江西省樟树中学2011届高三第一次月考 语文试卷 总分:150分考试时间:150分钟 第I卷(选择题36分) (15分,每小题3分) 1.下列各项中加点的字读音完全不同的一项是:( A怅然疮痍悲怆不已为虎作伥B棚户澎湃气势磅大江滂湃 c秸秆桔梗结纬巴巴信屈牙D浸漬沙碛闻看咋舌人言啧啧 2.下列各项有错别字的一项是:() Δ桥墩流水账旅进旅退穷原竟委B纰缪一锅端瓢泼大雨知书达理 C拌嘴下脚料急公好义一表非凡D莲铄冷不防如雷贯耳生杀与夺 3.下列句子中加点的词语,使用不恰当的一项是() 二手房交易环节征收的霅业税、所得税以及相关税费,虽然是抑制炒房的不得已之举, 但客观上也“误伤”了合理的二手房交易。鼓励二手房交易的关踺在于政府合理减免普通二 手房交易的相关税费.至于有人担心此举会刺激炒楼,其实通过严格的甄别,完全可以对大 批量进货和出货业主的交易行为进行限制。在楼市处于非理性状态的今天,通过鼓励盘活存 量,或许能够为市场提供源源不断的源头活水,扼住信马由缰般飞涨的楼价 A.诚免B.甄别C.源头活水D.信马由缰 4.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是() A.我们知道话居本对人物语言个性化的要求非常高,正像高尔基所说:“在剧本里 他一一指作者不能对观众提示什么,居中人物被创作出来,仅仅是依靠他们的台词, 而不是叙述的语窖。”(《论剧本》) B.战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”,他认为只有这样才能统 一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)” C.大旱之下,在云南超过300万公顷的152处自然保护区内,珙桐、苏铁等珍稀植物, 大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何?请看本报记者调查 D.南开大学对“处分期间”制度进行了明确规定:警告,三个月:严重警告,六个月 记过,九个月;留校察看,十二个月,只要学生在这个期间没有再犯错,学校就会为 其提供书面证明,解除或终止处分。 5.下列各句中,没有语病的一项是() A.当下很多人的关注点似乎都在物质层面的丰裕上,即使是对艺术的追求也是为了实 现功利的目的——很多家长让孩子学艺术就是为了高考加分。 B.富士康“十连跳”事件警示我们:一个企业如果只是以获取利润为发展目标,而忽视 员工企业文化的需求,员工就会产生落寞、抑郁的情绪,容易走向极端。 C.随着“双转移”战略的实施,在我市打工的外来人员逐年增长,这些外来务工人员大多 数选择铁路作为北上返乡的交通工具 D.近日,广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露,广东计划花 年时间内解决60万左右流动人口的入户问题 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 江西省樟树中学 2011 届高三第一次月考 语文试卷 总分:150 分 考试时间：150 分钟 第Ⅰ卷（选择题 36 分） 一.（15 分，每小题 3 分） 5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 当下很多人的关注点似乎都在物质层面的丰裕上，即使是对艺术的追求也是为了实 现功利的目的——很多家长让孩子学艺术就是为了高考加分。 B. 富士康“十连跳”事件警示我们：一个企业如果只是以获取利润为发展目标，而忽视 员工企业文化的需求，员工就会产生落寞、抑郁的情绪，容易走向极端。 C.随着“双转移”战略的实施，在我市打工的外来人员逐年增长，这些外来务工人员大多 数选择铁路作为北上返乡的交通工具。 D．近日，广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露，广东计划花一 年时间内解决 60 万左右流动人口的入户问题
二现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题 汉魏六朝的家教特点 自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不 长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么 建树。但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教 政策,采取科举取士和以经术取士的方法,统治者也注重以三纲五常之教统治人们思想和以 孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它 的特色 魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治 阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进 入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频繁,社会动荡不安。 家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是 统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世 袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下, 由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教 育日渐衰落的局面。 汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断 发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。形成了以皇家宗室为主体的 贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育 的家教制度。这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道 德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太 子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性, 在措施上,一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材 二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制 度。官宦之家的家教,其目的在于造就其子孙的德才学识,教学内容主要是为官之道,所以 十分强调儒家经典的学习。自汉代推行以经术取士和任官的政策以来,经艺在官宦之家的家 教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习《礼》《乐》《诗》《书》《春秋》《论 语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外,部分官宦子弟或外出从师, 或跟随父兄习业。平民之家的家教,各因经济条件和文化环境的不同而有所区别,富商大户 或从事教育职业的一般文人之家,多是注重儒术教育的,他们希冀其子弟通过读“圣贤书” 而成为做官之人。其他平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容,在道德 教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别,主要是孝悌之教。 6.关于“汉魏六朝家庭教育”的表述,正确的一项是:() A.积极推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,为家庭教育打下了坚实的基础 B.汉朝家庭教育在内容上注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与 社会的伦理道德关系。 C.魏晋南北朝时期玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了 家庭教育范围,但不同阶层的家庭教育内容不尽相同。 D.魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中, 造成家庭教育日渐衰落的局面。 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 二.现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 6—8 题。 汉魏六朝的家教特点 自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不 长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么 建树。但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教 政策，采取科举取士和以经术取士的方法，统治者也注重以三纲五常之教统治人们思想和以 孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它 的特色。 魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治 阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进 入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频繁，社会动荡不安。 家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是 统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世 袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下， 由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教 育日渐衰落的局面。 汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断 发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。形成了以皇家宗室为主体的 贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育 的家教制度。这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道 德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太 子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性， 在措施上，一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆，垄断文化以作为皇家宗室的教材； 二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师；三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制 度。官宦之家的家教，其目的在于造就其子孙的德才学识，教学内容主要是为官之道，所以 十分强调儒家经典的学习。自汉代推行以经术取士和任官的政策以来，经艺在官宦之家的家 教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习《礼》《乐》《诗》《书》《春秋》《论 语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外，部分官宦子弟或外出从师， 或跟随父兄习业。平民之家的家教，各因经济条件和文化环境的不同而有所区别，富商大户 或从事教育职业的一般文人之家，多是注重儒术教育的，他们希冀其子弟通过读“圣贤书” 而成为做官之人。其他平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容，在道德 教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别，主要是孝悌之教。 6．关于“汉魏六朝家庭教育”的表述，正确的一项是：( ) A．积极推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，为家庭教育打下了坚实的基础。 B．汉朝家庭教育在内容上注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与 社会的伦理道德关系。 C．魏晋南北朝时期玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了 家庭教育范围，但不同阶层的家庭教育内容不尽相同。 D．魏晋南北朝时期“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中， 造成家庭教育日渐衰落的局面
7.下列对原文内容,理解,不符合原文意思的一项是:() A.汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是阶级性和等级性也日益明显起 来,家庭教育功能日渐强大,这使得封建社会制度和家庭制度不断发展和完善 B.汉魏六朝的家庭教育呈现贵族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度 三足鼎立的态势。 C.汉魏六朝的家庭教育,一直沿续和发展到封建社会末期,在客观上对我国封建社会 政治、道德、家庭、社会秩序等,都产生了深刻的影响。 D.皇家的教育主要围绕皇太子和诸王子展开,为此不惜垄断文化以作为皇家宗室的教 材,收买第一流的学者充任宫廷教师,建立宫廷教师制度和教学制度。 8.根据原文的内容,下列分析不正确的一项是:() A.汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位,主要还是为了培养子孙 的德才学识以满足官宦子弟参加经学考试和担任朝廷官职的需要。 B.汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授,以传授儒家的经典典籍,灌 输儒家思想为主 C.家境富裕并不意味着身份的高贵,许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育 是希冀子孙能够取得一官半职,因为在当时官员的地位和身份在社会上处于高层。 D.除富商外的平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主,在道德教育上主 要是孝悌之教。 三阅读下面的文言文,完成9-12题。(共12分,每小题3分) 张承业,字继元,唐僖宗时宦者也。晋王兵击王行瑜,承业数往来兵间,晋 王喜其为人。及昭宗为李茂贞所迫,将出奔太原,乃先遣承业使晋以道意,因以 为河东监军。其后崔胤诛宦官,宦官在外者,悉诏所在杀之。晋王怜承业,不忍 杀,匿之斛律寺。昭宗崩,乃出承业,复为监军。 晋王病且革,以庄宗属承业日:“以亚子(庄宗小字亚子累公等!”庄宗常兄事 承业,岁时升堂拜母,甚亲重之。庄宗在魏,与梁战河上十余年,军国之事,皆 委承业,承业亦尽心不懈。凡所以畜积金粟,收市兵马,劝课农桑,而成庄宗之 业者,承业之功为多。自贞简太后、韩德妃、伊淑妃及诸公子在晋阳者,承业 切以法绳之,权贵皆敛手畏承业。 庄宗岁时自魏归省亲须钱蒲博赏赐伶人而承业主藏钱不可得。庄宗乃置酒库 中,酒酣,使子继岌为承业起舞,舞罢,承业岀宝带、马为赠,庄宗指钱积呼继 岌小字以语承业曰:“和哥乏钱,可与钱一积,何用带、马为也?”承业谢日 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 7．下列对原文内容，理解，不符合原文意思的一项是：( ) A．汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是阶级性和等级性也日益明显起 来，家庭教育功能日渐强大，这使得封建社会制度和家庭制度不断发展和完善 B．汉魏六朝的家庭教育呈现贵族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度 三足鼎立的态势。 C．汉魏六朝的家庭教育，一直沿续和发展到封建社会末期，在客观上对我国封建社会 政治、道德、家庭、社会秩序等，都产生了深刻的影响。 D．皇家的教育主要围绕皇太子和诸王子展开，为此不惜垄断文化以作为皇家宗室的教 材，收买第一流的学者充任宫廷教师，建立宫廷教师制度和教学制度。 8．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是：( ) A．汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位，主要还是为了培养子孙 的德才学识以满足官宦子弟参加经学考试和担任朝廷官职的需要。 B．汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授，以传授儒家的经典典籍，灌 输儒家思想为主。 C．家境富裕并不意味着身份的高贵，许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育， 是希冀子孙能够取得一官半职，因为在当时官员的地位和身份在社会上处于高层。 D．除富商外的平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主，在道德教育上主 要是孝悌之教。 三.阅读下面的文言文，完成 9－12 题。（共 12 分，每小题 3 分） 张承业，字继元，唐僖宗时宦者也。晋王兵击王行瑜，承业数．往来兵间，晋 王喜其为人。及昭宗为李茂贞所迫，将出奔太原，乃．先遣承业使晋以道意，因以 为河东监军。其后崔胤诛宦官，宦官在外者，悉诏所在杀之。晋王怜承业，不忍 杀，匿之斛律寺。昭宗崩，乃出承业，复为监军。 晋王病且革，以庄宗属承业曰：“以亚子(庄宗小字亚子)累公等!”庄宗常兄事 承业，岁时升堂拜母，甚亲重之。庄宗在魏，与梁战河上十余年，军国之事，皆 委承业，承业亦尽心不懈。凡所以畜积金粟，收市兵马，劝课农桑，而．成庄宗之． 业者，承业之功为多。自贞简太后、韩德妃、伊淑妃及诸公子在晋阳者，承业一 切以法绳．之，权贵皆敛手畏承业。 庄宗岁时自魏归省亲须钱蒲博赏赐伶人而承业主藏钱不可得。庄宗乃置酒库 中，酒酣，使子继岌为承业起舞，舞罢，承业出宝带、马为赠，庄宗指钱积呼继 岌小字以语承业曰：“和哥乏钱，可与钱一积，何用带、马为也？”承业谢曰：
国家钱,非臣所得私也。”庄宗以语侵之,承业怒日:"臣,老奴使,非为子孙 爱此库钱,佐王成霸业尔若欲用之何必问臣?财尽兵散,岂独臣受祸也? 庄宗顾元行钦曰:“取剑来!承业起,持庄宗衣而泣,日:“臣受先王顾托之命, 誓雪家国之雠。今日为王惜库物而死,死不愧于先王矣!阎宝从旁解承业手令 去,承业奋拳殴宝踣,骂日:“阎宝,朱温之贼,蒙晋厚恩,不能有一言之忠, 而谄谀邪!太后闻之,使召庄宗。庄宗性至孝,闻太后召,甚惧,乃酌两卮谢 承业曰:“吾杯酒之失,且得罪太后。愿公饮此,为吾分过。”承业不肯饮。庄宗 入内,太后使人谢承业曰:“小儿忤公,已笞之矣。”明日,太后与庄宗俱过承业 第,慰劳之。 卢质嗜酒傲忽,自庄宗及诸公子多见侮慢,庄宗深嫉之。承业乘间请曰:"卢 质嗜酒无礼,臣请为王杀之。”庄宗曰:“吾方招纳贤才以就功业,公何言之过 也!″承业起贺曰:“王能如此,天下足平也!"质因此获免 (蒲博:古代的一种博戏,亦泛指赌博。) 9、对下列句子中加点的词,解释不正确的一项是:() A、晋王病且革 革:急,重 B、承业一切以法绳之 绳:约束 C、承业奋拳殴宝踣 踣:跌倒 D、太后与庄宗俱过承业第过:经过 10、下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是:() A、乃先遣承业使晋以道意乃不知有汉,无论魏晋 B、而成庄宗之业者/君子博学而日参省乎己 C、庄宗以语侵之/赵王岂以一璧之故欺秦邪 D、不能有一言之忠/蚓无爪牙之利,筋骨之 l1、文章以下这段文字断句准确的一项是:() A、庄宗岁时自魏归/省亲须钱蒲博赏赐伶人而承业主藏/钱不可得 B、庄宗岁时自魏归省亲/须钱蒲博/赏赐伶人/而承业主藏/饯钱不可得 C、庄宗岁时自魏归/省亲须钱/蒲博赏赐伶人「而承业主臧钱/不可得 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 “国家钱，非臣所得私也。”庄宗以．语侵之，承业怒曰：“臣，老奴使，非为子孙 计，爱此库钱，佐王成霸业尔！若欲用之，何必问臣？财尽兵散，岂独臣受祸也？” 庄宗顾元行钦曰：“取剑来！”承业起，持庄宗衣而泣，曰：“臣受先王顾托之命， 誓雪家国之雠。今日为王惜库物而死，死不愧于先王矣！”阎宝从旁解承业手令 去，承业奋拳殴宝踣，骂曰：“阎宝，朱温之贼，蒙晋厚恩，不能有一言之．忠， 而谄谀邪！”太后闻之，使召庄宗。庄宗性至孝，闻太后召，甚惧，乃酌两卮谢 承业曰：“吾杯酒之失，且得罪太后。愿公饮此，为吾分过。”承业不肯饮。庄宗 入内，太后使人谢承业曰：“小儿忤公，已笞之矣。”明日，太后与庄宗俱过．承业 第，慰劳之。 卢质嗜酒傲忽，自庄宗及诸公子多见侮慢，庄宗深嫉之。承业乘间请曰：“卢 质嗜酒无礼，臣请为王杀之。”庄宗曰：“吾方招纳贤才以就功业，公何言之过 也！”承业起贺曰：“王能如此，天下足平也！”质因此获免。 （蒲博:古代的一种博戏，亦泛指赌博。） 9、对下列句子中加点的词，解释不正确 ．．．的一项是：（ ） A、晋王病且革． 革：急，重 B、承业一切以法绳．之 绳：约束 C、承业奋拳殴宝踣． 踣：跌倒 D、太后与庄宗俱过．承业第 过：经过 10、下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是：（ ） A、乃．先遣承业使晋以道意 / 乃．不知有汉，无论魏晋 B、而．成庄宗之业者 / 君子博学而．日参省乎己 C、庄宗以．语侵之 / 赵王岂以．一璧之故欺秦邪 D、不能有一言之．忠 / 蚓无爪牙之．利，筋骨之强 11、文章以下这段文字断句准确的一项是：（ ） A、庄宗岁时自魏归/省亲须钱/蒲博赏赐伶人/而承业主藏/钱不可得 B、庄宗岁时自魏归省亲/须钱蒲博/赏赐伶人/而承业主藏/钱不可得 C、庄宗岁时自魏归/省亲须钱/蒲博赏赐伶人/而承业主藏钱/不可得
D、庄宗岁时自魏归省亲/须钱蒲博/赏赐伶人侕而承业主藏钱/不可得 12、下列各句对文章的阐述,不正确的一项是:( A、张承业虽是宦官,但他做人的风格深得晋王的喜欢,这也是他后来能够保得住性命并 受顾命之托的关键因素。 B、张承业在庄宗与后梁相持于河上十多年里,在后方负责招兵买马,聚钱积粮,督促耕 织,在前线亦能奋勇杀敌,肝脑涂地。他是庄宗最后能成就霸业的最大功臣。 C、张承业不仅责任感强,而且耿直敢谏,在庄宗想从他那里要国家的钱作私用时,宁死 不屈,并挥拳怒打拉他的阎宝,其勇气实在可敬。 D、张承业也很有智慧,当他知道庄宗很恨卢质时,他假装说要替庄宗杀掉卢质,实质上 非常巧妙地保护了卢质,也为庄宗保住了一个安邦定国的人才。 第工卷(共114分) 四.(24分) 13、翻译下面几个句子(10分) (1)庄宗常兄事承业,岁时升堂拜母,甚亲重之。(3分) 2)臣,老奴使,非为子孙计,爱此库钱,佐王成霸业尔!(4分) (3)吾方招纳贤才以就功业,公何言之过也!(3分) 14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。(6分) 移家别湖上亭 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声 (1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗 句具体分析。(2分) 答 (2)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别 予以简要分析。(4分) 答 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 D、庄宗岁时自魏归省亲/须钱蒲博/赏赐伶人/而承业主藏钱/不可得 12、下列各句对文章的阐述，不正确 ．．．的一项是：（ ） A、张承业虽是宦官，但他做人的风格深得晋王的喜欢，这也是他后来能够保得住性命并 受顾命之托的关键因素。 B、张承业在庄宗与后梁相持于河上十多年里，在后方负责招兵买马，聚钱积粮，督促耕 织，在前线亦能奋勇杀敌，肝脑涂地。他是庄宗最后能成就霸业的最大功臣。 C、张承业不仅责任感强，而且耿直敢谏，在庄宗想从他那里要国家的钱作私用时，宁死 不屈，并挥拳怒打拉他的阎宝，其勇气实在可敬。 D、张承业也很有智慧，当他知道庄宗很恨卢质时，他假装说要替庄宗杀掉卢质，实质上 非常巧妙地保护了卢质，也为庄宗保住了一个安邦定国的人才。 第Ⅱ卷（共 114 分） 四.（24 分） 13、翻译下面几个句子（10 分） ⑴ 庄宗常兄事承业，岁时升堂拜母，甚亲重之。（3 分） ⑵ 臣，老奴使，非为子孙计，爱此库钱，佐王成霸业尔！（4 分） ⑶ 吾方招纳贤才以就功业，公何言之过也！（3 分） 14.阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6 分） 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗 句具体分析。（2 分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别 予以简要分析。（4 分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿