区绿记 陆蠡
囚绿记 陆蠡
想一想 1、“囚绿”是什么意思?课文 中哪几段是写“囚绿”? 2、“囚绿”之前、之后主要写 了哪些内容?
想一想 1、“囚绿”是什么意思？课文 中哪几段是写“囚绿”？ 2、“囚绿”之前、之后主要写 了哪些内容？
恋绿(1-8) 囚绿(8-12) 释绿(13) 行文线索 念绿(14)
念 绿 （ 14 ） 囚 绿 （8 -12 ） 释 绿 （ 13 ） 恋 绿 （1 - 8 ） 行文线索
说一说 1、为什么要“囚绿”? 2、常春藤具有怎样的特点?
说一说 1、为什么要“囚绿”？ 2、常春藤具有怎样的特点？
1我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔 软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝 看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变 老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗 助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨 的时候,我爱它淅沥的声晉,婆娑的摆舞。 2绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧 攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。 3可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友 时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细 叶,一径卷须,都朝原来的方向。 4.它渐渐失去了清苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄, 枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子
1.我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔 软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝； 看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变 老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗 助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨 的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 ◼ 2.绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧 攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。 3.可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的 “绿友” 时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细 叶，一径卷须，都朝原来的方向。 4.它渐渐失去了清苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄， 枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子