、课程地位与内容体系 o课程功能 o课程在管理学体系中的地位 o课程体系 21/2/ 16
2021/2/20 16 二、课程地位与内容体系 课程功能 课程在管理学体系中的地位 课程体系
课程功能 o《管理学基础》作为管理专业的专业基础课 直接为培养管理能力服务,同时,又为后续 的各个职能管理课程奠定基础。 21/2/
2021/2/20 17 课程功能 《管理学基础》作为管理专业的专业基础课， 直接为培养管理能力服务，同时，又为后续 的各个职能管理课程奠定基础
课程在管理学体系中的地位 管理实践 管理学知识体系 综合管理 管理学原理(基础) 指导提供基础 指 物资 其 职能管理 生技财 销 术务 管管设管 理理备理 他职能管理 21/2/ 管理
2021/2/20 18 课程在管理学体系中的地位 管理学知识体系 管理学原理（基础） 营 销 管 理 生 产 管 理 物 资 技 术 设 备 管 理 财 务 管 理 其 他 职 能 管 理 管理实践 综合管理 职能管理 指 导 指导 提供基础
课程内容体系 管理学其和 世篇,管理原理 下,管理职能 理 系 2口 2V220 反
2021/2/20 19 课程内容体系 管理学基础 上篇：管理原理 下篇：管理职能 管 理 系 统 管 理 思 想 计 划 组 织 领 导 控 制 返回
、教学与考核方法 目的:做学习主人,生动活泼地学 一)教学方法 二)考核方法 下一贡 21/2/
2021/2/20 20 三、教学与考核方法 下一页 目的：做学习主人，生动活泼地学 （一）教学方法 （二）考核方法