20.第一、三段都出现了“荒野无灯,请分别指出它们在文中的具体含义。(4分 去年底,奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌,心怀不甘的她宣布改当时装设计师 21·作者最后说:“我不会怕冷,却会怕这荒野没有一盖唤我归去的灯……”你怎样理解这句当时,世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意,献给这位不是世界百米冠军的“女皇 话在文中的深刻含意?(5分) 蒂那两条修长的腿沉重地走着,分明是一步一个坎坷,一步一个艰辛,那条跑道浓 22.作者说人在孤绝的环境中,往往睿易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你缩了她20多年的运动生涯和一个未能如愿的梦.数万观众以静默表示着他们的深深的同情。 怎样看等这种人生态度?假若你处在这样的环境又会如何?请联系全文谈谈你的看法。(5分)出乎所有人的意料,奥蒂没有沮丧,没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。 (二)阅读下面的文字,完成1922题。(18分) 起点前,奥蒂再一次蹲下,再一次使出毕生的气力去拼搏,但结局是大家可以预料的(仅获 杨明马小林 奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实 奥蒂又输了,这次依然输给了“坏运气“。 现,但在世人的心中,奥蒂何尝不英雄! 这位37岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达17年之久,但好运却从未降 (新华社雅典1997年8月3日电) 临到她的头上。当奧蒂今晩闪着泪花走岀第六屆世界田径锦标謇赛场时,她追求了一生的梦想19·文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。(4分 化作了一场盟梦 20.文章用较长篇幅介绍了奧蒂参加比赛的背景材料,这样写有什么作用?(4分) 奥蒂已经嬴得过一次百米冠军。可以说,没有任何一个女子田径选手能在37岁“高龄依然21.怎样理解“在这片静默之中,奥蒂转身,面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着.… 在世界赛场上奔跑;也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸 这句话在文中的含意?(5分) 这次大赛前,她以10秒96的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托22作者在文章结尾说:“她的世界百米冠军梦虽然没有实现,但在世人的心中,奥蒂何尝不 伦斯因故不能参加本届的百米赛,这给了奧蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇”英雄「请结合奧林匹克精神,谈谈你的认识。(5分) 广东卷 经过三轮出色的表现,奧蒂最终站到了决赛起路线前,观众送给她的激励掌声超过了所有其 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分 他选手。她太珍惜这次机会了,这将是她人生最关键的一次搏击,就像剑手要毕其功力于一击。 本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读试 奥蒂蹲下了,全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后 题组。考生任选一组作答:作答前,务必先用2B铅笔在答题卡上墳涂所选试题组对 都停下来,惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说,真是不可思议。 应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道,人们惊呆了。夜色中 )文学类文本阅读 孤独的奧蒂如黑色的闪电射向终点,转瞬之间,她已经跑过80米! 在全场的惊呼声中奥蒂停下来,她意识到发生了“可怕”的事情。此时,全场再次静默得反 北方的初舂是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北 常。在这片静默之中,奥蒂转身,面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着 方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落 奥蒂,为什么总是不幸的奥蒂!人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中,奥蒂和美国到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界 你在飞雪中行进在街头,看着 的德弗斯几乎同时撞线,成绩均为10秒82.但是,国际田联通过录像将金牌判给了对手。站 枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会 在银牌领奖台上,奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的象 洋溢着一股情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 历史居然惊人地再一次重演!1996年奥运会百米决赛上,奥蒂又一次在同样的情形下输给了 然而春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛-个即 弗斯,又一次成为无可奈何的“伴娘”,让世界唏嘻不已 将撒手人寰的老妇人:雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒
- 6 - 20．第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（4 分） 21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句 话在文中的深刻含意？（5 分） 22．作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你 怎样看等这种人生态度？假若你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈谈你的看法。（5 分） （二）阅读下面的文字，完成 19—22 题。（18 分） 梦碎雅典 杨明 马小林 奥蒂又输了，这次依然输给了“坏运气”。 这位 37 岁的牙买加老将具备夺取世界女子百米冠军的实力已达 17 年之久，但好运却从未降 临到她的头上。当奥蒂今晚闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想 化作了一场噩梦。 奥蒂已经赢得过一次百米冠军。可以说，没有任何一个女子田径选手能在 37 岁“高龄”依然 在世界赛场上奔跑；也没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。 这次大赛前，她以 10 秒 96 的成绩排名今年世界第三。美国的奥运冠军德弗斯和世界冠军托 伦斯因故不能参加本届的百米赛，这给了奥蒂一次绝好、也是最后一次竞争世界“短跑女皇” 的机会。 经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到了决赛起路线前，观众送给她的激励掌声超过了所有其 他选手。她太珍惜这次机会了，这将是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其功力于一击。 奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响表明有人抢跑。所有人跑出后 都停下来，惟独奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的她来说，真是不可思议。 起跑通常不好的奥蒂这次“启动”完美之极。她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。夜色中， 孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点，转瞬之间，她已经跑过 80 米！ 在全场的惊呼声中奥蒂停下来，她意识到发生了“可怕”的事情。此时，全场再次静默得反 常。在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着…… 奥蒂，为什么总是不幸的奥蒂！人们想起在 1993 年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国 的德弗斯几乎同时撞线，成绩均为 10 秒 82。但是，国际田联通过录像将金牌判给了对手。站 在银牌领奖台上，奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。 历史居然惊人地再一次重演！1996 年奥运会百米决赛上，奥蒂又一次在同样的情形下输给了 德弗斯，又一次成为无可奈何的“伴娘”，让世界唏嘘不已。 去年底，奥蒂曾经决定退役。捧着一大堆银牌和铜牌，心怀不甘的她宣布改当时装设计师。 当时，世界上所有的体育爱好者都将深深的敬意，献给这位不是世界百米冠军的“女皇”。 现在，奥蒂那两条修长的腿沉重地走着，分明是一步一个坎坷，一步一个艰辛，那条跑道浓 缩了她 20 多年的运动生涯和一个未能如愿的梦。数万观众以静默表示着他们的深深的同情。 出乎所有人的意料，奥蒂没有沮丧，没有发脾气。她的脸上是坚毅的神情。 起点前，奥蒂再一次蹲下，再一次使出毕生的气力去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获 第七名）。 奥蒂以永不向厄运低头的勇气证明了什么是奥林匹克精神。她的世界百米冠军梦虽然没有实 现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！ （新华社雅典 1997 年 8 月 3 日电） 19．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。（4 分 20．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4 分） 21．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……” 这句话在文中的含意？（5 分） 22．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不 英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5 分） 广东卷 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试 题组。考生任选一组作答：作答前，务必先用 2B 铅笔在答题卡上填涂所选试题组对 应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 (一)文学类文本阅读 泥泞 迟子建 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北 方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落 到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着 枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会 洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即 将撒手人寰的老妇人：雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒
冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落,和风丽日映照它们 脏、使人警给人力量的泥泞。因此它是举世无双的 时,它的丑陋才无奈地呈现 6.文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?(4分) 纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯,也爱它的弱和 7.作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。(5分) 被迫的消失。当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞 最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又 小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿 提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢“,你是如何理解的?(6分) 的空气里衔着湿泥在櫓下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印帶回主人家的小 (二)实用类文本阅读 院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小∽心失 访钢琴演奏家傅聪 了手杖,那手杖被拾起时就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑闹时不憤将嘴里含着的糖掉到 傅聪,钢琴演奏家,生于1934年,著名翻译家傅雷之子。1955年获得肖邦国际钢琴 泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起比謇的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。他以“钢琴诗人“的称号闻名于世 你很小就开始学习钢琴了吗 这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪 我的父亲钟情于法国文学,还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来,他是罗曼 的早春时光了。 罗兰和其他许多法国艺术家的密友。在我只有5岁的时候,他就影响乃至强迫我学习钢 我热爱这种浑然天成的泥泞 琴。不过,到我17岁去波兰学习钢琴的时候,我已经真正爱上弹奏钢琴了 泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫 你最喜爱的作曲家是谁? 斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着 喔,太多了:像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳…他们的每一部作品都是流传后世 一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关,泥泞诞 杰作。我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣,每种探索都是阶段性的,毎个新 生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气?一个伟大的民族需 的时期对杰作都有新的定义。 要泥泞的磨砺和炼,它会使人的菁梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、 我觉得,肖邦呢,就好像是我的命运,我的天生的气质,就好像肖邦就是我。我弹他 博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱踌下的泥泞时,说明我们已经拥 的音乐,我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢?那是我的理 想,就是我的理想世界在说话,他是我追求的理想,舒伯特像陶渊明,舒伯特的境界里头 如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了:但是在融雪的时节 有一些我觉得就像中国知识分子,尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨 我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶 我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴,你怎么看这件事? 鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一殷腐烂的气味扑入鼻息.这感觉当然比不得在永远有绿 假如 地环绕的西子湖畔擇一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意,但它仍然能使我陷λ另一种 这些的话,他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值,而是世俗观念里面的 想,想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中的艰难的背 价值,那是一种很危险的价值。假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱,那还是 影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双踌仍然能触摸到它而感到欣慰 不要学音乐,学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多!学艺术一定要出于对精神境 我们不会永远回头重温历史,我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路 界的追求,有“大爱之心“,然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点 上,但是,当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不 即使孩子不能够成为一个专业的音乐家,可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游 知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉 回呢?为此,我们貞应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮 你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?
- 7 - 冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们 时，它的丑陋才无奈地呈现。 纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和 被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。 小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿 的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小 院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失 了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到 泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起 来…… 这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪 的早春时光了。 我热爱这种浑然天成的泥泞。 泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫 斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着 一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞 生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气？一个伟大的民族需 要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、 博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥 抱了一种精神。 如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节， 我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、 鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿 地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种 怀想，想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背 影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。 我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路 上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不 知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉 一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮 脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。 16．文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?(4 分) 17．作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。(5 分) 18．最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又 提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?(6 分) (二)实用类文本阅读 访钢琴演奏家傅聪 傅聪，钢琴演奏家，生于 1934 年，著名翻译家傅雷之子。1955 年获得肖邦国际钢琴 比赛的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。 你很小就开始学习钢琴了吗? 我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼· 罗兰和其他许多法国艺术家的密友。在我只有 5 岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢 琴。不过，到我 17 岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了： 你最喜爱的作曲家是谁? 喔，太多了：像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳……他们的每一部作品都是流传后世 的杰作。我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣，每种探索都是阶段性的，每个新 的时期对杰作都有新的定义。 我觉得，肖邦呢，就好像是我的命运，我的天生的气质，就好像肖邦就是我。我弹他 的音乐，我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢?那是我的理 想，就是我的理想世界在说话，他是我追求的理想。舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头 有一些我觉得就像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨? 我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事? 假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的!假如他所追求的就 是这些的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的 价值，那是一种很危险的价值。假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是 不要学音乐，学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多!学艺术一定要出于对精神境 界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点， 即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游， 这也是一种很大的幸福! 你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?