《妇产科护理学》课程教学大纲 课程简介 (一)课程代码： (二)课程名称（含英文名称） 妇产科护理学(Nursing of gynecology and obstetrics) (三)课程类别 专业核心课 (四)修读对象 护理学专业 (五)总学时与学分 45学时。其中理论45学时。2.5学分。 (六)相关课程 《病理学》、《病理生理学》、《免疫学》、《健康评估》、《临床营养学》、《护理学导 论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《护理人际沟通》等。 (七)内容提要 《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为女性健康提供服务的 科学。研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性及相关的家庭成员和社会成员。研究的内容包 括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导。主要教学目标是使学生能运用 所学知识提供妇女们自我保健及疾病预防知识，提高她们的自理能力，帮助她们维持健康，增进健 康，减轻病痛，促进康复。 二、教学目的和教学方法 教学目的：学生能够运用护理程序对早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期 检查：对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症或/及合并症的孕产妇实行整体护理：制定新生儿护理计 划；对妇科常见疾病患者提供整体护理。 教学方法：以案例为基础的教学、以问题为基础的教学、小组合作学习、情景模拟、讨论、自 学等。 三、教学学时分配 教学方式 章 内容 总学时 理论 实践 其它
《妇产科护理学》课程教学大纲 一、 课程简介 （一）课程代码： （二）课程名称（含英文名称） 妇产科护理学（Nursing of gynecology and obstetrics） （三）课程类别 专业核心课 （四）修读对象 护理学专业 （五）总学时与学分 45学时。其中理论45学时。2.5学分。 （六）相关课程 《病理学》、《病理生理学》、《免疫学》、《健康评估》、《临床营养学》、《护理学导 论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《护理人际沟通》等。 （七）内容提要 《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为女性健康提供服务的 科学。研究对象包括生命各阶段不同健康状况的女性及相关的家庭成员和社会成员。研究的内容包 括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导。主要教学目标是使学生能运用 所学知识提供妇女们自我保健及疾病预防知识，提高她们的自理能力，帮助她们维持健康，增进健 康，减轻病痛，促进康复。 二、教学目的和教学方法 教学目的：学生能够运用护理程序对早、中、晚期的孕妇实行整体护理，并协助医生进行孕期 检查；对伴有妊娠期或/及分娩期常见并发症或/及合并症的孕产妇实行整体护理；制定新生儿护理计 划；对妇科常见疾病患者提供整体护理。 教学方法：以案例为基础的教学、以问题为基础的教学、小组合作学习、情景模拟、讨论、自 学等。 三、教学学时分配 章 内容 总学时 教学方式 理论 实践 其它
1 绪论 1 1 2 女性生殖系统解剖与生理概述 2 4 妊娠期妇女的护理 3 3 5 分娩期妇女的护理 3 3 6 产褥期管理 3 3 7 高危妊娠管理 3 3 8 妊娠期并发症妇女的护理 3 3 9 妊娠期合并症妇女的护理 3 3 10 异常分娩妇女的护理 3 3 11 分娩期并发症妇女的护理 3 3 13 女性生殖系统炎症患者的护理 3 3 14 月经失调患者的护理 3 15 妊娠滋养细胞疾病患者的护理 3 3 16 腹部手术患者的护理 3 3 17 会阴部手术患者的护理 3 3 19 不孕症妇女的护理、 1 1 20 计划生育妇女的护理 2 2 合计 45 45 四、选用教材和主要教学参考书 1.选用教材 郑修霞，《妇产科护理学》，人民卫生出版社，2012年7月 郑修霞，《妇产科护理学实践与学习指导（本科护理配教）》，人民卫生出版社，2012年7月 2.主要参考书 谢幸，《妇产科堂（人卫八版本科临床仕二五规划教材）》，人民卫生出版社，2013年 圭有吉，《妇产科学（二版八年制/配光盘）》，人民卫生出版社，2010年 (美)卡拉汉著，赵世光译.《妇产科学（翻译版）》，人民卫生出版社，2012年 华克勤，《实用妇产科学（第三版）》，人民卫生出版社，2013年 曹泽毅，《中华妇产科学（临床版）》，人民卫生出版社，2010年 刘琦，《妇科肿瘤诊疗新进展》，人民军医出版社，2011年
1 绪论 1 1 2 女性生殖系统解剖与生理概述 2 2 4 妊娠期妇女的护理 3 3 5 分娩期妇女的护理 3 3 6 产褥期管理 3 3 7 高危妊娠管理 3 3 8 妊娠期并发症妇女的护理 3 3 9 妊娠期合并症妇女的护理 3 3 10 异常分娩妇女的护理 3 3 11 分娩期并发症妇女的护理 3 3 13 女性生殖系统炎症患者的护理 3 3 14 月经失调患者的护理 3 3 15 妊娠滋养细胞疾病患者的护理 3 3 16 腹部手术患者的护理 3 3 17 会阴部手术患者的护理 3 3 19 不孕症妇女的护理、 1 1 20 计划生育妇女的护理 2 2 合 计 45 45 四、选用教材和主要教学参考书 1.选用教材 郑修霞，《妇产科护理学》，人民卫生出版社，2012年7月 郑修霞，《妇产科护理学实践与学习指导（本科护理配教）》，人民卫生出版社，2012年7月 2.主要参考书 谢幸，《妇产科学（人卫八版/本科临床/十二五规划教材）》，人民卫生出版社，2013年 丰有吉，《妇产科学（二版/八年制/配光盘）》，人民卫生出版社，2010年 （美）卡拉汉著，赵世光译．《妇产科学（翻译版）》，人民卫生出版社，2012年 华克勤，《实用妇产科学（第三版）》，人民卫生出版社，2013年 曹泽毅，《中华妇产科学（临床版）》，人民卫生出版社，2010年 刘琦，《妇科肿瘤诊疗新进展》，人民军医出版社，2011年
张晓薇， 《妇产科学（案例版）》，科学出版社，2008年 黄艳仪， 《妇产科危急重症救治》，人民卫生出版社，2011年 张玲娟， 《妇产科护理查房》，上海科学技术出版社，2011年 贺晶， 《产科临床工作手册：思路、原则及临床方案》，人民军医出版社，2013年 五、理论教学内容 第一章绪论 主要讲授内容： 妇产科护理学发展简史。（了解） 妇产科护理学进展。（了解） 妇产科护理学的特点。（熟悉） 妇产科护理学的学习内容与学习方法。（熟悉） 教学时数： 1学时 重点与难点： 重点：妇产科护理学的学习内容与学习方法。 难点：妇产科护理学的特点。 思考题或练习题： 1如何认识妇产科护理学？ 2如何理解围产保健的意义？ 第二章女性生殖系统解剖与生理概述 主要讲授内容： 骨盆的组成：骨盆的分界；骨盆的标记；子宫四对韧带及功能。（了解） 内外生殖器的结构特点和功能：内生殖器及邻近器官的关系：骨盆底、会阴、会阴体的解剖、 组织结构特点。（掌握） 月经、初潮、月经周期、月经经期的概念。（了解） 卵巢的周期性变化：卵巢分泌的性激素及其周期性变化和生理作用；子宫内膜的周期性变化： 月经的周期性调节机制。（熟悉） 教学时数： 2学时
张晓薇，《妇产科学(案例版)》，科学出版社，2008年 黄艳仪，《妇产科危急重症救治》，人民卫生出版社，2011年 张玲娟，《妇产科护理查房》，上海科学技术出版社，2011年 贺晶，《产科临床工作手册：思路、原则及临床方案》，人民军医出版社，2013年 五、理论教学内容 第一章 绪论 主要讲授内容： 妇产科护理学发展简史。（了解） 妇产科护理学进展。（了解） 妇产科护理学的特点。（熟悉） 妇产科护理学的学习内容与学习方法。（熟悉） 教学时数： 1学时 重点与难点： 重点：妇产科护理学的学习内容与学习方法。 难点：妇产科护理学的特点。 思考题或练习题： 1.如何认识妇产科护理学？ 2.如何理解围产保健的意义？ 第二章 女性生殖系统解剖与生理概述 主要讲授内容： 骨盆的组成；骨盆的分界；骨盆的标记；子宫四对韧带及功能。（了解） 内外生殖器的结构特点和功能；内生殖器及邻近器官的关系；骨盆底、会阴、会阴体的解剖、 组织结构特点。（掌握） 月经、初潮、月经周期、月经经期的概念。（了解） 卵巢的周期性变化；卵巢分泌的性激素及其周期性变化和生理作用；子宫内膜的周期性变化； 月经的周期性调节机制。（熟悉） 教学时数： 2学时
重点与难点： 重点：卵巢功能：卵巢激素生理功能：月经的周期性调节激素。 难点：卵巢的周期性变化：子宫内膜周期性变化 思考题或练习题： 1正常女性内生殖器官的大小、位置、形状及功能？ 2.正常生育期妇女月经的调节机制？ 3.如何理解女性生殖系统的周期性变化？ 第四章妊娠期妇女的护理 主要讲授内容： 妊娠、受精、植入的概念。（了解） 受精、着床的过程；胎盘的形成、结构、功能：胎膜的组成：脐带的组成和功能；羊水的形成 和功能：胎儿发育特征：胎头径线及其正常值。（熟悉） 妊娠期母体的变化。（掌握） 早期妊娠、中期妊娠、晚期妊娠的概念；胎产式、胎先露、胎方位的概念。（了解） 早、中晚期妊娠诊断：临床诊断、辅助检查。（掌握） 先兆临产的概念及征象。（了解） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：胎儿附属物功能；妊娠期母体生理变化；早、中晚期妊娠诊断、胎产式、胎方位及胎先 露。 难点：产前检查内容、妊娠期常见症状及其护理。 思考题或练习题： 1.如何进行早期妊娠评估？ 2.孕妇如何自数胎动次数？ 3.妊娠期母体有哪些重要的生理变化？ 第五章分娩期妇女的护理 主要讲授内容： 影响分娩的因素。（掌握）
重点与难点： 重点：卵巢功能；卵巢激素生理功能；月经的周期性调节激素。 难点：卵巢的周期性变化；子宫内膜周期性变化 思考题或练习题： 1.正常女性内生殖器官的大小、位置、形状及功能？ 2.正常生育期妇女月经的调节机制？ 3.如何理解女性生殖系统的周期性变化？ 第四章 妊娠期妇女的护理 主要讲授内容： 妊娠、受精、植入的概念。（了解） 受精、着床的过程；胎盘的形成、结构、功能；胎膜的组成；脐带的组成和功能；羊水的形成 和功能；胎儿发育特征；胎头径线及其正常值。（熟悉） 妊娠期母体的变化。（掌握） 早期妊娠、中期妊娠、晚期妊娠的概念；胎产式、胎先露、胎方位的概念。（了解） 早、中晚期妊娠诊断；临床诊断、辅助检查。（掌握） 先兆临产的概念及征象。（了解） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：胎儿附属物功能；妊娠期母体生理变化；早、中晚期妊娠诊断、胎产式、胎方位及胎先 露。 难点：产前检查内容、妊娠期常见症状及其护理。 思考题或练习题： 1.如何进行早期妊娠评估？ 2.孕妇如何自数胎动次数？ 3.妊娠期母体有哪些重要的生理变化？ 第五章 分娩期妇女的护理 主要讲授内容： 影响分娩的因素。（掌握）
分娩机制的概念：临产的诊断：总产程的分期。（了解） 以枕左前位为例的分娩机制；分娩的临床表现。（熟悉） 运用护理程序对产妇进行护理。（掌握） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：影响分娩的因素；产程分期及产程护理措施。 难点：分娩机制、临产诊断。 思考题或练习题： 1.影响分娩的因素包括哪些？ 2.产妇常见的心理问题？ 3.如何运用护理程序进行分娩期护理？ 第六章产褥期妇女的护理 主要讲授内容： 产褥期、子宫复旧的概念。（了解） 产褥期产妇生理调适和心理调适。（掌握） 产褥期妇女的临床表现及常见问题。（熟悉） 运用护理程序对产褥期妇女进行护理。（掌握） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：产褥期临床表现及护理措施。 难点：产褥期心理调适。 思考题或练习题： 1.如何评估产褥期产妇的生理和心理？ 2.怎样促进母乳喂养？ 3.新生儿免疫接种与新生儿疾病筛查？ 第七章高危妊娠管理 主要讲授内容：
分娩机制的概念；临产的诊断；总产程的分期。（了解） 以枕左前位为例的分娩机制；分娩的临床表现。（熟悉） 运用护理程序对产妇进行护理。（掌握） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：影响分娩的因素；产程分期及产程护理措施。 难点：分娩机制、临产诊断。 思考题或练习题： 1.影响分娩的因素包括哪些？ 2.产妇常见的心理问题？ 3.如何运用护理程序进行分娩期护理？ 第六章 产褥期妇女的护理 主要讲授内容： 产褥期、子宫复旧的概念。（了解） 产褥期产妇生理调适和心理调适。（掌握） 产褥期妇女的临床表现及常见问题。（熟悉） 运用护理程序对产褥期妇女进行护理。（掌握） 教学时数： 3学时 重点与难点： 重点：产褥期临床表现及护理措施。 难点：产褥期心理调适。 思考题或练习题： 1.如何评估产褥期产妇的生理和心理？ 2.怎样促进母乳喂养？ 3.新生儿免疫接种与新生儿疾病筛查？ 第七章 高危妊娠管理 主要讲授内容：