Chinese Culture（主讲：王百玲）

甘肃大学：《中国文化概论》课程教学资源（教学大纲）Survey of Chinese Culture（负责人：王百玲）

唐宋时期，我国古代里坊制由鼎盛走向崩溃。这一崩溃过程，萌芽于唐代中晚期的长安城。北宋东京开封城内，里坊的崩溃，以“侵街”为突破口。由于宋廷极力制止，使得崩溃过程出现了复杂性与反复性，直至北宋末年，里坊制才彻底走进坟墓。从此，宋东京城内街市、楼阁遍布，官民混合而居，呈现出崭新的城市景观