囚绿记 陆蠡
囚绿记 陆蠡
整体感知 根据预习,回答问题: 1题目中的“囚绿”具体指什么内容? ■2那株常春藤被囚禁前和被囚禁后又与作者发生 了怎样的故事?请根据课文内容加以概括。 感情线索:爱绿→囚绿→释绿→思绿
整体感知 根据预习，回答问题： ◼ 1.题目中的“囚绿”具体指什么内容？ ◼ 2.那株常春藤被囚禁前和被囚禁后又与作者发生 了怎样的故事？请根据课文内容加以概括。 感情线索 ： 爱 绿→囚绿→ 释 绿→ 思 绿
感受“绿”之美 常春藤被囚之前,它生长状况如何? “囚绿”之前,作者有哪些举动反映了 他的爱绿之情?
感受“绿”之美 ◼ 常春藤被囚之前，它生长状况如何？ ◼ “囚绿”之前，作者有哪些举动反映了 他的爱绿之情？
感受“绿”之美 面对这样的绿色,作者倾注了自己的热 爱?请从1--7节中找出作者直接赞美绿 的语句,并选择你最喜欢的一句赏析
感受“绿”之美 ◼ 面对这样的绿色，作者倾注了自己的热 爱？请从1---7节中找出作者直接赞美绿 的语句，并选择你最喜欢的一句赏析
体会囚“绿”之情 作者为什么要“囚绿”呢? 囚绿”之后,作者为什么又要“释绿 呢?
体会囚“绿”之情 ◼ 作者为什么要“囚绿”呢？ ◼ “囚绿”之后，作者为什么又要“释绿” 呢？