第部分雩作 第3课时 e命题作率 典型例题解 课时训练
第3课时 半 命 题 作 文 ➢ 要点、考点聚焦 ➢ 课前热身 ➢ 典型例题解析 ➢ 课时训练
要点、考点聚焦 半命题作文就是限定一半的内容,然后留出一半的内容 由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说,它只限定了 个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 作者。如“题目:假娥我是。″要求:④先把题 目补充完整,再作文,可以补充语文老师、班主任、校长、 市长、联合国秘书长、解放军、环保专家;也可以补充山 川、小草、风、雨、雷、电等;还可以补充时间、真理等。 ②不少于600字。 半命题作文因其比全命题给考生提供的自由度更大,因 而考生可写的内容更多,切入的角度也更多。随着新课标的 颁布施行,中考改攻革的进一步深化,半命题作文命题的趋势 将是自由度更大,普遍性更强,与学生生活联系更紧密,有 利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对 生活的思考
半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容 由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说，它只限定了 一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了 作者。如“题目：假如我是 。 ”要求：①先把题 目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、 市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山 川、小草、风、雨、雷、电等；还可以补充时间、真理等。 ②不少于600字。 半命题作文因其比全命题给考生提供的自由度更大，因 而考生可写的内容更多，切入的角度也更多。随着新课标的 颁布施行，中考改革的进一步深化，半命题作文命题的趋势 将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活联系更紧密，有 利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对 生活的思考。 ➢ 要点、考点聚焦
课前热身 1.题目: 与成材 要求:①根据自己的成长经历,选择恰当的词语将 题目补充完整; ②除诗歌外,文体不限,字数在600字左右
1.题目： 与成材 要求：①根据自己的成长经历，选择恰当的词语将 题目补充完整； ②除诗歌外，文体不限，字数在600字左右。 ➢ 课前热身
课前热身 2生活中,值得我们关注的事情有很多,例如,自己 的未来,身边的人和事,我们生存的环境,民族的复 兴,世界的和平,…你关注什么?请以“我关 注 ”为题写一篇文章 要求:(1)请把题目补充完整; (2)除诗歌外文体不限; (3)不少于600字
2.生活中，值得我们关注的事情有很多，例如，自己 的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复 兴，世界的和平，……你关注什么？请以“我关 注 ”为题写一篇文章。 要求：（1）请把题目补充完整； （2）除诗歌外文体不限； （3）不少于600字。 ➢ 课前热身
典型例题解析 试题:请以“生活好比 ”为题写一篇文章 要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生 滋味,再补足题目。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (3)书写认真。 (4)不少于600字 2002年江苏淮安中考题
试题：请以“生活好比 ”为题写一篇文章。 要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生 滋味，再补足题目。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)书写认真。 (4)不少于600字 ——2002年江苏淮安中考题 ➢ 典型例题解析