2012年高考试题分类汇编:语言运用 (山东卷)五、(12分) 16.根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。(4分) 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如_ 又如 ,还有什么用呢? 【答案】示例一:做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿 示例二:盖的房子无法居住修建的高速路不能通车 17.以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。(4分) 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧 的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之 别,京剧就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生,老生和武 生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的 男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏, 其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、 形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。 【答案】(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。 18.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修 改。(4分) 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情, 无以言表,他日光临贵府,当面致谢。 【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大④惠 存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。(答对四处即给满分) (安徽卷)四、语言题 18.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字 (5分) 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年 画多为本版水印制作,主要产地有天津杨和青、苏州桃花坞和山东潍坊等:现代年画则多为机器印制。年 画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉 祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载:清代中期,年画尤为盛行:至今还深受人民群众 喜爱
2012 年高考试题分类汇编:语言运用 (山东卷)五、(12 分) 16. 根据语境,仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。(4 分) 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如 , 又如 , 还有什么用呢? 【答案】示例一:做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 示例二:盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车 17. 以“京剧” 开头,概括下面文字的主要信息。不超过 45 字。(4 分) 京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧 的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之 别,京剧就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生,老生和武 生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的 男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏, 其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、 形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。 【答案】(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演程式化,表现形式绚丽多姿。 18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修 改。(4 分) 您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情, 无以言表,他日光临贵府,当面致谢。 【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠 存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。(答对四处即给满分) (安徽卷)四、语言题 18. 请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过 40 字。 (5 分) 年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年 画多为本版水印制作,主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年 画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉 祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众 喜爱
18.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求,概念表达一般用 种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概 念,提取关键信息,即种差—一画面线条单纯,色彩鲜明,农历新年到来时张贴。同时也要 注意种差多时,语序要恰当,不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概 念”。按这一思路总结即可。答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有 吉祥喜庆意义的图画 19.请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明 确,每处不超过12字。(5分) 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,① 切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,②, 也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感 受。在园林建筑艺术中,③ 有了窗子,内外就能发生交流。 窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望 出去,④ —,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地 丰富了。如“窗含西岭干秋雪,门泊东吴万里船″,诗人从一个小房间“望″到干秋之雪、 万晨之船,以小见大,从而获得了⑤ 19.【解析】本题考査语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求,理解整个语段 含意,抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系,注意层次条理,同时还要注意形式的 特点,如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能 离开“居、望、游”三个关键词。答案示例:①“望”最重要。②即便是“居”,③窗子 起着“望”的重要作用。(窗子也很重要。窗子必不可少)④景色都不(尽)相同。⑤丰富 的审美感受。 20.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天,安睛向转会组织委员李华同学询 问相关情况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境 简明得体,正确使用标点符号。(5分) 安晴:① 李华:当然可以,欢迎你加入! 安睛:② 李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动 安晴:③ 李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。 安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。 李华:④ 安晴:好的,我出个小节目 0.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时,应该先了解安晴的诉求,答
答: 18.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求,概念表达一般用 “种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概 念,提取关键信息,即种差——画面线条单纯,色彩鲜明,农历新年到来时张贴。同时也要 注意种差多时,语序要恰当,不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概 念”。按这一思路总结即可。答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有 吉祥喜庆意义的图画。 19.请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明 确,每处不超过 12 字。(5 分) 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,① 。一 切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,② , 也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感 受。在园林建筑艺术中,③ ,有了窗子,内外就能发生交流。 窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望 出去,④ ,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地 丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、 万晨之船,以小见大,从而获得了⑤ 。 19.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求,理解整个语段 含意,抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系,注意层次条理,同时还要注意形式的 特点,如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能 离开“居、望、游”三个关键词。答案示例:①“望”最重要。②即便是“居”, ③窗子 起着“望”的重要作用。(窗子也很重要。窗子必不可少)④景色都不(尽)相同。⑤丰富 的审美感受。 20.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天,安晴向转会组织委员李华同学询 问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境, 简明得体,正确使用标点符号。(5 分) 安晴:① 李华:当然可以,欢迎你加入! 安晴:② 李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 安晴:③ 李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。 安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。 李华:④ 安晴:好的,我出个小节目。 20. 【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时,应该先了解安晴的诉求,答
话者李华是回答安晴的诉求的,揣摩他们的谈话内容,交谈的要点信息,注意他们对话的礼 貌委婉得体。答案示例: ①你好!我想加入学校青年志愿者协会,可以吗? ②请问协会近期有什么活动? ③我想参加,有哪些内容呢? ④太好了!我们还打算跟她们联欢呢,你能出个节目吗? (全国大纲卷)六、(15分) 18从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。要求语意连 贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。(6分) 我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。①由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界 的专业人士。但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还 成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏:买剧本,集唱片,淘剧照等,忙的不 亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的 答 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知 道”):③他还搜集了700余份戏单。 【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看,属优劣改每 写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的,不给分;句②如果不用“戏曲界 作为话题,不给分;句③如果不用“他”作为话题,不给分。如有其他答案,只要关键处符合 要求,可酌情给分。 19.请在下面划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过2 20个字。(3分) 音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态 通常有两种 一是:“深刻”,而是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言:“深邃 是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性:“深邃”诉之于体验,比较感性 “深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的:“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。 西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。 答 【答案示例】作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求深度’”) 【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给3分。如有其他答案,只要表达出“音乐 要有深度”意思的,可酌情给分。 20仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 (6分) 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索 没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉 答
话者李华是回答安晴的诉求的,揣摩他们的谈话内容,交谈的要点信息,注意他们对话的礼 貌委婉得体。答案示例: ①你好!我想加入学校青年志愿者协会,可以吗? ②请问协会近期有什么活动? ③我想参加,有哪些内容呢? ④太好了!我们还打算跟她们联欢呢,你能出个节目吗? (全国大纲卷)六、(15 分) 18.从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。要求语意连 贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句都不得超过 15 个字。(6 分) 我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。○1 由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界 的专业人士。但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还 成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏;买剧本,集唱片,淘剧照等,忙的不 亦乐乎。③还有 700 余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。 答: 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”); ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知 道”): ③他还搜集了 700 余份戏单。 【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看,属优劣改每 写出一句给 2 分。句①如果未表达出“自称为客”意思的,不给分;句②如果不用“戏曲界” 作为话题,不给分;句③如果不用“他”作为话题,不给分。如有其他答案,只要关键处符台 要求,可酌情给分。 19.请在下面划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过 2 20 个字。(3 分) ____________。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态 通常有两种: 一是:“深刻”,而是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃” 是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。 “深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。 西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。 答:___________________________________ 【答案示例】作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。 【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给 3 分。如有其他答案,只要表达出“音乐 要有深度”意思的,可酌情给分。 20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 (6 分) 没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行; 没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索; 没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉; 答:___________________________________
【答案示例】没有奋斗,生命就如空中楼阁,无论怎样建造,都只是徒劳无益 没有奋斗,生命就如天上的彩虹,无论怎样描绘,都只是县花一现般的消逝 没有奋斗,生命就如干涸土壤中的种子,无论怎样耕耘,都只是空壳一只。 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,从语法角度看,是复句,“没 有……无论……都只是”条件复句,要注意形式要是复句:从修辞角度看,三句都是比喻 且三句构成排比。仿写时要形神兼备,要有文采,也要有意蕴。首先要选用一个对象,使用 到比喻修辞,句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切,内容要合理通顺,并且是完 整的。比喻正确给2分,构成排比给2分,话题内容贴切给2分。 (福建卷)四、语言文字运用(13分) 16、根据所给材料,按要求作答。(6分) (1)下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(2分) 、 (作者:赵汀阳) A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实地 【命题立意】本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。 【解析】该题是今年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的 寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅孑上,却把鞋子穿在椅孑脚上,无疑是想制造 双脚着地的假象。很明显,该漫画是讽刺那些弄虛作假籍以掩人耳目之人,故可 轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题,故可排除。 【答案】D (2)依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分) 当年国语课本定位极为明确 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A、⑤③①④②B、⑤③④②①C、④②⑤①③D、④②①⑤③
【答案示例】没有奋斗,生命就如空中楼阁,无论怎样建造,都只是徒劳无益。 没有奋斗,生命就如天上的彩虹,无论怎样描绘,都只是昙花一现般的消逝。 没有奋斗,生命就如干涸土壤中的种子,无论怎样耕耘,都只是空壳一只。 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,从语法角度看,是复句,“没 有……无论……都只是”条件复句,要注意形式要是复句;从修辞角度看,三句都是比喻, 且三句构成排比。仿写时要形神兼备,要有文采,也要有意蕴。首先要选用一个对象,使用 到比喻修辞,句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切,内容要合理通顺,并且是完 整的。比喻正确给 2 分,构成排比给 2 分,话题内容贴切给 2 分。 (福建卷)四、语言文字运用(13 分) 16、根据所给材料,按要求作答。(6 分) (1)下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(2 分) (作者:赵汀阳) A、坐而论道 B、座无虚席 C、一劳永逸 D、脚踏实地 【命题立意】本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。 【解析】该题是今年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的 寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上,却把鞋子穿在椅子脚上,无疑是想制造 双脚着地的假象。很明显,该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人,故可 轻易判断为 D 选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题,故可排除。 【答案】D (2)依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2 分) 当年国语课本定位极为明确: ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A、⑤③①④② B、⑤③④②① C、④②⑤①③ D、④②①⑤③
【命题立意】本题主要考查语言表达连贯、通顺、得体的能力。 【解析】根据提供的句子,③①句之间存在先后逻辑关系,④②句之间存在递进 逻辑关系,均不能割裂,故可排除B、C、D选项 【答案】A (3)下面这段文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改 (2分) ①快递服务的固家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签 收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎,也有人认为 “新固标”在实际执行中还会遇到新的问题。 有语病句子的序号 【命题立意】本题主要考查辩明并修改病句的能力 【解析】该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规 定”,不能作出“决定 【答案】②;“决定”改为“规定”。 17、阅读下面的材料,回答问题。(7分) 数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔” 是输入法,“墨”分RCB(红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆 的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。 对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明 连贯,言之成理,150字左右。) 答: 【命题立意】本题考查综合运用语言的能力。 【解析】此类题要求考生能够联系时代,透过现象看本质,展开丰富的想象和联 想,能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。纸笔书写和电脑输入各有优劣, 围绕一点展开,言之有理即可。不求观点深刻独到,但求分析全面完整,表述清 晰,简明、连贯。 【答案】示例一:数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方 式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维
【命题立意】本题主要考查语言表达连贯、通顺、得体的能力。 【解析】根据提供的句子,③①句之间存在先后逻辑关系,④②句之间存在递进 逻辑关系,均不能割裂,故可排除 B、C、D 选项。 【答案】A (3)下面这段文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 (2 分) ①快递服务的固家标准 5 月 1 日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签 收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎,也有人认为 “新固标”在实际执行中还会遇到新的问题。 有语病句子的序号: 【命题立意】本题主要考查辩明并修改病句的能力。 【解析】该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规 定”, 不能作出“决定”。 【答案】②;“决定”改为“规定”。 17、阅读下面的材料,回答问题。(7 分) 数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔” 是输入法,“墨”分 RCB (红绿蓝色彩模式),“纸”有 doc、txt,行楷草隶篆 的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。 对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明 连贯,言之成理,150 字左右。) 答: 【命题立意】本题考查综合运用语言的能力。 【解析】此类题要求考生能够联系时代,透过现象看本质,展开丰富的想象和联 想,能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。纸笔书写和电脑输入各有优劣, 围绕一点展开,言之有理即可。不求观点深刻独到,但求分析全面完整,表述清 晰,简明、连贯。 【答案】示例一:数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方 式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维